Curso Uso Eficiente Tic En Pronie

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    Curso Uso Eficiente Tic En Pronie - Presentation Transcript

    1. Programa de Capacitación en el Uso eficiente de las TICs como apoyo a la actividad educativa del docente de hoy en PRONIE: Programa Nacional de Informática Educativa Programa de Experto en Procesos ELearning Módulo 5: PACIE – MPC052009 - Capacitación Oscar Pérez Ramírez - Costa Rica (Coordinador) Karen White Acuña - Costa Rica (Investigación) Angel Paredes García - Ecuador (Video) Olivier Gérard Angel Méric - Francia/Ecuador (Blog) Fernando Espinal Köhler - Venezuela (Planificación) Consultores Tecno-pedagógicos 28 Octubre 2009 Planificación
    2. Contenido
      • Objetivos
      • PRONIE
      • Fundación Omar Dengo
      • Propuesta de Capacitación
      • Planificación del Curso
      • Infraestructura
    3. Objetivos
      • Capacitar a docentes del PRONIE, adscrito a la Fundación Omar Dengo, en Costa Rica, en el uso eficiente de las TICs por los Docentes, reduciendo el impacto en la salud mental, social y física de los funcionarios del Programa Nacional de Informática Educativa MEP FOD
    4. PRONIE
      • El Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD es una iniciativa nacional conjunta del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica y de la Fundación Omar Dengo.
      • Con el propósito de lograr equidad en el acceso a las tecnologías digitales, el programa prioriza la incorporación de los centros educativos públicos de las zonas socialmente vulnerables y de las áreas rurales.
      PRONIE
    5. PRONIE PRONIE El programa que se lleva que a cabo desde 1988 beneficia a un significativo grupo de población estudiantil, que va desde el preescolar hasta el noveno año de la Educación General Básica, en un rango de edades de cinco a quince años, aproximadamente.
    6. Fundación Omar Dengo
      • Es una institución privada, sin fines de lucro, que desde 1987 gesta y ejecuta proyectos nacionales y regionales en el campo del desarrollo humano, la innovación educativa y las nuevas tecnologías.
      • Más de un millón y medio de costarricenses beneficiados
      • Cuenta con un grupo fundador multidisciplinario, compuesto por empresarios e intelectuales reconocidos. Pone en acción redes de trabajo internas e interinstitucionales para llevar a cabo programas ambiciosos de impacto real. Desde su creación, la FOD ha venido construyendo una importante trayectoria en el campo de la innovación educativa en Costa Rica.
    7. Propuesta
      • Necesidad: Ayudar al personal docente a obtener una mejor calidad de vida, al minimizar los efectos físicos, mentales y sociales resultantes del uso inadecuado de las Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC), mediante una capacitación en su uso eficiente como apoyo a la actividad educativa del docente de hoy en PRONIE: Programa Nacional de Informática Educativa de Costa Rica.
    8. Propuesta
      • Formato: Capacitación a distancia (ELearning) mediante Aulas Virtuales en ambiente LMS (Learning Management System: moodle)
      • Plataforma : moodle, Internet, PCs
      • Requerimientos: Docente con conocimiento básico en el uso de computadoras.
    9. Propuesta
      • Esquema: El curso está estructurado en 5 bloques de 3 semanas c/u, para un total de 15 semanas:
        • Bloque 0: Familiarización con la plataforma ELEarning
        • Bloque 1: Aspectos Físicos de la Salud Ocupacional en el uso de las TICs
        • Bloque 2: Aspectos Mentales de la Salud Ocupacional en el uso de las TICs
        • Bloque 3: Aspectos Sociales de la Salud Ocupacional en el uso de las TICs
        • Bloque 4: Conclusiones, Prevención, Evaluación y Cierre del curso
    10. Propuesta
      • Esquema: Cada Bloque se desarrolla en tres temas, con duración de 1 semana cada uno: - Inicial - Académico - Retroalimentación
      • SBS: Los objetivos académicos tienen asociados S tandards, B enchmarks y S kills
    11. Propuesta
      • Standard: Reducir el impacto del uso de las TIC en la salud mental, social y física de los funcionarios de Programa Nacional de Informática Educativa MEP FOD Benchmark 0: Obtener habilidades básicas en el manejo de la herramienta LMS Moodle Benchmark 1: Conocer el impacto físico, mental y social del uso de las TIC Benchmark 2: Prevenir el impacto físico, mental y social del uso de las TIC
    12. Propuesta
      • Skills: Se asocia un skill a cada grupo de actividades a desarrollarse en una semana.
      • Moodle: Cada actividad se desarrolla con el apoyo de los Recursos y Actividades moodle más aplicables y efectivos.
    13. Planificación
    14. Planificación
    15. Planificación
    16. Planificación
    17. Planificación
    18. Planificación
    19. Planificación
    20. Planificación
    21. Planificación
    22. Planificación
    23. Infraestructura
      • Infraestructura Tecnológica Requerida:
        • Por la naturaleza de su actividad, PRONIE cuenta con salas acondicionadas para brindar el soporte tecnológico y de comunicaciones necesarios para llevar a cabo la experiencia de aprendizaje, para 60 docentes, aprox.
        • Se sugiere que los docentes tengan acceso a Internet fuera de la institución (casas, Cybercafés, etc.), debido a que se asignarán tareas de investigación.
    24. Infraestructura Laptop computer ISP Red Red
      • Configuración Sugerida de la Infraestructura
      • 60 PCs
      • 2 Servidores
      • Redes
      Modem Workstation
    25. Programa de Capacitación en el Uso eficiente de las TICs como apoyo a la actividad educativa del docente de hoy en PRONIE: Programa Nacional de Informática Educativa Oscar Pérez Ramírez - Costa Rica (Coord) Karen White Acuña - Costa Rica Angel Paredes García - Ecuador Olivier Gérard Angel Méric - Francia/Ecuador Fernando Espinal Köhler - Venezuela (Plan) Consultores Tecno-pedagógicos Gracias Fernando Olivier Angel Karen Oscar

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