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Guadalupe Carrión Rodríguez
 Un Sistema Nacional de Servicios
Bibliotecarios, (SNSB) debe atender cada uno
de los fragmentos de ese gran mosaico
cultural que es nuestro país, de manera que
cuente con los servicios bibliotecarios y de
información que se requieren para fortalecer
el desarrollo de las actividades y responda a
sus proyectos e intereses específicos.
 La realidad del país es compleja desde muy
diversos ángulos: cultural, étnico, social,
educativo, económico e industrial. Se identifican
numerosas etnias y sus respectivas lenguas, cuyo
nivel de desarrollo es igualmente diverso;
comunidades cuyo nivel de escolaridad se ubica a
nivel primario o, en algunos casos secundario; al
mismo tiempo ya se cuenta con un creciente
número de comunidades escolarizadas a nivel
medio y superior, en algunas de las cuales se
desarrollan importantes programas de
investigación y desarrollo sobre muy diversos
campos del saber.
 El sector educativo
 El sector salud
 El sector agrícola
 EL sector empresarial
 El sector comercial
 El sector gubernamental
 Otros sectores
 Muchas de las instituciones y organismos
pertenecientes a los distintos sectores, son a la
vez productores de información requerida por
ciudadanos de muy diversos segmentos, desde el
hombre de campo, en el sector agrícola, a
empresas, industrias e investigadores de alto
nivel; información como
normas, estadísticas, patentes, documentos
técnicos y muchos más, que responden a su
especialización para asegurar su posicionamiento
competitivo en el entorno nacional e
internacional.
 Sectores tales como el penitenciario, el de
adultos mayores, el de discapacitados, el de
técnicos que realizan muy diferentes
actividades, o las amas de casa, por
mencionar sólo algunos de ellos, deben ser
atendidos como parte integrante de este
gran mosaico de nuestra sociedad para
integrar el Sistema que se propone.
 Débil participación y escasos recursos
destinados por los gobiernos, tanto federal
como estatales, al desarrollo y
fortalecimiento de servicios bibliotecarios y
de información
 La dispersión y duplicidad de recursos, en
muchas ocasiones debido a la inexistencia de
políticas y normas de desarrollo de
colecciones en los muy diversos
formatos, disponibles actualmente.
 Disparidad de criterios de organización de los
recursos documentales e informativos.
 Insuficientes bibliotecarios a nivel profesional
y técnico para los servicios bibliotecarios y de
información
 Actualización de los servicios bibliotecarios y
de información
 Panorama desigual de la infraestructura
tecnológica y técnica del país.
 Dada la heterogeneidad de bibliotecas y de servicios
de información en el país y de sus características en
cuanto al origen de sus vínculos de
dependencia, debido a la diversidad de entidades
ante los cuales son responsables de sus operaciones
y, derivado de ello, en cuanto al financiamiento que
reciben para su mantenimiento y operación, - sector
público y sector privado, - y ante la realidad
innegable de los considerables presupuestos que se
requieren para ello, es indispensable buscar los
mecanismos idóneos que inviten y estimulen a ambos
sectores a brindar una más estrecha colaboración
para el logro de los objetivos que impulsen el mayor
desarrollo de dichos servicios.
 Para formular la política de información, deberá
contemplarse la necesidad de asegurar la
existencia de un organismo nacional
coordinador, no operativo, que se avoque a la
tarea de integrar y coordinar las acciones,
programas y estrategias que deban realizar las
diversas dependencias vinculadas a dicho
organismo, tanto entidades gubernamentales
como privadas, previa identificación, en cada
caso, de sus necesidades y prioridades
específicas. El compromiso de dicho organismo
será el de coordinar esfuerzos y definir las
responsabilidades que asuma cada una de ellas.
 No puede evadirse la necesidad de vincular la
política de información a políticas de
información internacionales elaboradas por
organizaciones especializadas en diversos
aspectos:
educación, telecomunicaciones, salud, etc., e
n las que ya se ha hecho explícita la
importancia de asegurar adecuados servicios
de información, las que trascienden a todos
los países, sobre todo los desarrollados, de
las cuales México no puede mantenerse al
margen.
 Abarcar todos los aspectos relativos a los
distintos tipos de servicios bibliotecarios y de
información, independientemente del nombre
que reciban
 Proponer programas y acciones específicas
para desarrollar el personal profesional y
técnico.
 Destinar recursos para fomentar e impulsar
programas de formación de usuarios a
diferentes niveles
 Cubrir acciones y programas para el
fortalecimiento, promoción y uso de internet
 Atender la equidad en el acceso y uso de los
servicios bibliotecarios y de información.
 Impulsar acciones relacionadas con la
elaboración de contenidos
 Estimular, fomentar y coordinar la
elaboración de normas
 Fortalecer el desarrollo de la investigación
 Proponer medidas relacionadas con la
confidencialidad, privacidad, explotación y
uso de los recursos de internet y de otras
redes especializadas.
 Determinar el vínculo que las bibliotecas y
servicios de información deben tener entre
sí, así como con otras unidades
especializadas en este tipo de servicios a
nivel nacional e internacional
 Mantenerse alerta e informar a bibliotecas y
servicios de información sobre políticas y
programas bibliotecarios internacionales de
impacto para nuestro país.

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PRECIOS_M_XIMOS_VIGENTES_DEL_14_AL_20_DE_ABRIL_DE_2024.pdf
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fechas cívicas... EN EL AÑO ESCOLAR 2024
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Multiculturalidad, concertación de los sectores público y privado, políticas de información

  • 2.  Un Sistema Nacional de Servicios Bibliotecarios, (SNSB) debe atender cada uno de los fragmentos de ese gran mosaico cultural que es nuestro país, de manera que cuente con los servicios bibliotecarios y de información que se requieren para fortalecer el desarrollo de las actividades y responda a sus proyectos e intereses específicos.
  • 3.  La realidad del país es compleja desde muy diversos ángulos: cultural, étnico, social, educativo, económico e industrial. Se identifican numerosas etnias y sus respectivas lenguas, cuyo nivel de desarrollo es igualmente diverso; comunidades cuyo nivel de escolaridad se ubica a nivel primario o, en algunos casos secundario; al mismo tiempo ya se cuenta con un creciente número de comunidades escolarizadas a nivel medio y superior, en algunas de las cuales se desarrollan importantes programas de investigación y desarrollo sobre muy diversos campos del saber.
  • 4.  El sector educativo  El sector salud  El sector agrícola  EL sector empresarial  El sector comercial  El sector gubernamental  Otros sectores
  • 5.  Muchas de las instituciones y organismos pertenecientes a los distintos sectores, son a la vez productores de información requerida por ciudadanos de muy diversos segmentos, desde el hombre de campo, en el sector agrícola, a empresas, industrias e investigadores de alto nivel; información como normas, estadísticas, patentes, documentos técnicos y muchos más, que responden a su especialización para asegurar su posicionamiento competitivo en el entorno nacional e internacional.
  • 6.  Sectores tales como el penitenciario, el de adultos mayores, el de discapacitados, el de técnicos que realizan muy diferentes actividades, o las amas de casa, por mencionar sólo algunos de ellos, deben ser atendidos como parte integrante de este gran mosaico de nuestra sociedad para integrar el Sistema que se propone.
  • 7.  Débil participación y escasos recursos destinados por los gobiernos, tanto federal como estatales, al desarrollo y fortalecimiento de servicios bibliotecarios y de información  La dispersión y duplicidad de recursos, en muchas ocasiones debido a la inexistencia de políticas y normas de desarrollo de colecciones en los muy diversos formatos, disponibles actualmente.
  • 8.  Disparidad de criterios de organización de los recursos documentales e informativos.  Insuficientes bibliotecarios a nivel profesional y técnico para los servicios bibliotecarios y de información  Actualización de los servicios bibliotecarios y de información  Panorama desigual de la infraestructura tecnológica y técnica del país.
  • 9.  Dada la heterogeneidad de bibliotecas y de servicios de información en el país y de sus características en cuanto al origen de sus vínculos de dependencia, debido a la diversidad de entidades ante los cuales son responsables de sus operaciones y, derivado de ello, en cuanto al financiamiento que reciben para su mantenimiento y operación, - sector público y sector privado, - y ante la realidad innegable de los considerables presupuestos que se requieren para ello, es indispensable buscar los mecanismos idóneos que inviten y estimulen a ambos sectores a brindar una más estrecha colaboración para el logro de los objetivos que impulsen el mayor desarrollo de dichos servicios.
  • 10.  Para formular la política de información, deberá contemplarse la necesidad de asegurar la existencia de un organismo nacional coordinador, no operativo, que se avoque a la tarea de integrar y coordinar las acciones, programas y estrategias que deban realizar las diversas dependencias vinculadas a dicho organismo, tanto entidades gubernamentales como privadas, previa identificación, en cada caso, de sus necesidades y prioridades específicas. El compromiso de dicho organismo será el de coordinar esfuerzos y definir las responsabilidades que asuma cada una de ellas.
  • 11.  No puede evadirse la necesidad de vincular la política de información a políticas de información internacionales elaboradas por organizaciones especializadas en diversos aspectos: educación, telecomunicaciones, salud, etc., e n las que ya se ha hecho explícita la importancia de asegurar adecuados servicios de información, las que trascienden a todos los países, sobre todo los desarrollados, de las cuales México no puede mantenerse al margen.
  • 12.  Abarcar todos los aspectos relativos a los distintos tipos de servicios bibliotecarios y de información, independientemente del nombre que reciban  Proponer programas y acciones específicas para desarrollar el personal profesional y técnico.
  • 13.  Destinar recursos para fomentar e impulsar programas de formación de usuarios a diferentes niveles  Cubrir acciones y programas para el fortalecimiento, promoción y uso de internet  Atender la equidad en el acceso y uso de los servicios bibliotecarios y de información.
  • 14.  Impulsar acciones relacionadas con la elaboración de contenidos  Estimular, fomentar y coordinar la elaboración de normas  Fortalecer el desarrollo de la investigación  Proponer medidas relacionadas con la confidencialidad, privacidad, explotación y uso de los recursos de internet y de otras redes especializadas.
  • 15.  Determinar el vínculo que las bibliotecas y servicios de información deben tener entre sí, así como con otras unidades especializadas en este tipo de servicios a nivel nacional e internacional  Mantenerse alerta e informar a bibliotecas y servicios de información sobre políticas y programas bibliotecarios internacionales de impacto para nuestro país.