[1] O documento discute as orientações e diretrizes para bibliotecas escolares segundo organizações internacionais como a IFLA, UNESCO e IASL. [2] Apresenta os capítulos do Manifesto da Biblioteca Escolar, incluindo a missão, recursos, pessoal e programas. [3] Discutem-se também as competências e deveres da equipe da biblioteca, assim como padrões éticos.
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Directrizes da UNESCO/IFLA 02
1. Docente: Profa. Dra. Maria José Vitorino
Unidade Curricular: Professor Bibliotecário:
desenvolvimento de novas competências
Trabalho realizado por: Filipa Neves
Foto de Liliana Gelman