Bmm3103 Int4
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
3,653
On Slideshare
3,631
From Embeds
22
Number of Embeds
4

Actions

Shares
Downloads
172
Comments
0
Likes
1

Embeds 22

http://www.slideshare.net 12
http://www.facebook.com 6
http://bmm3105-ipgktaa-jalalludinibrahim.bravehost.com 3
https://www.facebook.com 1

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. BMM3103FAZIEY T
    INTERAKSI 4
    JENIS-JENIS ITEM / SOALAN
  • 2. Terdapatduajenisbentuk item iaituitem jenisobjektifdanitem jenissubjektif
  • 3. JENIS ITEM OBJEKTIF
    Merupakan item respontetap
    Pilihsatujawapandaripadabeberapapilihan
    Mempunyaisatupokoksoalan (stem) danbeberapajawapan
  • 4. PanduanPembinaanSoalanObjektif
    1. PokokSoalan (Stem)
    bahasamudahdifahami
    bolehbuatayat, soalan, tidaklengkap
    kesukaranikutaras JSU
    Elakkanataukurangkansoalanberbentunegatif (kecuali, bukanatautidak).
    Gambar rajah mestidisertakan
    2. PilihanJawapan
    Hendaklahditulissejajardenganpokoksoalan. (pendek - panjangsoalan)
    Elakkanperkataanberulang.
    Pastikansatujawapansahaja yang betul.
    Distraktormestiada.
    Elakkanjawapantidakadajawapan / 'semuadiatas‘
    3. Struktur item/ soalan
    4. Bahanrangsangan (stimulus)
  • 5. KELEBIHAN & KELEMAHAN
    mudahmembinasoalandalambentukstruktur : padanan
    Mudahuntukdiperiksa
    Mempunyaicirikebolehpercayaan - bolehditadbirdalammasa yang ditetapkan.
    Mengujibanyaktopik.
    Muridtidakdapatmengeluarkan idea keranajawapan yang terhad.
    Menggalakkantekaan / 'skornasib'
    Sukardibina
    Tidakdapatmengukurkeaslian (tahappelajar).
    Calon yang banyaktidakperlubelajarbanyak / tekniktolakan.
    KELEBIHAN SOALAN OBJEKTIF
    KELEMAHAN SOALAN OBJEKTIF
  • 6. JENIS ITEM SUBJEKTIF
    Tidakadajawapan
    Memberikebebasancalonmenjawabsoalan, iaitucalonbebasmemilih, merancangdanmenyusunisijawapanmengikutpendapatdan idea sendiri.
    Mengujikefahamandankemahiranmenyusun idea danpendapatcalonmengenaisesuatutopikdalammatapelajaran yang pelajari.
    Terdapatduabentuk yang yangdikenalisebagaijenisresponsterhaddanjenisresponslanjutan.
  • 7. PanduanPembinaanSoalanSubjektif
    1. Bina JSU
    Untukmengetahuiaras, konstruk yang diuji
    2. Guru gubalsoalan
    tugassoalanhendaklahjelas & lengkap
    Tentukanperkataan yang digunakansetarafdengancalon
    Gunakanperkataanhuraikan, gubahkan, terangkan,jelaskan....
    Untukmeningkatkankebolehpercayaan
    Sediakanskemapemarkahan
    CARA MEMERIKSA SOALAN SUBJEKTIF
    Secaraanalitik - setiapsatuperluditeliti
    Secaraholistik - secaramenyeluruh
  • 8. KELEBIHAN & KELEMAHAN
    Lebihmudahdigubal - Tidakbanyaksoalan
    Sesuaiuntuksemuasubjek. Contoh, matematik, sainsdansebagainya.
    Sangatsesuaiuntukkeenam-enamarasTaksonomi Bloom
    Bolehmembuatanalisisdanmenintegrasikan idea-idea
    Kurangkankonseptekaan / 'skornasib'
    Bidang yang hendakdiujiterbatas/terhad
    Bolehdiramal
    Mengukurpengetahuandalamsesuatubidangsahaja
    Pemeriksaanjawapanmengambilmasa yang lama.
    KelebihanSoalanSubjektif
    KelemahanSoalanSubjektif