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  • 1. Video pedagogique La construction de la Tour Eiffel
  • 2. Public vise <ul><li>Ordre d'enseignement: - institution publique - instutition prive </li></ul><ul><li>Niveau: - eleve de college et du lycee </li></ul>
  • 3. Consigne Bien regarder le petit video et attentivement ecoute le message parle.
  • 4. Competences Generales <ul><li>Savoir : - Culture generale: Apprendre comment la tour eiffel a ete fabriquer. Une presentatrice francaise La tour eiffel qui se trouve a Paris - socioculturel: Monument historique </li></ul>
  • 5. Competences generales <ul><li>Aptitude et savoir-faire: - Aptitudes pratiques et savoir-faire: De quelle maniere la tour eiffel a ete construite. Avec quele materiel. </li></ul>
  • 6. Competences generales <ul><li>Savoir – etre: -S'interesser a l'histoire d'un monument tres important de la France. -Comment se fabrique un monument. </li></ul>
  • 7. Competences generales <ul><li>Savoir – apprendre: - Prendre conscience de l'importance qu'un monument peut avoir. - Chercher plus d'infos sur internet sur la Tour Eiffel. </li></ul>
  • 8. Competences communicatives langagieres <ul><li>Ont apprend des mots qui sont en rapport avec le theme de la construction d'un monument. </li></ul>
  • 9. Ressources et supports utilises <ul><li>Des photos de la tour eiffel trouver sur des sites d'internet. </li></ul><ul><li>Un fichier audio aussi trouver sur internet. </li></ul><ul><li>Et j'ai fait un projet video en incluant les photos et le fichier audio. </li></ul>
  • 10. Methodes de travail <ul><li>Avant de voir la video: Discussion avec les eleves pour savoir ce qu'ils savent sur la tour eiffel. Qui la construit? Quand? Etc. </li></ul><ul><li>Pendant la video: Ont regarde attentivement et ont ecoute. </li></ul>
  • 11. Methodes de travail <ul><li>Apres la video: Ont pose des questions aux eleves pour voir s'ils ont bien suivi et compris le video. Exemples de question: - En quelle annee la tour eiffel a ete construite? - Par qui? </li></ul>
  • 12. Duree globale du video <ul><li>+- 2 minutes </li></ul>
  • 13. FIN Merci beaucoup pour votre attention
  • 14.  

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