Este documento presenta un resumen de la legislación educativa mexicana. Establece que la educación debe ser laica, gratuita y pública. Asigna responsabilidades a nivel federal, estatal y municipal para establecer planes de estudio, supervisar escuelas y apoyar a maestros y estudiantes. También regula la educación privada y establece que los padres son responsables de que sus hijos reciban educación.

1. Benemérito Instituto Normal del Estado
“Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”
Licenciatura en Educación Inicial
Primer Semestre
Curso: Panorama actual de la educación
inicial en México
Asesor: Gabriela Portillo Echavarría
Alumnas:
Calderón Olvera Mónica
Calzada Torres María Dolores
García Cruz Cristina
Hernández Santos María Fernanda

2. CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Art. 1° Regula la educación que imparte el Estado.
Art. 2° Todo individuo tiene derecho de recibir educación de calidad.
Art. 3° El Estado esta obligado a prestar servicios de calidad (aprendizaje)
Art. 4° Es obligación de los mexicanos hacer que sus hijos cursen la
educación preescolar, primaria, secundaria y media superior.
Art. 5° La educación debe ser laica, gratuita (6° ); validez oficial (7°) y
pública (10°)
Art. 11° La aplicación y vigilancia de la Ley corresponde a las autoridades
educativas.
• SEP

3. CAPÍTULO II
Del Federalismo educativo
Artículo 12: corresponde a la autoridad educativa, determinar para toda
la república planes y programas de estudio, calendario escolar, libros de
texto, mantener actualizado el sistema educativo. Educación inicial
incluyendo la indígena y la especial (art. 13)
((el articulo 14 habla sobre que la educación debe ser para todos y se
deben prestar servicios y ya lo pusimos))
Artículo 15: el ayuntamiento de cada municipio podrá brindar servicios
de cualquier tipo o modalidad.
Artículo 17: las autoridades deben reunirse periódicamente para
analizar el desarrollo del sistema
Artículo 18: el establecimiento de instituciones educativas será revisado
por la secretaria.
Artículo 19: será responsabilidad de las autoridades educativas la
correcta distribución de libros de texto.
Artículo 20: las autoridades educativas deberán analizar el sistema de
desarrollo de los docentes.
Artículo 21: los maestros deben cumplir con todos los requisitos
solicitados.

4. CAPÍTULO III
DE LA EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
Art. 32° Ejercicio pleno del derecho a la educación de calidad.
Art. 33° Cumplir con lo anterior.
I. Atender a localidades aisladas
II. Desarrollar programas de apoyo a maestros y cumplir con el calendario
escolar.
III. Promueven centros de desarrollo infantil que apoyen a el aprendizaje.
IV. Fortalecerán la educación especial e inicial.
V. Otorgaran apoyos pedagógicos a grupos educativos.
VI. Fortalecerán sistemas de educación a distancia.
VII.Desarrollaran programas para becas y apoyos económicos.
VIII.Estímulos para maestros (enseñanza)
IX. Jornadas de 6 a 8 horas diarias.
X. Impulsaran esquemas de alimentos nutritivos
El Estado llevara programas de ayudas alimenticias, campañas de
salubridad.

5. Art. 34° El ejecutivo Federal llevará a cabo programas
compensatorios.
CAPÍTULO IV
DEL PROCESO EDUCATIVO
Sección 1.- De los tipos y modalidades de educación
Art. 39° En el sistema educativo queda comprendida la educación
inicial, la educación especial y para adultos.
Art. 40° La educación inicial tiene el propósito de favorecer el
desarrollo físico, cognoscitivo, afectivo y social de los menores de
4 años
Sección 2.- De los planes y programas de estudio.
1.- Adquisición de habilidades, capacidades y destrezas. (50°)
Art. 49° El proceso educativo se basará en principios de libertad y
responsabilidad para asegurar la armonía de los educadores y
educandos.

6. CAPÍTULO V
DE LA EDCUACIÓN QUE IMPARTAN LOS
PARTICULARES
Art. 54° Las Instituciones particulares podrán impartir
educación en todos sus tipos y modalidad.
Art. 55° Las autorizaciones y reconocimientos serán validos
y se otorgaran cuando los solicitantes
• Con personal que acredite la preparación adecuada para
impartir educación
• Con instalaciones que satisfagan las condiciones
higiénicas, seguridad y pedagógicas.
Art. 56 Las autoridades educativas publicaran, una relación
de las instituciones a las que hayan concedido autorización
o reconocimiento de validez

7. Art. 57 Los particulares que impartan educación con autorización
deberán cumplir con los planes y programas de estudio que las
autoridades hayan determinado
Cumplir con lo dispuesto en el articulo 3° de la constitución política
de los Estados Unidos Mexicanos.
CAPITULO VI
DE LA VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS Y DE LA CERTIFICACIÓN
DE CONOCIMIENTOS
Art. 60 Los estudios realizados dentro del sistema educativo
tendrán validez en toda la república
Las instituciones del sistema educativo nacional expedirán
certificados y otorgaran constancias, diplomas, títulos o
grados académicos a las personas que hayan concluido
estudios
Art. 61 Los estudios realizados fuera del sistema educativo
nacional podrán adquirir validez oficial.

8. CAPÍTULO VII
Sección 1 De la participación social
Art. 65 derechos de quienes ejercen la patria potestad
-VI conocer la capacidad de la planta docente.
Art. 66 obligaciones
-I hacer que sus hijos reciban educación
Art. 67 asociaciones de padres de familia
-V informa alas autoridades educativas sobre cualquier irregularidad
Se abstendrán de intervenir en aspectos pedagógicos y laborales en los
establecimientos educativos.
Sección 2 delos consejos de participación social
F ) salvaguardar la integridad y educación plena de los educandos
I)Apoyará actividades extraescolares que complementen la formación de los
educandos
Art. 70 en cada municipio habrá un consejo municipal de participación social en la
educación
Sección 3 de los medios de comunicación
Art.74
Contribuirán a las finalidades previstas del art. 7