Your SlideShare is downloading. ×
0
Pengurusan Program NILAM (i-NILAM)
Pengurusan Program NILAM (i-NILAM)
Pengurusan Program NILAM (i-NILAM)
Pengurusan Program NILAM (i-NILAM)
Pengurusan Program NILAM (i-NILAM)
Pengurusan Program NILAM (i-NILAM)
Pengurusan Program NILAM (i-NILAM)
Pengurusan Program NILAM (i-NILAM)
Pengurusan Program NILAM (i-NILAM)
Pengurusan Program NILAM (i-NILAM)
Pengurusan Program NILAM (i-NILAM)
Pengurusan Program NILAM (i-NILAM)
Pengurusan Program NILAM (i-NILAM)
Pengurusan Program NILAM (i-NILAM)
Pengurusan Program NILAM (i-NILAM)
Pengurusan Program NILAM (i-NILAM)
Pengurusan Program NILAM (i-NILAM)
Pengurusan Program NILAM (i-NILAM)
Pengurusan Program NILAM (i-NILAM)
Pengurusan Program NILAM (i-NILAM)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Pengurusan Program NILAM (i-NILAM)

7,531

Published on

Published in: Education, Business
6 Comments
5 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
7,531
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
10
Actions
Shares
0
Downloads
266
Comments
6
Likes
5
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. FADZLIATON ZAINUDINBAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN fadzliaton@moe.edu.my 9 Februari 2012 BTPN Melaka
  • 2. “To attain developed nation status, we cannot remain complacent. We must change our mindset. Success demands drastic changes, not incremental. It requires a quantum leap. Change is not an option but an imperative. We must change or risk being left behind” (Najib, 2010).Najib Tun Abdul Razak. (2010, October 15). Budget 2011: Transformation towards a developed and high-income nation. The Star. Retrieved fromhttp://thestar.com.my/news/story.asp?sec=budget&file=/2010/10/15/budget/20101015174503
  • 3. Murid yang seimbang HASRAT PENDIDIKAN Warganegara Bertanggungjawab dari segi intelek, rohani, jasmani dan • Berbudi emosi • Bersatu padu • Berilmu Pengetahuan • Patriotik • Berketrampilan • Adil • Percaya kepada Tuhan TERAS PEMBANGUNAN KURIKULUM • Penyayang • Berakhlak Mulia • Falsafah Pendidikan Kebangsaan • Berbakti • Berkeyakinan • Dasar Pendidikan Kebangsaan • Wawasan 2020 Pekerja Berilmu • Rangka Rancangan Jangka Panjang ke 3 • Inovatif KreatifGlobal Player • Perkembangan Dunia Semasa • Dahagakan Ilmu• Daya Saing • Teori Pembelajaran • Menguasai Kemahiran• Daya Tahan Teknologi Maklumat & • 4 Pillars of Education (UNESCO) Komunikasi• Mampu Komunikasi dlm. Bahasa Inggeris / • “Creator of Technology” Bahasa Antarabangsa • Belajar Sepanjang Hayat• Jati Diri
  • 4. • Literasi MaklumatSUMBER PENDIDIKAN • Galakan Membaca • Kemahiran Abad1. Bibliographic Tools Ke-212. Reference Materials • Pembestarian3. Standard Materials Sekolah • Prestasi Sekolah4. Periodicals • MBMMBI5. Electronic Sources • LINUS6. Special Materials Pengurusan Pusat Sumber Kompetensi Sekolah Prasarana PEMBESTARIAN PENDIDIKAN (Pengurusan • Information Power Maklumat) • Pembelajaran Sepanjang Hayat • Pekerja / Masyarakat Bermaklumat & Berpengetahuan Dasar • Negara maju
  • 5. Piawaian Literasi Maklumat 1. Literasi Maklumat Piawaian1: Piawaian 2: Piawaian 3: Mengkases maklumat Menilai maklumat secara Menggunakansecara efisyen dan efektif kritis dan cekap. maklumat secara tepat dan kreatif Sumber: http://www.ala.org/ala/mgrps/divs/aasl/aaslarchive/pubsarchive/informationpower/InformationLiteracy Standards_final.pdf
  • 6. Piawaian Literasi Maklumat2: Pembelajaran Kendiri Piawaian 4: Piawaian 5: Piawaian 6:Mencari maklumat yang Menghargai dan Berusaha untukberkaitan melalui minat meminati kesusasteraan mencapai kecemerlangan sendiri. dan lain-lain ekspresi dalam pencarian maklumat yang kreatif. maklumat dan penjanaan pengetahuan.
  • 7. Piawaian Literasi Maklumat3: Tanggungjawab Sosial Piawaian 7: Piawaian 8: Piawaian 9:Menyedari kepentingan Mengamalkan etika yang Mengambil bahagian yang maklumat dalam baik dalam penggunaan efektif dalam kumpulanmasyarakat demokratik. maklumat dan teknologi untuk mencari dan menjana maklumat. maklumat.
  • 8. Hierarki Maklumat Kebijaksanaan Pengetahuan Maklumat Data
  • 9. • Mengaplikasikan prinsip pengurusan dalam perolehan, pentadbiran, pengawalPengurusan an, pengagihan dan penggunaan Maklumat MAKLUMAT yang relevan bagi meningkatkan keberkesanan operasi organisasi. - (Wilson, 2003)
  • 10. Program NILAM Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 13/1998 bertarikh 22 Mei 1998 Program NILAM merupakan satu usaha Kementerian Pelajaran Malaysia untuk membina tabiat membaca dalam kalangan murid dengan hasrat mewujudkan budaya membaca dan budaya ilmu dalam kalangan rakyat Malaysia.
  • 11. Model NILAMThe NILAM Reading Model. Reprinted from Bahagian Teknologi Pendidikan, 2007, Program NILAM:Konsep dan Panduan Pelaksanaan di Sekolah, p. 7.
  • 12. Kajian Keberkesanan 2004 – BTP > Laporan Kajian Penilaian Program Nadi Ilmu Amalan Membaca (NILAM) 2011 - Kamarulzaman Ismail > i-NILAM: Reengineering Malaysia Reading Program (NILAM) To Commensurate 21st Century Learning Management
  • 13. If you can’t measure something, you can’t understand it, if you can’t understand it, you can’t control it; if you can’t control it, you can’t improve it (Harrington, 1987).Harrington, H.J. (1987). The improvement process. New York: McGraw-Hill.
  • 14. Kerangka Kerja i-NILAMi-NILAM framework. Reprinted from Bahagian Teknologi Pendidikan, 2009, Kertas cadanganpengurusan program gerakan tabiat membaca secara atas talian (i-NILAM), (unpublished), p. 6.
  • 15. Elemen dalam sistem maklumatD. Boddy, A. Boonstra and G. Kennedy, 2005. Managing information systems: an organizationalperspective (2nd. ed.), p. 11.
  • 16. The elements and context of a computer-based information system. Reprinted from D. Boddy, A.Boonstra and G. Kennedy, 2005, Managing information systems: an organizational perspective (2nd. ed.),p. 16.
  • 17. Integration framework for Business Process Management and Knowledge Management in i-NILAM.
  • 18. Isu KPI KPM Pelan Integriti Organisasi MBMMBI MBI – Bacaan murid dalam Bahasa Inggeris Soalan Parlimen Fungsi Pusat Sumber Sekolah Infrastruktur Kompetensi Verifikasi
  • 19. SekianTerima kasih

×