Vos éTudiants Sont Digital Natives Et Vous

Jacques Folon Chargé de cours ICHEC Prof. Invité Université de Metz Partner Just In Time Management Group

La présentation est disponible sur
www.slideshare.net/folon

L’univers de l’enseignant Qu’est-ce qui a changé depuis le XIXème ?

Source: http://school.stagnesofbohemia.org/OldClass5.jpg

Les métiers d’alors… Crédit: http://www.gutenberg.org/files/15595/15595-h/images/imagep158.jpg

Est-ce que cette classe de 2009 est très différente de celle du XIXème siècle? Crédits: http://www.spacegrant.nau.edu/stargazer/Classroom%20group.JPG

Les métiers d’aujourd’hui Crédit: http://www.faw.com/Events/images/044-2.jpg

L’enseignement ne doit pas changer !

Source: http://www.flickr.com/photos/57857856@N00/1370492134

L’enseignant aujourd’hui (qu’il le veuille ou non !) http://recit.org/media/users/pierrel/apprenant_reseaute_800.png

Source: http://entreprise20.fredcavazza.net/files/2009/10/SocialTeacher.jpg Et même plus…

Soource: http://www.slideshare.net/heyjudeonline/creative-web-20-learning

La grande différence…
Tous les enseignants sont nés avant le web
Tous les étudiants sont « tombés dedans » quand ils étaient petits

http://www.slideshare.net/nspang/enseignement-et-technologies-luniversit-de-lausanne

Le profil des apprenants

Source: http://web.stcloudstate.edu/rlewing/REwingPresentations.html

Source: http://www.aiesec.org/cms/export/sites/default/AI/DGS/get_copy/Digital_Generation_Survey_2008_-_Technology_xPart_1x.pdf

Finding Your Inner Gamer: Adapting Instruction for Digital Natives Justine Martin & Robin Ewing LOEX Conference 2006 4-6 May 2006 http://web.stcloudstate.edu/rlewing

About the Gamers
Who plays digital games?
55% male, 43% female
30 years old
50% of Americans,
70% of college students
How much do they play?
Over 7 hours a week
Women over 18

More About the Gamers
How do they play?
47% play with friends
When do they play them?
During class?
What else do they do?
Read
Volunteer

Motivation & Engagement
Why are digital games so alluring?
Digital games are fun
Not just the technology features that attract players

Features of Engrossing Games
Flow
Rules & goals
Challenge
Control
Fantasy

Benefits of Digital Gaming
Communication & interaction
Parallel processing

Feedback & Reflection
The player must probe the virtual world
The player must form a hypothesis
The player reprobes the world
The player accepts or rethinks the original hypothesis

Alors qui sont vos étudiants? Crédit: http://www.istec.fr/journalistes/photos-tlch/ISTEC-Etudiants-04.jpg
Créatifs
Mobiles
Multitâches
Collaboratifs
Producteurs
Actifs
Interconnectés
Que fait-elle?

Ou êtes-vous? Ou êtes-vous?

Le contexte…

200.000.000 Blogs Sur 100 internautes 78% les consultent 48% en ont créé un 39% souscrivent à des flux RSS ET VOUS?

57% ont rejoint les média sociaux 55% ont exporté des photos 83% regardent des vidéos ET VOUS ?

Crédit: http://www.slideshare.net/markwoolley/web-20-tools-in-your-classroom

Vos étudiants veulent apprendre
Ensemble
Avec les technologies
Online
Quand ils veulent
Ou ils veulent
Des choses qui servent
À apprendre
Crédit: http://serc.carleton.edu/images/NAGTWorkshops/affective/student_group.v3.jpg

Vos étudiants doivent
Avoir un esprit critique
Résoudre des problèmes
Innovateurs
Communicateur
Collaborateur
Trouver leur chemin
Développer une connaissance des outils d’apprentissage
Apprendre à apprendre
Avoir une conscience globale
Devenir citoyen
Crédit: http://serc.carleton.edu/images/NAGTWorkshops/affective/student_group.v3.jpg

N’oubliez pas ce qui a changé: XX ème XXIème Nombre de jobs 1 à 3 Plus de 10 Compétences professionnelles Qualification dans une discipline Esprit critique pluridisciplinaire Enseignant Qualifié dans sa discipline Intégration des technologies et pédagogie de l’apprentissage Evaluation Connaissance de la discipline Intégration de la discipline dans un contexte global Compétition Nationale Mondiale

Les grands principes:

Les nouvelles pratiques des apprenants http://media.photobucket.com/image/g%2525C3%2525A9n%2525C3%2525A9ration%20y/lowett/84441416.jpg

Tout est gratuit et à tout le monde

Crédit : http://www.slideshare.net/markwoolley/web-20-tools-in-your-classroom

Les réseaux sociaux comme nouveaux espaces http://a33.idata.over-blog.com/1/03/28/24/Actu2009/identityfrag.png

Comment se traduit l’insertion d’une classe de cours dans une société en réseau ? http://www.e-comsystems.cz/images/t-computer-based-training/classroom01-big.jpg

La frontière historique

Le MetaUnivers http://www.internetactu.net/wp-content/uploads/2007/07/metaverseroadmap.jpg

Presque tous vos étudiants les ont…

Réalité augmentée http://media.paperblog.fr/i/223/2238181/realite-augmentee-metro-paris-suite-larticle--L-1.jpeg

Comment inscrire l’enseignant et l’apprenant dans cette « postmodernité » où le flux d’informations est de plus en plus dense, complexe et chaotique ?

Et de nouvelles techniques arrivent

OSEZ REPENSER VOTRE ENTREPRISE Environnement Les média sociaux

Source: http://farm3.static.flickr.com/2048/2475450229_399946c5b0.jpg

9. Conclusions

A quoi sert encore l’enseignant?
Guidance pour la création du réseau
Propose des modèles existants (best practices)
Education quant aux façons de communiquer
Assistance à la recherche de la bonne information et de l’identification des « propagandes »
Assistance à la gestion des informations
But: que l’étudiant soit capable de se développer dans un monde en évolution permanente

Comment faire pour un enseignant? Source: http://www.slideshare.net/markwoolley/web-20-tools-in-your-classroom

Trouver l’information scientifique Développer l’esprit critique

Réconciliez-vous avec votre PC et rejoignez vos étudiants sur le web 2.0 Restez connectés…

QUESTIONS ?

Jacques Folon Just in Time Management Avenue Louise 149/24, 1050 Bruxelles + 32 475 98 21 15 www.jitm.eu [email_address] Jacques Folon Ichec c/o I. Choquet 365,a rue au bois 1150 Bruxelles [email_address] www.ichec.be Merci de votre attention

http://www.leblogdeskolanet.com	319
http://skolanet.over-blog.fr	118
http://www.slideshare.net	5
http://actitice.wikispaces.com	1

Vos éTudiants Sont Digital Natives Et Vous

by Jacques Folon, EDGE CONSULTING

Accessibility

Categories

Upload Details

Usage Rights

4 Embeds 443

Statistics

Vos éTudiants Sont Digital Natives Et Vous Presentation Transcript