calendario de tandeos macrosectores xalapa mayo 2024.pdf
María del Pino, Sonsoles, Mónica F. y Lourdes
1.
2. INTRODUCCIÓN A LA MULTICULTURALIDAD
Las sociedades europeas distan mucho de ser comunidades homogéneas, nunca lo han
sido, aunque a veces lo intentase a sangre y fuego, pero ahora aún lo son menos en una
época marcada por el desarrollo espectacular de las comunidades y por los fuertes flujos
migratorios que acompañan al proceso de globalización mundial. No obstante esa
diversidad, a la que no hay que temer, y la coexistencia de sensibilidades culturales
diferentes, plantean problemas de convivencia que requieren el esfuerzo de construir
unas relaciones sociales que reflejen esa pluralidad cultural, compartiendo una igual
condición ciudadana con valores democráticos
3.
4.
5. Conceptos Positivos
Acogida
Integración y adaptación mutua
Cooperación
Adaptación lingüística
Educación en la igualdad
Tolerancia
Respeto a la diversidad cultural (mantenimiento de la cultura de origen
con el fin de promover el conocimiento y la valorización de las distintas
culturas)
Interés por otras culturas
Intercambio de experiencias (enriquecimiento mutuo)
Derechos Humanos
6.
7. Enseñanza de calidad
Interculturalidad
Atención educativa
Superación de estereotipos y prejuicios
La identidad personal por encima del grupo de procedencia
Relación del profesor con las familias de inmigrantes y receptores (trabajar de
manera conjunta para conseguir resultados duraderos y buenos para todos
los alumnos integrantes de la clase)
No a la indiferencia
No a la marginalidad (SEGREGACIÓN)
No a la asimilación (adaptación a la nueva cultura)
No a la supremacía de unas culturas sobre otras
Diálogo intercultural
8.
9. Conceptos Negativos
¡Negro caníbal!
¡Rumano de mierda
¡Cuidado con ese moro!
Tú no opinas, eres un “sin papeles”
Le salió el indio que lleva dentro
¡Colombiano drogata!
¡Esto es tarea de chinos!
¡Italiano mafioso!
¿Eres musulmán?. Entonces tu padre es un terrorista
¡Tacaño!, catalán tenía que ser
