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Asociación Venezolana de Educación a Distancia     Conferencia Internacional AVED 2012              Marzo 12-16, 2012     ...
¿Qué es la moderación en         línea?
La moderación en línea es un  proceso de comunicación  mediado por un dispositivo  electrónico (computador,  teléfono celu...
Formas de comunicaciónAsincrónica:                  Sincrónica:Foros                         • ChatWikis                  ...
¿Cuándo se lleva a cabo?
• Se utilizan métodos  asincrónicos cuando  queremos que nuestra  audiencia se tome un tiempo  para reflexionar sobre un  ...
• Se utilizan métodos  sincrónicos cuando queremos  que nuestra audiencia reciba  una información o mensaje  importante.• ...
¿Cuáles son los roles    principales de un  moderador en línea?• Es un experto o conocedor de la materia: Aclara,  explica...
¿Qué debe hacerun moderador en líneapara ser exitoso?1. Conocer el proceso de moderación en línea   (entrenarse).2. Estar ...
¿Qué recursos se necesitan?        Izquierdo,E (2012). Moderación en línea. AVED 2012
¿Cómo se hace?Su implementación dependerá de los medios y recursos a utilizar:   asincrónicos o sincrónicos.
Medio asincrónicos•   Paso 1: Planificación     • Audiencia (entrenamiento)     • Duración     • Etapas:        • Antes   ...
Medio sincrónicos• Paso 1: Planificación de la sesión• Paso 2: Desarrollo de la sesión• Paso 3: Después de la sesión
Paso 1: Planificación•   Propósito de la sesión•   Audiencia•   Duración (puede variar entre 1 hora y 1 ½ hora máx.)•   Et...
Paso 2: Desarrollo de la                   sesión•   Antes:     • Se contacta al expositor, entrenar (se) si es necesario....
Paso 3: Después de la sesión • Grabación • Distribución del material • Difusión y seguimiento
¿Estás listo(a) para ser un(a)  moderador(a) en línea?      Practiquemos…
Evelyn Izquierdo  Universidad Central de Venezuelahttp://evelynizquierdo.wordpress.com           Twitter: @eveweb
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Moderación en línea

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Presentación ofrecida en el marco de la Conferencia Internacional AVED2012.

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  1. 1. Asociación Venezolana de Educación a Distancia Conferencia Internacional AVED 2012 Marzo 12-16, 2012 Evelyn Izquierdo Escuela de Educación Universidad Central de Venezuela Izquierdo,E (2012). Moderación en línea. AVED 2012
  2. 2. ¿Qué es la moderación en línea?
  3. 3. La moderación en línea es un proceso de comunicación mediado por un dispositivo electrónico (computador, teléfono celular, ipad/tablet, etc.) conectado a internet a través del cual el docente lleva a cabo su práctica educativa. Las tareas a desempeñar van a depender de la forma de comunicación que decida utilizar: sincrónica o asincrónica. Izquierdo,E (2012). Moderación en línea. AVED 2012
  4. 4. Formas de comunicaciónAsincrónica: Sincrónica:Foros • ChatWikis • Pizarras electrónicas • Conferencias deBlogs audioVideos • Conferencias dePáginas web audio y videoDocumentos en • Aplicaciones línea compartidas (screen sharing)Otros Izquierdo,E (2012). Moderación en línea. AVED 2012
  5. 5. ¿Cuándo se lleva a cabo?
  6. 6. • Se utilizan métodos asincrónicos cuando queremos que nuestra audiencia se tome un tiempo para reflexionar sobre un tema.• Cuando nosotros necesitamos ese tiempo para leer, ver u oír con atención a los participantes.• Cuando queremos llevar un registro más perdurable y seguro.• Cuando los participantes tienen limitaciones para sesiones en tiempo real. Izquierdo,E (2012). Moderación en línea. AVED 2012
  7. 7. • Se utilizan métodos sincrónicos cuando queremos que nuestra audiencia reciba una información o mensaje importante.• Cuando queremos una respuesta inmediata y de forma espontánea• Cuando queremos oír o ver a nuestra audiencia (estudiantes, colegas, etc).• Cuando queremos establecer una relación de comunicación más personal y directa. Izquierdo,E (2012). Moderación en línea. AVED 2012
  8. 8. ¿Cuáles son los roles principales de un moderador en línea?• Es un experto o conocedor de la materia: Aclara, explica, llena vacíos, distribuye contenidos pero también es fuente de información.• Es un gerente del conocimiento, gestor, administrador o mentor: Ayuda a los participantes, guía y promueve la construcción de conocimientos.• Es un mediador: Anima, provee feedback.• Es un asesor: Orienta, busca canales para llegar a un fin. Izquierdo,E (2012). Moderación en línea. AVED 2012
  9. 9. ¿Qué debe hacerun moderador en líneapara ser exitoso?1. Conocer el proceso de moderación en línea (entrenarse).2. Estar familiarizado con los medios, recursos y herramientas a utilizar.3. Establecerse metas de forma progresiva.4. Estar dispuesto a enfrentar retos.5. Tener una actitud positiva y proactiva (actitud 2.0). Izquierdo,E (2012). Moderación en línea. AVED 2012
  10. 10. ¿Qué recursos se necesitan? Izquierdo,E (2012). Moderación en línea. AVED 2012
  11. 11. ¿Cómo se hace?Su implementación dependerá de los medios y recursos a utilizar: asincrónicos o sincrónicos.
  12. 12. Medio asincrónicos• Paso 1: Planificación • Audiencia (entrenamiento) • Duración • Etapas: • Antes • Durante • Después • Definir roles • Seleccionar plataforma • Probar herramientas y recursos • Diseñar los protocolos (netiquetas) y planes de emergencia• Paso 2: Diseño• Paso 3: Montaje y publicación• Paso 4: Seguimiento y feedback inmediato.• Paso 5: Cierre, agradecimiento y despedida
  13. 13. Medio sincrónicos• Paso 1: Planificación de la sesión• Paso 2: Desarrollo de la sesión• Paso 3: Después de la sesión
  14. 14. Paso 1: Planificación• Propósito de la sesión• Audiencia• Duración (puede variar entre 1 hora y 1 ½ hora máx.)• Etapas: (¿Qué se va a hacer en cada una? • Antes de la sesión • Durante la sesión • Inicio • Desarrollo • Cierre • Después de la sesión• Definir roles del moderador o co-moderadores, invitado (s) o expositor (es), qué va a hacer y decir cada quien, y cuándo.• Seleccionar la plataforma.• Probar las herramientas y recursos con anticipación (entrenamiento).• Diseñar los protocolos y planes de emergencia (backchannel).
  15. 15. Paso 2: Desarrollo de la sesión• Antes: • Se contacta al expositor, entrenar (se) si es necesario. • Se hacen varias pruebas de audio y video con suficiente anticipación. • Se suben a la plataforma los materiales, ppts, recursos.• Durante: • Inicio (saludo inicial, presentación de los moderadores e invitados, establecer los protocolos (netiquetas), dar entrada al presentador) • Desarrollo (manejo del tiempo, del Chat, del progreso de la sesión, de la grabación, ronda de preguntas y respuestas) • Cierre (resumen o conclusión, agradecimiento y despedida)
  16. 16. Paso 3: Después de la sesión • Grabación • Distribución del material • Difusión y seguimiento
  17. 17. ¿Estás listo(a) para ser un(a) moderador(a) en línea? Practiquemos…
  18. 18. Evelyn Izquierdo Universidad Central de Venezuelahttp://evelynizquierdo.wordpress.com Twitter: @eveweb
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