27042010 grupo 05 tr 24 isabel pereira santos

Em defesa do midiaeducador Entrevista com Pier Cesare Rivoltella Isabel Pereira dos Santos

Para Pier Cesare Rivoltella, professor da Universidade Católica de Milão e vice-presidente da Associazione Italiana per l’educazione ai media e alta comunicazione, midiaeducação tem o objetivo de promover uma educação com a mídia, por meio dela e sobre ela, levando em conta as implicações deste processo no dia a dia da sociedade e como esta própria sociedade interpreta esta influência.

De acordo com Rivoltella o midiaeducador:
Deve saber trabalhar com a comunicação e deve ter também conhecimentos da área educacional
Surge como uma resposta da própria sociedade ao mundo globalizado, comercial e midiático em que vivemos
Garantirá a qualidade da programação e o exercício dos direitos das crianças e dos adolescentes, bem como a formação de uma audiência crítica e reflexiva

Na perspectiva educomunicativa, a Professora Geneviève Jacquinot, da Universidade Paris 8, Jacquinot assinala a responsabilidade do educomunicador em fornecer aos indivíduos e em especial aos jovens as principais ferramentas para a compreensão do funcionamento das mídias e analisá-las criticamente para, segundo Soares, “além da perspectiva de democratização dos meios, abrindo espaço para que novas vozes, minoritárias, sejam ouvidas, expressando-se e transmitindo mensagens.”

Ainda aponta Jacquinot, que o educomunicador sabe que, quando ele introduz os meios como objeto de estudo, não é para fazer do aluno um pseudo-jornalista ou aprendiz-apresentador, mas para ensiná-lo a analisar do triplo ponto de vista do “poder” econômico e ético (político) que os produz, das “montagens do discurso e da cena” que constrói as mensagens e da audiência que lhes dá “sentido”.

Para Rivoltella, o midiaeducador seria o profissional mais adequado para um trabalho nos moldes defendidos pelo campo da midiaeducação, já que deveria saber trabalhar com a comunicação e deveria ter também conhecimentos da área educacional. Não se trata de um técnico da área, um especialista, mas de uma pessoa que conhece os aspectos das duas áreas (comunicação e educação) e que sabe dialogar com todos os profissionais envolvidos em um processo de produção de mídia — agindo como um coordenador.

Rivoltella ressalta que o educomunicador é aquele que trabalha com a mídia na educação, na escola, enquanto o midiaeducador é aquele que está apto a trabalhar na escola e nas empresas de comunicação, gerenciando e supervisionando as produções de acordo com os interesses da sociedade e os direitos das crianças e dos adolescentes.

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by Isabel Santos on May 03, 2010

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