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Competencies and professional standards for health promotion capacity building

  1. 1. Competencies  and  Professional  Standards  for  Health   Promotion  Capacity  Building   Dr. Viv Speller, Professor Richard Parish, Dr. Heather Davison, Dr. Anna Zilnyk CompHP Professional Standards for Health Promotion Handbook, Gennaio 2012, p.27/28 Sintesi a cura di: Giuseppe Fattori, Michelangelo Bonì     Another     tweet     in  the  wall   &  Pink  Flo yd  modif ied  
  2. 2. Competencies and Professional Standards for Health Promotion Capacity Building CompHP Professional Standards for Health Promotion Handbook, Gennaio 2012, p.27/28 http://www.iuhpe.org/images/PROJECTS/ACCREDITATION/CompHP_standards_handbook_final.pdf Riassunto dei requisiti di conoscenza trasversali a tutti gli standard Come sottolineato mentre ogni standard include la conoscenza, competenze e criteri di prestazione rilevanti nel dimostrare competenza in un determinata area, c’è la necessità di ripetere alcuni elementi. Per facilità di uso, per l’educazione e la pianificazione di corsi di formazione è riassunta qui di seguito la conoscenza necessaria trasversale a tutti gli standard. I pianificatori del corso dovranno adattarsi a questi livelli di qualifica ed apprendimento del gruppo, ed assicurare che siano presentati nel contesto delle norme. Salute e benessere I determinanti di salute e di disparità di salute Temi di salute e benessere in relazione con una popolazione o un gruppo specifico Sfide emergenti nel campo della salute e della promozione della salute Comprensione del sociale e della diversità culturale Lavoro collaborativo La teoria e la pratica del lavoro collaborativo include: facilitazione, negoziazione, risoluzione del conflitto, mediazione, lavoro di squadra, coinvolgimento degli stakeholder I sistemi, le strutture e le funzioni di differenti settori, organizzazioni ed agenzie in regioni particolari I principi di un effettivo lavoro basato sulla partnership trasversali a settori differenti La conoscenza di come la strategia e la policy siano sviluppate e come sia l’impatto legislativo sulla salute Teoria di promozione della salute I modelli e le teorie correnti di promozione della salute, un approccio impostato sulla promozione della salute, modelli di pianificazione di promozione della salute e di health literacy e la loro effettività ed uso La teoria e la pratica dell’implementazione di un programma di promozione della salute Comunicazione La teoria e la pratica di un effettivo gruppo di lavoro e la comunicazione interpersonale Strategie e tecniche di advocacy Applicazioni correnti di tecnologia dell’informazione per reti sociali e mass media Sviluppo della comunità Teoria e pratica dello sviluppo della comunità: empowerment, partecipazione e sviluppo di capacità
  3. 3. Gestione del cambiamento Teoria e pratica dello sviluppo organizzativo e della gestione del cambiamento Tecniche di cambiamento comportamentale per brevi consulenze e interventi Management Principi del progetto/ pianificazione e gestione del programma Principi di gestione efficace delle risorse umane e delle risorse finanziarie, tra cui la gestione delle prestazioni e gestione del rischio Teoria e pratica di leadership efficace Ricerca e valutazione Conoscenza delle evidenze per una promozione della salute efficace Conoscenza delle evidenze dei diversi modelli di valutazione, compresi gli approcci di valutazione formativa e sommativa Metodi di ricerca qualitativa e quantitativa Conoscenza di dati e informazioni disponibili, interpretazione dei dati e analisi statistica Valutazione di garanzia della qualità, processo di monitoraggio.

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