Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Raíces históricas de Chile
1. Departamento de Historia y Filosofía Raíces históricas de Chile: Construcción de una identidad mestiza.•Relaciones entre españoles e indígenas • El legado español nos inserta en occidente Nombre: Felipe Lecannelier Mora Curso: Cuarto Medio “D” Asignatura: La Ciudad Contemporánea Profesor: Pedro Pedreros Vargas
2.
3. RELACIONES ENTRE ESPAÑOLES E INDIGENAS Más que sólo una conquista territorial y política, la llegada del español al continente americano significó también una dominación cultural para los diferentes pueblos aborígenes. El denominado “choque cultural” afectó a todas las culturas indígenas americanas. La conquista española impuso su manera de ver el mundo, incluyendo en el nuevo continente sus valores, creencias, costumbres y tradiciones.
4.
5. REGULACION DE LA ENCOMIENDA Tasa de Gamboa (1580): Creada por Ruiz de Gamboa bajo el gobierno de Rodrigo de Quiroga en 1580 Se abolió el servicio personal Se establece el tributo en oro o especies. Se crean los pueblos de “indios”, donde los encomenderos no puedes ingresar. Los corregidores son quienes velan por el cumplimiento de las tasas. Tasa de Esquilache (1620): Se prohibió el trabajo obligatorio. Se establece el tributo en oro. Tasa de Lazo de Vega (1635): Se abolió el servicio personal. Se establece el tributo en especies o con trabajo por un jornal. Ruiz de Gamboa
6. MESTIZAJE El mestizaje es el proceso de interrelación forzado o voluntario entre dos o más culturas. Este puede ser del tipo biológico o cultural. En Chile, se dio principalmente entre españoles y nativos. MESTIZAJE BIOLÓGICO Se dio principalmente entre españoles e indígenas. Este mestizaje biológico, consolidó a la sociedad colonial como una sociedad altamente jerarquizada y escaza movilidad social ordenada en función de su origen étnico. Indígena Mestizo Español Zambo Mulato Negro
7. MESTIZAJE MESTIZAJE CULTURAL Se refiere a la interacción de rasgos culturales de ambos continentes. Por ejemplo: Productos introducidos a América: Caballos, Ganado, vid, olivos, cereales y legumbres. Productos introducidos a Europa: Maíz, cacao, tomate y papas. Papel de las mujeres en la cultura mestiza. Arte. Vocabulario. Costumbres.
8.
9.
10.
11. Registro de todos los que venían a América, evitando el paso de aquellos que no eran cristianos.
14. Rey Casa de Contratación Consejo de Indias Virreyes Audiencia Oficiales reales Capitanes Obispos y altos cargos religiosos Generales Gobernadores Cabildos Municipales Corregidores y alcaldes mayores Corregidores de Indias Caciques indígenas Instituciones metropolitanas Instituciones españolas a nivel local Instituciones indígenas a nivel local Grandes unidades administrativas de Indias
15. SOCIEDAD COLONIAL Fue una sociedad estamental. Tuvo dos vertientes principales: una mayoritaria población indígena sometida; y los conquistadores españoles y sus descendientes, que conformaron una "aristocracia militar“. La población durante el período colonial se hallaba dividida por un criterio racial. En el nivel superior de la escala social se encontraban los blancos, tanto peninsulares como criollos. La tendencia de los conquistadores a la obtención de tesoros en metálico, relegó como una ocupación de segunda categoría a la producción agrícola. Los españoles se contentaron con la creación de una economía de subsistencia. Hacia 1580 la producción minera daba muestras evidentes de decadencia por el agotamiento del oro en los lavaderos, la Guerra de Arauco y la disminución de la mano de obra indígena. La agricultura comenzó a adquirir importancia a medida que la minería dejaba de ser una fuente de recursos. La actividad agropecuaria y su desarrollo generó un proceso de valorización de la tierra. La Haciendase erigió como institución económica y social de primera importancia. Esta unidad territorial concentró las actividades productivas que permitían exportar productos , y abasteció casi la totalidad de las necesidades de su población.
16. ESPAÑOLES:Virreyes, gobernadores, presidentes y oidores de Audiencia, obispos, curas de parroquias importantes y superiores de comunidades religiosas.Funcionarios y comerciantes de la corona. CRIOLLOS:Encomenderos y hacendados, con acceso a cargos en los cabildos. Podían ingresar a comunidades religiosas y estar al frente de las parroquias. MESTIZOS, MULATOS, ZAMBOS:Peones agrícolas, artesanos, carpinteros, albañiles, etc. de las ciudades. Podían ingresar al clero. INDIOS:Encomendados a españoles y criollos o en resguardos que suministraban trabajadores para minas y haciendas. NEGROS:Esclavos, trabajan en minas y plantaciones. SOCIEDAD COLONIAL