Zachęcanie do czytania              na podstawie projektu eTwinning „Bookraft”.<br />VI FORUM MŁODYCH BIBLIOTEKARZY<br />P...
Główne działania w projekcie zachęcające do czytania:- rękodzieło- dziedzictwo kulturowe- teatr-sztuka- muzyka- taniec- fo...
DLACZEGO ETWINNING?<br />
ETWINNING W SZKOLNEJ BIBLIOTECE<br />
DLACZEGO WAŻNA JEST WSPÓŁPRACA?<br />Współpraca z partnerami = <br /><ul><li>Wspólne kreatywne działania
Interakcja
Motywacja
Planowanie
Elastyczność
Wzajemne uczenie się
Doświadczenie
Sukcesy
Tolerancja
Promocja</li></li></ul><li>Wspólna nauka i dzielenie się wiedzą.<br />
Nauka i rozwijanie zainteresowań poprzez komunikowanie się.<br />
Partnerstwo grup narodowych, międzynarodowych, nauczycieli.<br />
DLACZEGO STAWIAM NA RÓŻNORODNOŚĆ?<br /><ul><li> różnie interpretowany temat = zainteresowanie
różni czytelnicy, różny wiek, różne umiejętności = uczestnicy
różne zainteresowania uczestników = różne pomysły
różne działania = wyzwalanie i promocja różnych talentów
różne języki = otwartość i tolerancja</li></ul>II<br />RÓŻNORODNOŚĆ ZADAŃ<br />II<br />ZACHĘCANIE DO CZYTANIA<br />
RÓŻNORODNOŚĆ ZADAŃ:- Dziedzictwo kulturowe – my, nasze miasto, nasza kultura jako książka i w książkach.<br />
Rękodzieło – zakładki do książek, „papierowa” moda, inicjały, biblioteczne ogrody, maski.<br />
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Bookraft na podstawie projektu e twinning - Aneta Szadziewska

785

Published on

Referat dotyczy różnych sposobów zachęcania do czytania z wykorzystaniem technologii Web 2.0 oraz w powiązaniu ze sztuką i rękodziełem.

ANETA SZADZIEWSKA
Nauczyciel bibliotekarz w Gimnazjum nr 3 w Lublinie. Absolwentka UMCS. Biblioteka szkolna jest przestrzenią, która inspiruje mnie do pracy z uczniami. Propaguję wolontariat wśród młodzieży i bywam wolontariuszką. Realizuję projekty edukacyjne, organizuję warsztaty i spotkania. Poszerzam swoją wiedzę i umiejętności w zakresie Internetu, narzędzi Web2.0, animacji kultury i edukacji międzykulturowej. Przewodnik miasta Lublin i pilot wycieczek. Autorka bloga kolorowearmadio.blogspot.com i kilku publikacji. Zgłębiam sztukę decoupage’u, filcowania i fotografii.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
785
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Bookraft na podstawie projektu e twinning - Aneta Szadziewska

  1. 1. Zachęcanie do czytania na podstawie projektu eTwinning „Bookraft”.<br />VI FORUM MŁODYCH BIBLIOTEKARZY<br />POZNAŃ, 15-16 WRZEŚNIA 2011<br />
  2. 2.
  3. 3.
  4. 4. Główne działania w projekcie zachęcające do czytania:- rękodzieło- dziedzictwo kulturowe- teatr-sztuka- muzyka- taniec- fotografia- nowoczesna technologia<br />
  5. 5. DLACZEGO ETWINNING?<br />
  6. 6. ETWINNING W SZKOLNEJ BIBLIOTECE<br />
  7. 7.
  8. 8.
  9. 9. DLACZEGO WAŻNA JEST WSPÓŁPRACA?<br />Współpraca z partnerami = <br /><ul><li>Wspólne kreatywne działania
  10. 10. Interakcja
  11. 11. Motywacja
  12. 12. Planowanie
  13. 13. Elastyczność
  14. 14. Wzajemne uczenie się
  15. 15. Doświadczenie
  16. 16. Sukcesy
  17. 17. Tolerancja
  18. 18. Promocja</li></li></ul><li>Wspólna nauka i dzielenie się wiedzą.<br />
  19. 19. Nauka i rozwijanie zainteresowań poprzez komunikowanie się.<br />
  20. 20. Partnerstwo grup narodowych, międzynarodowych, nauczycieli.<br />
  21. 21. DLACZEGO STAWIAM NA RÓŻNORODNOŚĆ?<br /><ul><li> różnie interpretowany temat = zainteresowanie
  22. 22. różni czytelnicy, różny wiek, różne umiejętności = uczestnicy
  23. 23. różne zainteresowania uczestników = różne pomysły
  24. 24. różne działania = wyzwalanie i promocja różnych talentów
  25. 25. różne języki = otwartość i tolerancja</li></ul>II<br />RÓŻNORODNOŚĆ ZADAŃ<br />II<br />ZACHĘCANIE DO CZYTANIA<br />
  26. 26. RÓŻNORODNOŚĆ ZADAŃ:- Dziedzictwo kulturowe – my, nasze miasto, nasza kultura jako książka i w książkach.<br />
  27. 27. Rękodzieło – zakładki do książek, „papierowa” moda, inicjały, biblioteczne ogrody, maski.<br />
  28. 28. Sztuka – kalendarz „Reading beauty”, rzeźby książkowe, zagadki malarskie, obrazy, projekty półek na książki.<br />
  29. 29. Fotografia, obrazy, ilustracje, clip art… - kalendarz, ebooki, prezentacje, konkursy, top listy.<br />
  30. 30. Muzyka i taniec – tańce narodowe, top listy muzyczne, teledyski, pisanie tekstów piosenek.<br />
  31. 31. Nowoczesna technologia – prezentacje, animacje, filmy, audiobooki, ebooki.<br />
  32. 32. DLACZEGO ŁĄCZYĆ TRADYCJĘ Z NOWOCZESNOŚCIĄ?- wykorzystanie narzędzi Web 2.0 „free”- atrakcyjność odbioru - współtworzenie publicznego blogabloguhttp://etwinningbookraft.blogspot.com- platforma elearning – Twinspacehttp://new-twinspace.etwinning.net/web/p28256/welcome - nauka i rozrywka- czaty i videokonferencje- doskonalenie języka obcego- realizacja pomysłów- promocja uczniów, biblioteki, szkoły- nowoczesność- ….<br />
  33. 33. Przykładowe narzędzia Web 2.0:- fotografia AdobePhotoshop, Gimp, FotoOffice3, Imagechief,FotoSketcher, FotoScape,- programy do nagrywania filmów, dźwięku i muzyki :Audacity, eSpeech, MovieMaker, Sony Vegas,Nero, YouTube- prezentacje i animacje: Sidle, Slideboom, Animoto, Blogger-do innych zadań :Microsoft Groove, Camtasia, przeglądarki internetowe i platformy społecznościowe ( Facebook; Twitter)- do komunikowania się:czat, email, Skype, Facebook<br />
  34. 34. Przykłady prac z wykorzystaniem narzędzi Web 2.0.<br />
  35. 35.
  36. 36. - blog z materiałem edukacyjnym dla bibliotekarzy, nauczycieli i uczniów,- biblioteka niezbędnym miejscem w edukacji jako pracownia MCI i interdyscyplinarna placówka,- praca z tekstami, czytanie dla przyjemności i jako umiejętności dającej szanse na rozwój edukacyjny i zawodowy,- udział uczniów w pierwszym projekcie międzynarodowym umożliwiającym poznanie nowej kultury, realizowanym w szkolnej bibliotece i z pomocą ICT- odkrywanie oraz rozwój pasji i talentów,- praktyczne posługiwanie się językiem angielskim,- przełamanie barier posługiwania się językiem obcym,- nawiązanie kontaktów i przyjaźni z młodymi Europejczykami,-rozwijanie umiejętności posługiwania się narzędziami Web 2.0 i technologią komputerową,- kreatywne spędzanie czasu wolnego w przyjaznym środowisku biblioteki ,- promocja biblioteki w środowisku bibliotekarskim, lokalnym, ogólnopolskim i europejskim,- kolejne projekty eTwinning<br />DLACZEGO SUKCES?<br />
  37. 37. <ul><li>sukces indywidualny i grupowy na skalę europejską motywujący do nauki i pracy:</li></ul>*Krajowa Odznaka Jakości dla Polski, Grecji i Cypru *Europejska Odznaka Jakości dla Polski, Grecji i Cypru* Zwycięstwo w konkursie europejskim eTwinning 2011 w kategoriiwiekowej 16–19 lat *Obóz eTwinning dla uczniów i konferencja dla nauczycieli w Budapeszcie * II miejsce w konkursie „eTwinning w szkolnej bibliotece 2011” – nagroda rzeczowa i finansowa*Top 50 w Learning Award 2010 ( z ponad 500)<br />* Zainteresowanie mediów<br />
  38. 38. Więcej o projekcie:http://www.etwinning.pl/ciekawe_projekty/bookraft-%E2%80%93-projekt-gimnazjum-nr-3-w-lubliniehttp://www.etwinning.pl/aktualnosci/polska-szkola-nagrodzona-w-konkursie-europejskim-etwinninghttp://edukacja.gazeta.pl/edukacja/1,101865,9400074,Tanczaca_biblioteka_z_Lublina_najlepsza_w_Europie_.htmlhttp://edukacja.gazeta.pl/edukacja/5,101865,9399061,Konferencja_eTwinning_w_BudapeszcieZdjecia.html,http://new-twinspace.etwinning.net/web/p28256/welcome,http://www.youtube.com/results?search_query=E_BHXYt9w6o&aq=f – reportaż o “Bookraft”http://youtu.be/lVj7QkZm7i0 - film o zwycięzcach i obozie w Budapeszcie<br />
  39. 39. Dziękuję za uwagę.<br />Aneta Szadziewska<br />Gimnazjum nr 3 w Lublinie<br />
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×