Planificación del Grupo D "PIXYS"

Capacitación del docente hacia la excelencia en el manejo de las TIC’s en la institución Superior de Formación Docente (ISFD) N ° 95, Ciudad de La Plata, Argentina
PROYECTO:
Nombre del equipo:
Slogan:
Integrantes:
Iraima Escalona
Analia Diez
Gratelly Garza
Jorge Herrera
Coordinadora
Investigación
Evaluación
Creación del Producto

Dirigido a 100 docentes, de diferentes áreas.
Elaborado en la institución Superior de Formación Docente (ISFD) La Plata, Argentina.
Se busca la mejora del manejo de las TIC’s y mejor desempeño en el aula virtual.
Utiliza la metodología PACIE: Presencia, Alcance y Capacitación.
Dinamizar los procesos de enseñanza y aprendizaje
Desarrollar autonomía y creatividad en los futuros profesionales
Proyecto: Capacitación de los Docentes hacia la excelencia de las TIC’s

Objetivos Generales
Diseñar un programa de capacitación sobre la incorporación y uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza aprendizaje dirigido a los Docentes del ISFD

ESTÁNDAR, BENCHMARK Y SKILL A LOGRAR(SBS)
BENCHMARK: Aplica la Metodología PACIE (procesos: presencia, alcance y capacitación) en la implementación de sus EVAs.Moviendo la tecno pedagógica
ESTÁNDAR: Aplica la Metodología PACIE (procesos: presencia, alcance y capacitación)

ESTÁNDAR, BENCHMARK Y SKILL A LOGRAR(SBS)
Skill 1: Planifica el alcance de su EVA.Skill 2: Diseña la presencia de su EVA.
Skill 3: Configura su EVA y estructura el bloque 0.
Skill 4: Conoce la estructura de un EVA.
SKILL:

Justificación

Metodología PACIE
La implementación de la propuesta de imagen; capacitación docente institucional, se desarrollara con base a la metodología PACIE, en sus 3 primeras etapas.

Presencia
Metodología PACIE
Creando la necesidad de que los docentes accedan a la capacitación que ofrece el equipo.
Capacitación docente institucional en el uso correcto de las TIC’s

Metodología PACIE
Planificar el alcance del aula virtual.
Decidir la practicidad del aula virtual.
Definir estándares y marcas académicas.
Concretar habilidades y destrezas a desarrollar.
Continuar con el desarrollo de destrezas en el uso de las TIC’s.
Categorizar el uso de las aulas virtuales propias.
Alcance

Metodología PACIE
Capacitación

Tiempo de Capacitación

Módulos a desarrollar

Cronograma

Evaluación
La propuesta de Capacitación será evaluada en función de los resultados esperados; a través de instrumentos que nos permitan establecer las discrepancia de los porcentajes entre las repuestas dadas
Para evaluar el conocimiento de los tutores acerca de las TIC´s se aplicarán Foro en línea. Y la intervención de sus compañeros

Evaluación
Para evaluar la aplicación de los recursos virtuales se calculará la media aritmética del total de docente que empleen 10 ó más, recursos virtuales distintos dentro de sus EVA´s . A través de la observación directa en las Aulas Virtuales.
Para evaluar la Metodología PACIE, se calculará la media aritmética del total del docentes que aplicaran las fases de la metodología PACIE en sus aulas a través de las observaciones directa de la misma.

Presupuestos
Recursos Humanos

Presupuestos

Presupuestos
Recursos Técnicos

Inversión

Referencias Bibliográficas
ISDF. http://isfd95.bue.infd.edu.ar/sitio/
Colmenares Maribel. Metodología PACIE. http://entrevistacomoexpertopacie.blogspot.com

Planificación del Grupo D "PIXYS"

by Iraima Zoliry

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