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DOMÍNIOS VEGETAIS   BRASILEIROS              Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
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Brasil, Colômbia, Peru, Venezuela, Equador, Bolívia, Guiana, Suriname e Guiana Francesa
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DESMATAMENTO DA AMAZÔNIA
AMAZÔNIA  DESMATADA              Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
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A possibilidade é remota, mas alguns especialistas não descartam essa hipótese. Existem várias teorias sobre o futuro da A...
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#MATA ATLÂNTICABIOMA mais desmatado.-Espaço natural que foi mais devastado pela intensa urbanizaçãoe industrialização que ...
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Caatinga no período das chuvas                    Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
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MATA DOS COCAIS – Meio NorteA Mata dos cocais está situada entre uma zona de transição dos biomasda Amazônia e da caatinga...
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#PANTANAL-Localizado na região Centro-Oeste.-Pode ser identificadas 3 regiões distintas:                                  ...
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Compreendida                                        entre os estados                                        de MT e MS, es...
Biodiversidade  O Pantanal possui uma rica biodiversidade. É o berço 4.700 espécies         entre animais e plantas. Entre...
Ocupação e atividades econômicasA ocupação do Pantanal por europeus e seus descendentes foi iniciada no século 18 com aint...
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#CAMPOS                  SULINOS     -Localizado principalmente na interior do     RS.     -Predominância de campos de gra...
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MATA DE ARAUCÁRIA (Pinheiral)-Bioma associado à Mata Atlântica-Ocupava cerca de 100 mil km2 (hoje está reduzida à 2% dessa...
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#CERRADO-Localizado principalmente na região Centro-Oeste, porémSe localiza também nos estados:       -SP                 ...
Quanto à vegetação, o                                       cerrado caracteriza-se                                       p...
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#FAIXA LITORÂNEAA costa brasileira possui mais de 7 mil km de extensão em linha contínua e oferece vários tiposde paisagen...
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Uma Ilha, por definição, é um prolongamento do relevo, estando numa depressão absolutapreenchida por água em toda sua volt...
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RESTINGAa vegetação de restinga é aquela que podemos encontrar ao longo das praias e das planíciescosteiras. Sua fisionomi...
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Biomas brasileiros dominios vegetais_ii ano

  1. 1. O que é ecossistema? Ecossistema, ou sistema ecológico, é a interação de uma comunidade, onde osorganismos interagem entre si e com o meio (ou ambiente) ao qual pertencem Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  2. 2. DOMÍNIOS VEGETAIS BRASILEIROS Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  3. 3. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  4. 4. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  5. 5. DOMÍNIOS VEGETAIS BRASILEIROS#AMAZÔNIAÁREA DE ABRANGÊNCIA: *Totalmente  RR, PA, AC, AP, AM*Parcialmente  RO (98%), MT (54%), MA (34%) e TO (9%) Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  6. 6. DOMÍNIOS VEGETAIS BRASILEIROS #AMAZÔNIA ÁREA DE ABRANGÊNCIA: *Totalmente  RR, PA, AC, AP, AM *Parcialmente  RO (98%), MT (54%), MA (34%) e TO (9%)*AMAZÔNIA TOTAL Amazônia em nove países: Brasil, Colômbia, Peru, Venezuela, Equador,Bolívia, Guiana, Suriname e Guiana Francesa Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  7. 7. DOMÍNIOS VEGETAIS BRASILEIROS #AMAZÔNIA ÁREA DE ABRANGÊNCIA: *Totalmente  RR, PA, AC, AP, AM *Parcialmente  RO (98%), MT (54%), MA (34%) e TO (9%)*AMAZÔNIA TOTAL Amazônia em nove países: Brasil, Colômbia, Peru, Venezuela, Equador,Bolívia, Guiana, Suriname e Guiana Francesa-Floresta Amazônica é a mais extensa e rica floresta equatorial do mundo, caracteriza-secomo uma floresta heterogênea, higrófila (mata de brejo), latifoliada (folhas largas), perene e densa. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  8. 8. Brasil, Colômbia, Peru, Venezuela, Equador, Bolívia, Guiana, Suriname e Guiana Francesa
  9. 9. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  10. 10. Longe de ser homogênea, a Floresta Amazônica apresenta três grupos de vegetação:As florestas de TERRA FIRME ocorrem emsolos mais altos, não sujeitos a inundações. Porisso, são utilizadas como área de caça e,eventualmente, de retirada seletiva demadeira de lei
  11. 11. Mata de várzea se estabelece em áreas um pouco mais elevadas que as planícies, dessaforma sofrem inundações, no entanto, ocasionais.
  12. 12. Mata igapó compreende uma coberturavegetal que ocorre nas áreas de relevobaixo, que se encontram às margens derios, portanto, sofrem constanteinundações.
  13. 13. DESMATAMENTO DA AMAZÔNIA
  14. 14. AMAZÔNIA DESMATADA Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  15. 15. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  16. 16. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  17. 17. A possibilidade é remota, mas alguns especialistas não descartam essa hipótese. Existem várias teorias sobre o futuro da Amazônia caso osdesmatamentos não diminuam. Uma das principais teses aponta para a savanização, ou seja, a transformação da densa floresta em umavegetação “rala”, parecida com a do cerrado brasileiro. “O solo amazônico usado em exagero para a agricultura pode dar início a esse processo”,diz Francisco Mendonça, professor de geografia da Universidade Federal do Paraná (UFPR).Uma sucessão de eventos trágicos – após alguns milhares de anos – poderia piorar ainda mais as coisas, levando à formação de um deserto. Vejacomo seriam estes dois processos, o da savanização (mais possível) e o da desertificação (mais remoto).Da Selva à SavanaDesmatamento pode deixar a Amazônia parecida com o cerrado brasileiro:1-Nas últimas décadas a região amazônica tem sofrido muito com o aumento dos desmatamentos. Num primeiro momento, as árvores sãoderrubadas para a comercialização de madeira mesmo. Depois, essas áreas dão lugar à agricultura, principalmente para lavouras de soja.2-Sem as grandes árvores para protegêlo, o solo fica mais exposto às fortes chuvas, freqüentes na região. A água carrega os materiais orgânicos eos nutrientes ao escorrer pela terra, deixando o solo pobre – num processo conhecido como lixiviação.3-Depois do material orgânico, a chuva passa a carregar também pedras e detritos, que acabam se acumulando nos rios da região. Isso provocao assoreamento e a formação de bancos de areia, que diminuem a vazão de água dos rios amazônicos.4-O solo empobrecido e o menor fluxo dos rios dificultam o nascimento de grandes árvores nas áreas de agricultura que possam serabandonadas. No lugar, surgem arbustos e vegetação de pequeno porte, como a do cerrado, no Centro-Oeste brasileiro.5-A vegetação menos densa faz com que animais morram ou deixem a região. Muitos desses bichos, como os pássaros, ajudam na conservaçãoda floresta ao transportar nutrientes e sementes. A redução da fauna é mais um fator que impede a recuperação da mata.Da Savana ao DesertoNum cenário mais trágico, “cerrado amazônico” ficaria sem chuvas:1-É uma situação mais remota, mas, após milhares de anos, a savana formada poderia ter cada vez menos chuvas. Na região haveria uma quedana evaporação (causada pelo menor volume dos rios) e na evapotranspiração (evaporação da água presente no solo, na fauna e na flora).2-Com menos chuvas caindo na Amazônia já meio detonada, a vegetação mais rala da savana começaria a morrer. Aos poucos iriam sumindo dapaisagem até mesmo as pequenas árvores e os arbustos, levando ao surgimento de um cenário semidesértico.3-Para piorar, a Amazônia é cercada por áreas semiáridas ou que já foram desertos – como a caatinga, o cerrado, a cordilheira dos Andes e aregião Llanos do Orinoco, na Venezuela. Com a ajuda dessa vizinhança seca, um deserto se formaria mais facilmente.Fonte: Mundoestranhohttp://www.sustentabilidade.blog.br/?p=2758 Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  18. 18. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  19. 19. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  20. 20. #MATA ATLÂNTICABIOMA mais desmatado.-Espaço natural que foi mais devastado pela intensa urbanizaçãoe industrialização que ocorreram no Brasil-outro fator que ocasionou o intenso desmate da Mata Atlântica,foi a monocultura canavieira, especialmente no NE. *CLIMA Subtropical, Tropical de Altitude *MASSA DE AR MAIS ATUANTE mEc, mTa Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  21. 21. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  22. 22. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  23. 23. Devastação daMata AtlânticaMata Atlântica, hoje reduzido a7% de sua configuração original Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  24. 24. Devastação daMata AtlânticaMata Atlântica, hoje reduzido a7% de sua configuração original Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  25. 25. Devastação daMata Atlântica Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  26. 26. Devastação daMata Atlântica Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  27. 27. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  28. 28. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  29. 29. #CAATINGA Caatinga é uma palavra originária do tupi- guarani que significa ‘mata branca’ (alusão às plantas sem folhas. Ocupa 10% do território brasileiro (Sertão Nordestino) Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  30. 30. #CAATINGA Caatinga é uma palavra originária do tupi- guarani que significa ‘mata branca’ (alusão às plantas sem folhas. Ocupa 10% do território brasileiro (Sertão Nordestino)Único bioma exclusivamente brasileiro, reúne pelo menos 12 vegetações distintas, aschamadas caatingas, caracterizadas principalmente por perderem todas as folhas noperíodo da seca. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  31. 31. #CAATINGA Caatinga é uma palavra originária do tupi- guarani que significa ‘mata branca’ (alusão às plantas sem folhas. Ocupa 10% do território brasileiro (Sertão Nordestino)Único bioma exclusivamente brasileiro, reúne pelo menos 12 vegetações distintas, aschamadas caatingas, caracterizadas principalmente por perderem todas as folhas noperíodo da seca.A presença de montanhas com 2 mil metros de altitude em meio ao bioma eleva umpouco a umidade e é o que faz da região o semi-árido com a maior biodiversidade domundo.*CLIMA Tropical Semi-Árido*MASSA DE AR MAIS ATUANTE mEc Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  32. 32. #CAATINGA Quanto a vegetação as plantas Quanto a vegetação as plantas da caatinga são xerófilas (adaptadas aos clima seco e a pouca quantidade de água ) Algumas armazenam água, outras possuem raízes superficiais para captar o máximo de água das chuvas. Há as que contam com recursos para diminuir a transpiração, como espinhos e poucas folhas. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  33. 33. Caatinga no período da estiagem Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  34. 34. Caatinga no período das chuvas Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  35. 35. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  36. 36. MATA DOS COCAIS – Meio NorteA Mata dos cocais está situada entre uma zona de transição dos biomasda Amazônia e da caatinga nos estados do Maranhão, Piauí, Pará e nortedo Tocantins. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  37. 37. MATA DOS COCAIS – Meio NorteA Mata dos cocais está situada entre uma zona de transição dos biomasda Amazônia e da caatinga nos estados do Maranhão, Piauí, Pará e nortedo Tocantins.A zona dos Cocais aparece principalmente nos estados do Maranhão ePiauí.Sua vegetação é caracterizada pelo predomínio de palmeiras, entre asquais se destacam o babaçu, a carnaúba e os buritis.Essas matas têm grande importância comercial, pois do babaçu se extraem, entre outrassubstâncias, óleos, fibras e glicerina, e da carnaúba, a cera. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  38. 38. MATA DOS COCAIS – Meio NorteA Mata dos cocais está situada entre uma zona de transição dos biomasda Amazônia e da caatinga nos estados do Maranhão, Piauí, Pará e nortedo Tocantins.A zona dos Cocais aparece principalmente nos estados do Maranhão ePiauí.Sua vegetação é caracterizada pelo predomínio de palmeiras, entre asquais se destacam o babaçu, a carnaúba e os buritis.Essas matas têm grande importância comercial, pois do babaçu se extraem, entre outrassubstâncias, óleos, fibras e glicerina, e da carnaúba, a cera.Nos últimos anos, a zona dos Cocais tem sido devastada para o aumento das áreas de pastagens. Isso nãoocorreria, entretanto, se fosse feito um reflorestamento, uma vez que as espécies vegetais aí encontradassão capazes de se reproduzir com grande velocidade.O extrativismo é a principal atividade econômica na Mata dos Cocais. Milhares de pessoas vivem doextrativismo do coco de babaçu. A semente deste coco é utilizada como matéria-prima pelas indústrias decosméticos, medicamentos e alimentos.O óleo de carnaúba também é outra fonte de renda para os que se dedicam ao extrativismo vegetal naregião. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  39. 39. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  40. 40. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  41. 41. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  42. 42. #PANTANAL-Localizado na região Centro-Oeste.-Pode ser identificadas 3 regiões distintas: -Regiões Altas (livre de inundações) -Áreas que são inundadas nas cheias -Áreas permanentemente alagadas Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  43. 43. #PANTANAL-Localizado na região Centro-Oeste.-Pode ser identificadas 3 regiões distintas: -Regiões Altas (livre de inundações) -Áreas que são inundadas nas cheias -Áreas permanentemente alagadas *CLIMA Tropical Alternadamente seco e úmido *MASSA DE AR MAIS ATUANTE mTc Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  44. 44. Compreendida entre os estados de MT e MS, essa planície inundável passa até seis meses por ano coberta pela água. Seus campos são naturalmente propícios á pastagem e á pecuária extensiva.Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  45. 45. Biodiversidade O Pantanal possui uma rica biodiversidade. É o berço 4.700 espécies entre animais e plantas. Entre as espécies levantadas estão 3.500 plantas (árvores e vegetações aquáticas e terrestres), 325 peixes, 53 anfíbios, 98 répteis, 656 aves e 159 mamíferos. (Mittermeier, 2002; PCBAP, 1997; Azurduy ed., 2008). De acordo com informações da Embrapa Pantanal, das espécies de peixes registradas no Pantanal, mais de 85% pertencem à ordemOstariophysi, da qual fazem parte o pacu, o dourado, a tuvira, o pintado, a cachara e o cascudo Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  46. 46. Ocupação e atividades econômicasA ocupação do Pantanal por europeus e seus descendentes foi iniciada no século 18 com aintrodução da pecuária na região.A atividade econômica tornou-se a mais significativa e se estende do planalto das bordas dabacia até a planície alagável.A pecuária faz parte da tradição pantaneira há mais de 200 anos e continua sendo a principalatividade econômica da região.Com um rebanho estimado em 22 milhões de cabeças de gado, é responsável por cerca de 65%da atividade econômica nos estados do Mato Grosso e Mato Grosso do Sul.Segundo estudos da Embrapa Pantanal, a pesca constitui a segunda maior atividade econômicado Pantanal, gerando recursos da ordem de 40 milhões de reais ao ano.A pesca de subsistência é integrada à cultura regional e constitui importante fonte de proteínapara as populações ribeirinhas. A pesca esportiva se tornou o principal atrativo do turismoregional, especialmente no Mato Grosso do Sul.O turismo é outra atividade econômica no Pantanal. O WWF-Brasil acredita que essa atividade,quando desenvolvida de maneira responsável, pode contribuir para a sustentabilidadeeconômica da região. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  47. 47. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  48. 48. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  49. 49. #CAMPOS SULINOS -Localizado principalmente na interior do RS. -Predominância de campos de gramíneas.-Intensa atividade de Pecuária-nesse contexto que o RS passa a ser ocupadopor grandes propriedades rurais. *CLIMA Subtropical *MASSA DE AR MAIS ATUANTE mTa, mTc e mPa Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  50. 50. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  51. 51. MATA DE ARAUCÁRIA (Pinheiral)-Bioma associado à Mata Atlântica-Ocupava cerca de 100 mil km2 (hoje está reduzida à 2% dessa área) Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  52. 52. MATA DE ARAUCÁRIA (Pinheiral)-Bioma associado à Mata Atlântica-Ocupava cerca de 100 mil km2 (hoje está reduzida à 2% dessa área)A mata de Araucárias localiza-se nos Estados do Paraná e Santa Catarina,região de clima temperado e chuvas regulares. O solo é de boa qualidadee chega a ser fertilíssimo no norte do Paraná.A mata de Araucárias recebe esse nome porque a espécie vegetal predominante é Araucariaangustifolia ou pinheiro-do-paraná. Além dessa espécie, encontram-se: cedro, gameleira,angico, imbuia, podocarpos, erva-mate etc. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  53. 53. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  54. 54. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  55. 55. #CERRADO-Localizado principalmente na região Centro-Oeste, porémSe localiza também nos estados: -SP -PA -MG -MA -PI -BA -RR -TO -DF -2˚ Bioma mais extenso do Brasil *CLIMA Tropical alternadamente seco e úmido *MASSA DE AR MAIS ATUANTE mEc Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  56. 56. Quanto à vegetação, o cerrado caracteriza-se pela presença de pequenos arbustos e árvores retorcidas de casca grosa.Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  57. 57. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  58. 58. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  59. 59. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  60. 60. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  61. 61. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  62. 62. #FAIXA LITORÂNEAA costa brasileira possui mais de 7 mil km de extensão em linha contínua e oferece vários tiposde paisagens (dunas, ilhas, praias, recifes, costões rochosos, baías, estuários, brejos e falésias. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia http://miriamsalles.info/wp/?p=1993
  63. 63. duna é uma montanha de areia criada a partir de processos eólicos(Jericoacoara-CE) Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  64. 64. Uma Ilha, por definição, é um prolongamento do relevo, estando numa depressão absolutapreenchida por água em toda sua volta(Ilha de Queimada Grande ‘Ilha das Cobras’ - SP) Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  65. 65. Os recifes de coral crescem na região fótica de mares tropicais(Ilha de Queimada Grande ‘Ilha das Cobras’ - SP) Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  66. 66. RESTINGAa vegetação de restinga é aquela que podemos encontrar ao longo das praias e das planíciescosteiras. Sua fisionomia variada está diretamente relacionada ao solo arenoso onde ela seencontra. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  67. 67. MANGUEZALO Manguezal, também chamado de mangue, é um ecossistema costeiro, de transição entre osambientes terrestre e marinho, uma zona úmida característica de regiões tropicais esubtropicais Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
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