Terrorismo

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Terrorismo

  1. 1. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  2. 2. Depois do ‘11 de setembro’, a expressão ‘terrorismo’ passou a integrar a linguagem cotidiana em todo o mundo.Pós 11/09 foi caracterizado pela disseminação mundial da ação de grupos terroristas ligada às questõespolíticas e/ou religiosas. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  3. 3. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  4. 4. pela disseminação mundial da ação de grupos terroristas ligada às questões políticas e/ou religiosas.Contudo trata-se de um termo empregado de forma ampla einadequada, com fortes conotações políticas.Assim, tem sido objeto de manipulação, para justificar uma nova agendainternacional. Professor Paulo Fagundes Vizentini (O descompasso entre as nações) Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  5. 5. Há pelo menos quatro sentidos para a expressão terrorismo.O primeiro se refere ao terrorismo de Estado, ou ‘terrorismo desde cima’. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  6. 6. Há pelo menos quatro sentidos para a expressão terrorismo.O primeiro se refere ao terrorismo de Estado, ou ‘terrorismo desde cima’.Trata-se de atos generalizados de violência sistemática praticados porgovernos contra sua sociedade, contra minorias internas ou contra povosdominados, com o objetivo de quebrar a resistência á sua autoridade eimpor determinado projeto. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  7. 7. Há pelo menos quatro sentidos para a expressão terrorismo.O primeiro se refere ao terrorismo de Estado, ou ‘terrorismo desde cima’.Trata-se de atos generalizados de violência sistemática praticados porgovernos contra sua sociedade, contra minorias internas ou contra povosdominados, com o objetivo de quebrar a resistência á sua autoridade eimpor determinado projeto. Irã Líbia Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  8. 8. O segundo , mais famoso e consensual, é a execução de atos violentos,especialmente atentados, contra alvos determinados, muitas vezes fora das fronteirasnacionais. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  9. 9. “O tsunami matou 100 vezes mais pessoas do que 11/09. O planeta é brutalmente poderoso. Respeite-o. Preserve-o “ Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  10. 10. Ocorreu largamente nos anos 1960 e 1970, em geral ligados a problemas europeus oudo Oriente Médio. Essas ações têm objetivos políticos, para chamar a atenção daopinião pública internacional para certos conflitos, ou criar uma situação insustentávelpara o inimigo. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  11. 11. A região conhecida comoPaís Basco ocupa as duasvertentes dos Pirineus, na Françae na Espanha. Dominados pela coroaespanhola desde o século XIV, osbascos mantêm ainda umsentimento de autonomia muitointenso. Com o final da Guerra Fria o movimento de libertação basco, que incluía alguns Pirineus grupos socialistas, foi retomado de forma violenta. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  12. 12. Surge o ETA (Euzkadi Ta Askatasuna – Pátria Basca e Liberdade),promovendo uma série de atentados violentos desde meados dos anos80. Muitos desses ataques têm por alvo bascos acusados de colaborarcom o governo espanhol.  Membros do ETA lêem declaração sobre trégua em imagem de TV espanhola Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  13. 13. O anúncio da ETA foi feito por meio de um vídeo no qual aparecem três homens encapuzados. Agravação foi entregue e divulgada pela rede britânica "BBC". Entre os trechos, os porta-vozes afirmam que adecisão de não realizar novas "ações armadas ofensivas" foi tomada "há vários meses", embora nãoespecifiquem se a medida é permanente ou temporária. durante sua história cometeu mais de 800 assassinatos Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  14. 14. A Irlanda foi dividida noinício do século XX. As provínciasdo sul, com populaçãomajoritariamente católica,conseguiram sua independênciaem 1922, após muitas décadas deconflitos com o exército britânico,e constituíram a República daIrlanda (EIRE)Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  15. 15. A Irlanda foi dividida no início do século XX. As províncias do sul,com população majoritariamente católica, conseguiram suaindependência em 1922, após muitas décadas de conflitos com oexército britânico, e constituíram a República da Irlanda (EIRE) Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  16. 16. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  17. 17. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  18. 18. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  19. 19. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  20. 20. No segundo ato da peça emcartaz no Palácio da Cultura,os fuzis dos chechenosrenderam público e atores.O governo russo se viudiante do eterno dilemaapresentado pelo terror:ceder e negociar ou apenas Mortos: 118 inocentes e 54 terroristasatacar? Vladimir Putin • Feridos: 146 pessoasordenou a sangrenta • Culpados: muçulmanos separatistas dainvasão do teatro. Chechênia Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  21. 21. Esses atos costumam ser praticados por organizações clandestinas, mas também porgovernos, e tiveram lugar na Espanha, Irlanda, Alemanha e Itália, mas especialmenteno Oriente Médio, devido ao conflito entre israelenses e palestinos. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  22. 22. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
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  26. 26. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  27. 27. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  28. 28. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  29. 29. Israelense atropela palestino que atirava pedras emcarrosUm motorista israelense atropelou nesta sexta-feira (8) um meninopalestino mascarado que apedrejava veículos israelenses. Ele estavaacompanhado de outras crianças.Um fotógrafo registrou a cena, que aconteceu no bairro árabe Silwan, naJerusalém Oriental.Não há informações sobre o ocorrido, mas aparentemente o meninosofreu apenas ferimentos leves. Ele foi socorrido por pessoas queestavam na rua. Sex, 08 Out, 10h18 Por Redação Yahoo! Brasil Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  30. 30. fotos em sequência do atropelamento Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  31. 31. fotos em sequência do atropelamento Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  32. 32. fotos em sequência do atropelamento Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  33. 33. fotos em sequência do atropelamento Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  34. 34. fotos em sequência do atropelamento Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  35. 35. fotos em sequência do atropelamento Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  36. 36. O terceiro tipo de terrorismo é o que produz o maior número de vítimas edestruições: o terrorismo comunal (ou comunitário) das guerras civis ou ‘terrorismodesde baixo’. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  37. 37. Foi o caso da África Central, dos conflitos na ex-URSS e, especialmente, na ex-Iugoslávia.Tratam-se de conflitos desordenados, em que a população civil ou suas milíciasintervém diretamente contra outras comunidades, em geral minorias étnicas oureligiosas: uma espécie de ‘terror coletivo’, visando a eliminação ou expulsão destas.De certa forma, esse tipo de terrorismo está crescendo no Afeganistão, Paquistão eÍndia. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  38. 38. O conflito que desde Fevereiro de 2003 se arrasta em Darfur é descrito pelas NU como uma daspiores crises humanitárias, afetando cerca de 3.6 milhões de pessoas. Os confrontos entregrupos rebeldes, forças de segurança e as milícias Janjaweed continuam por controlar. Aldeiasinteiras foram arrasadas e 400.000 pessoas morreram. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  39. 39. Genocídio em Ruanda foi um genocídio perpetrado em Ruanda em 1994 por facções de hutusque atacaram tutsis e hutus moderados.Fala-se em 800.000 mil mortes Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  40. 40. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  41. 41. Finalmente, o quarto e último tipo não representa um terrorismo real, mas umaespécie de percepção pânica ou ‘ansiedade global’, como definiu o politólogo britânicoFred Halliday.Trata-se de uma gigantesca orquestração, manipulando o sentido de insegurança daspopulações, numa época de crise e incertezas.Seu objetivo é criar um consentimento a medidas repressivas que,em essência, implicam perseguição de opositores, simplesmenterotulados de terroristas. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  42. 42. Justifica a supressão de direitos civis e o desencadeamento de guerras.Atualmente são estes dois últimos que constituem um grande perigo, o terror coletivo estadoempregado nas guerras civis e o terror virtual, utilizado para provocar umde tensão global que justifique certos propósitos políticos porparte de governos. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  43. 43. Assim, pode-se inferir que o que chamamos de ‘terrorismo universal’(contra o qual se pretendeu lutar, numa cruzada santa, contra oestigmatizado ‘eixo do mal’) se baseia em mitos não comprováveis, epor trás deles há invariavelmente questões econômicas epolítico-militares. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  44. 44. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  45. 45. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  46. 46. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  47. 47. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  48. 48. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
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