Your SlideShare is downloading. ×
Habilidades de aprendizaje e innovaciónl
Habilidades de aprendizaje e innovaciónl
Habilidades de aprendizaje e innovaciónl
Habilidades de aprendizaje e innovaciónl
Habilidades de aprendizaje e innovaciónl
Habilidades de aprendizaje e innovaciónl
Habilidades de aprendizaje e innovaciónl
Habilidades de aprendizaje e innovaciónl
Habilidades de aprendizaje e innovaciónl
Habilidades de aprendizaje e innovaciónl
Habilidades de aprendizaje e innovaciónl
Habilidades de aprendizaje e innovaciónl
Habilidades de aprendizaje e innovaciónl
Habilidades de aprendizaje e innovaciónl
Habilidades de aprendizaje e innovaciónl
Habilidades de aprendizaje e innovaciónl
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Habilidades de aprendizaje e innovaciónl

504

Published on

Published in: Education, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
504
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. DOCENTE RESPONSABLE: VERA PRADO, FRANCISCO REYNALDO MARTÍN E-mail: franreymar@yahoo.es HABILIDADES DEL SIGLO XXI
  • 2. 1.Habilidades de aprendizaje e innovación 2. Habilidades de información, medios y tecnología 3. Habilidades para la vida personal y profesional
  • 3. 1. Habilidades de aprendizaje e innovación 1.1 Creatividad e innovación 1.2. Pensamiento crítico y resolución de problemas 1.3. Comunicación y colaboración
  • 4. 1.1 Creatividad e innovación • Demostrar originalidad e inventiva en el trabajo • Desarrollar, implementar y comunicar nuevas ideas a los demás • Ser abierto en respuesta a perspectivas nuevas y diversas • Actuar según las ideas creativas para hacer una contribución útil y tangible al dominio en el cual acontece la innovación
  • 5. 1.2. Pensamiento crítico y resolución de problemas • Ejercitar un razonamiento profundo en la comprensión • Tomar decisiones y hacer elecciones complejas • Comprender las interrelaciones entre sistemas • Identificar y hacer preguntas significativas que aclararen varios puntos de vista y conduzcan a mejores soluciones • Encuadrar, analizar y sintetizar información para resolver problemas y responder preguntas
  • 6. 1.3. Comunicación y colaboración • Articular con claridad y eficiencia las ideas y los pensamientos a través del habla y la escritura • Demostrar habilidad para trabajar de manera eficiente con diversos grupos • Practicar la flexibilidad y la voluntad para asumir los compromisos necesarios en función de una meta común • Asumir la responsabilidad compartida para el trabajo colaborativo
  • 7. 2. Habilidades de formación, medios y tecnología 2.1 Alfabetización informacional 2.2 Alfabetización en medios 2.3 Alfabetización en ICT (Información, Comunicaciones y Tecnología)
  • 8. 2.1 Alfabetización informacional • Acceder a la información de manera eficiente y efectiva, evaluándola con actitud crítica y competente, utilizándola con precisión y creatividad para el asunto o problema tratado • Poseer un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información
  • 9. 2.2 Alfabetización en medios • Comprender cómo son construidos los mensajes de los medios, con qué propósitos y herramientas, y cuáles son sus características y convenciones • Examinar el proceso por el cual los mensajes tienen una diferente interpretación según las personas, el modo en que los valores y puntos de vista son excluidos o incluidos y la posible influencia de los medios sobre las creencias y los comportamientos • Poseer un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta al acceso y uso de la información
  • 10. 2.3 Alfabetización en ICT (Información, Comunicaciones y Tecnología) • Utilizar apropiadamente la tecnología digital, herramientas de comunicación y las redes para acceder, administrar, integrar, evaluar y crear información, para poder actuar en una economía del conocimiento • Emplear la tecnología como una herramienta para investigar, organizar, evaluar y comunicar información y tener un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información
  • 11. 3. Habilidades para la vida personal y profesional 3.2 Iniciativa y autonomía 3.3 Habilidades sociales e interculturales 3.4 Productividad y responsabilidad en la gestión 3.5 Liderazgo y responsabilidad 3.1 Flexibilidad y adaptabilidad
  • 12. 3.1 Flexibilidad y adaptabilidad • Adaptarse a una variedad de roles y responsabilidades • Trabajar con eficiencia en un clima de ambigüedad y de cambio de prioridades
  • 13. 3.2 Iniciativa y autonomía • Evaluar la comprensión y las necesidades de aprendizaje propios • Ir más allá del dominio básico de las habilidades y/o el currículo para explorar y expandir el propio aprendizaje y las oportunidades de obtener experiencia • Demostrar iniciativa para progresar hacia un nivel profesional • Definir, priorizar y completar las tareas sin supervisión directa • Emplear el tiempo con eficiencia y administrar la cantidad de trabajo • Demostrar compromiso para aprender, entendiéndolo como un proceso de por vida
  • 14. 3.3 Habilidades sociales e interculturales • Trabajar de modo apropiado y productivo con los demás • Hacer uso de la inteligencia colectiva de los grupos cuando sea apropiado • Tender un puente sobre las diferencias culturales haciendo uso de distintas perspectivas para incrementar la innovación y la calidad del trabajo
  • 15. 3.4 Productividad y responsabilidad en la gestión • Establecer y cumplir con altos estándares y metas para entregar puntualmente trabajo de calidad • Demostrar diligencia y una ética positiva hacia el trabajo (por ejemplo, ser puntual y confiable)
  • 16. 3.5 Liderazgo y responsabilidad • Utilizar las habilidades interpersonales y de resolución de problemas para influir sobre los demás y guiarlos hacia una meta • Hacer uso de los aspectos fuertes de los demás para alcanzar una meta común • Demostrar integridad y comportamiento ético Actuar responsablemente, teniendo en cuenta los intereses de la comunidad

×