Your SlideShare is downloading. ×
0
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano

1,102

Published on

O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano

O espaço Geografico Rural e a Prorpiedade da Terra - Aulas 1, 2, 3, 4, e 5 Geografia 2º Ano

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,102
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
17
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Aula de Geografia Aula 1, 2, 3, 4 e 5 O espaço geográfico e a propriedade da terra.
  • 2. O Espaço Geográfico Rural
  • 3. O que é o espaço Geográfico Rural A maior parte dos espaços geográficos rurais podem dar a impressão de que são espaços naturais Mas o trabalho humano, introduziu modificações : Matas e florestas foram substituídas por plantações e pastagens. Estradas, casas etc. No espaço Geográfico Rural, encontramos as três primeiras atividade econômicas da humanidade: a coleta vegetal e a caça (hoje extrativismo vegetal e animal), a agricultura ( que nasceu de um aprimoramento da coleta vegetal) e a pecuária ( aprimoramento da caça).
  • 4. A ação Humana sobre o espaço Geográfico Chamamos de Espaço Natural um trecho da superfície terrestre que não sofreu nenhuma ação humana. Quando há ação antrópica, chamamos de Espaço Geográficos O espaço Geográfico é caracterizado por dois aspectos: -A velocidade das transformações é muito rápida. - Organização de espaço, cada espaço é ocupado com funções específicas. Podemos dizer que essas duas classificações de espaços são dinâmicas ?
  • 5. Nas duas classificações podemos observar um certo dinamismo nas suas transformações. Os espaços não é estático.
  • 6. A Revolução Agrícola e o espaço Geográfico Inicialmente, a transformação do espaço natural pela ação humana foi baseado em uma economia predatória. Isso significa que os primeiros agrupamentos humanos viviam da coleta de frutos, raízes, da pesca e da caça, nada era produzido tudo se retirava da natureza. O nomadismo foi o modo de vida, marcado pelo constante deslocamento pelo espaço geográfico. Ele foi responsável pela expansão da população humana por quase toda superfície terrestre. O Sedentarismo foi um processo onde as populações humanas começaram a se fixar em pequenas aldeias, onde teve início o controle das plantas e a domesticação dos animais.
  • 7. A Dependência Humana da Natureza De forma muito geral, o espaço rural é o lugar onde mais notamos nossa dependência da natureza. Por quê isso acontece? Dela retiramos todos os elementos essenciais para a sobrevivência, como a água, os alimentos e a energia, matérias-primas para vários produtos, etc.
  • 8. Com o crescimento da sociedade de consumo, o ritmo das atividades econômicas tornou-se muito mais intenso, o que fez ampliar de maneira considerável a interferência do ser humano sobre a natureza provocando grandes alterações no meio natural.
  • 9. Conversa: É possível que haja interferência humana na natureza, sem causar impactos? Podemos dizer que na natureza existem recursos renováveis e recursos não renováveis?
  • 10. Evolução da Relação Homem-Natureza Podemos dizer que a natureza influência e/ou determina as atividade humanas? O espaço natural tem seus recursos distribuídos de forma irregular, o que pode influenciar a organização socioeconômica humana. Ex: é quase impossível encontrar uma sociedade de pescadores numa região montanhosa.
  • 11. RELEVO: Relevo s Fator natural que pode facilitar ou dificultar a produção agrícola. • Nos terrenos pouco acidentados, o plantio, o uso da água e o emprego de máquinas na lavoura são mais facilitados. Nos terrenos mais acidentados são necessárias técnicas de plantio em curvas de nível para diminuir o processo erosivo.
  • 12. Técnica de plantação em curva de nível para controlar a erosão.
  • 13. Dessa forma à medida que a humanidade desenvolve e usa tecnologias mais sofisticas, essa influência da natureza sobre ela diminui.
  • 14. A imposição da natureza
  • 15. A produção de alimentos Há mais de 350 mil espécies vegetais conhecidas. Dessa imensa variedade, pouco mais de 300 são cultivadas em escala comercial. Destacando-se estes produtos.
  • 16. 0 Esvaziamento do Espaço Geográfico Rural Nas últimas décadas, em praticamente todo o mundo, o número de pessoas que vive no campo vem diminuindo. O Campo está se esvaziando, por meio de grandes migrações denominadas êxodo rural. Mas por quê isso está acontecendo?
  • 17. Os espaços rurais estão se esvaziando, porém não de forma homogênia em todas as partes do mundo. A maior diferença que podemos notar de um espaço rural para outro é o grau de tecnologia empregado. O que determina a quantidade de pessoas que esse campo pode absorver e também sua capacidade de produção.
  • 18. Em regra, nos países mais desenvolvidos há maior urbanização, e o campo é mais vazio, ao passo que nos países mais pobres as estruturas agrícolas mais tradicionais ainda predominam.
  • 19. O termo APROPRIAÇÃO : É o ato no qual o sujeito obtém posse de algo que não lhe pertencia, tornando-o próprio. Este processo de apropriação teve ampla utilização com a expansão colonial européia, que se apropriou das terras da América e em grande parte da Ásia, África e Oceania.
  • 20. A Revolução industrial A Revolução industrial foi um conjunto de mudanças que aconteceram na Europa nos séculos XVIII e XIX. A principal particularidade dessa revolução foi a substituição do trabalho artesanal pelo assalariado e com o uso das máquinas.
  • 21. A Primeira etapa da Revolução Industrial Entre 1760 a 1860, a Revolução Industrial ficou limitada, primeiramente, à Inglaterra. Houve o aparecimento de indústrias de tecidos de algodão, com o uso do tear mecânico. Nessa época o aprimoramento das máquinas a vapor contribuiu para a continuação da Revolução. A Segunda Etapa da Revolução Industrial A segunda etapa ocorreu no período de 1860 a 1900, ao contrário da primeira fase, países como Alemanha, França, Rússia e Itália também se industrializaram. O emprego do aço, a utilização da energia elétrica e dos combustíveis derivados do petróleo, a invenção do motor a explosão, da locomotiva a vapor e o desenvolvimento de produtos químicos foram as principais inovações desse período.
  • 22. A Terceira Etapa da Revolução Industrial Alguns historiadores têm considerado os avanços tecnológicos do século XX e XXI como a terceira etapa da Revolução Industrial. O computador, o fax, a engenharia genética, o celular seriam algumas das inovações dessa época.
  • 23. A questão Agrária O sistema de capitanias hereditárias, que consistia em se distribuir 14 vastas porções de terras do território brasileiro divididas em faixas de linhas imaginárias que partiam do litoral até a delimitação imposta pelo Tratado de Tordesilhas, que dividia em duas partes o Brasil, uma da coroa portuguesa e outra, da cora espanhola. Esse sistema regido por capitanias durou aproximadamente até meados 1821, pouco mais de um ano da declaração de independência. Em 1822, com a independência do Brasil, ocorre o contrário do que se esperava no sistema de distribuição de terras, pois, a partir daí, sem nenhuma lei específica que regulamentasse a distribuição fundiária, a organização de terras se dava pela "lei do mais forte". Não envolvia, ainda, trabalhadores rurais formais, pois esses eram escravos em sua grande maioria, a briga se dava entre os antigos proprietários, grandes fazendeiros e novos grileiros apoiados por bandos armados.
  • 24. Em 1850, o governo institui o que se conhece como o Primeiro Código de Terras do Brasil, onde se elabora a Lei de Terras, de 1850 no processo que o Império tenta consolidar a “nação brasileira”. Era necessária uma reestruturação no aspecto fundiário entre outras muitas reformulações. A terra passa a ser um importante e fundamental gerador de lucros para a economia do estado. Passa-se com a lei de 1850 a regulamentar-se o registro público de todas as terras e o governo passava a ter o controle total de terras devolutas, isto é, terras que apesar de terem proprietários, não produziam.
  • 25. Somente ao final da década de 1950, com o a industrialização e a maior urbanização do país (dividindo o foco da economia, antes apenas agrícola, agora com insumos industriais, e de bens e serviços), é que se começa a debater junto à sociedade a questão de terras no Brasil. Período esse em que já se firmava um contexto injusto, e o reparo das injustiças sociais seria uma tarefa difícil, em longo prazo, para se corrigir séculos de disparidade.
  • 26. A Reforma Agrária A reforma agrária tem por objetivo proporcionar a redistribuição das propriedades rurais, ou seja, efetuar a distribuição da terra para a realização de sua função social. Esse processo é realizado pelo Estado, que compra ou desapropria terras de grandes latifundiários (proprietários de grandes extensões de terra, cuja maior parte aproveitável não é utilizada) e distribui lotes de terras para famílias camponesas.
  • 27. Fim

×