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Pauta de analisis de los libros

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  • 1. Pauta de análisis de los libros del mineduc Profesoras: Lucila Brito – jossiane Meneses Evelyn Curimán – Claudia Echeverría 7º básico
  • 2. 1.-Señale que medio de comunicación masiva es el que predomina en el año en que revisaron y establezcan un ranking según la cantidad de menciones.
    • Unidad 1
    • Ver película filme Ana Luisa y Antón.
    • www.educacarchile.cl
    • El mercurio online. www.emol.com
    • Unidad 2
    • Ver película Subterra.
    • www.cervantesvirtual.com
    • Usar Microsoft Word para hacer pie de página.
    • www.ciudadseva.com
    • El reportaje, Diario El Mercurio
    • Unidad 3
    • El animé: www.eduteka .org
    • Unidad 4
    • Archivos de autores www.letras.s5.com
    • Entrevista: http://gangsterera.free.fr/entreterovic.htm www.alhacriticon.com
  • 3.
    • Unidad 5
    • Aprender acerca de la televisión.
    • Analizar la T.V. Estereotipos.
    • Conociendo a Marc Chagall (pintor y artista) www.epdlp.com www.imagenandart.com
    • Unidad 6
    • www.marenostrum.org
    • www.wikipedia.org
    • www.oresteplath.cl
    • www.gobiernodechile.cl
    • www.redchilena.com
    • www.pehuen.cl
    • Unidad 7
    • Poesías y poetas
    • www.gloriafuertes.org
    • www.cervantesvirtual.com
    • www.amediavoz.com
    • www.mec.es
    • www.memoriachilena.cl
    • www.poesía-inter.net
    • www.rinconpoesia.com
    • www.elhuevodechocolate.com
    • www.poesiaspoemas.com
  • 4.
    • Unidad 8
    • www.manuellagra.com
    • www.euroresidentes.com
  • 5. Ranking
    • 1º Páginas webd
    • 2º La televisión
    • 3º Los periódicos y las secciones que éstas contienen
  • 6. 2.-Catastrar las estrategias metodológicas y el uso de las técnicas metodológicas.
    • El uso de las tecnologías es fundamental para el análisis y buen uso de textos tales como:
    • El análisis morfosintáctico, de entrevista, verbos, análisis crítico de la televisión, de la evolución de la televisión, de tipos de textos tales como: leyenda, mito, poema, teatro e incremento del vocabulario.
    • Teorías de la historia nacional, biografías además del uso de office el cual ayuda a la buena digitalización de las tecnologías.
  • 7. 3.- Apreciación general acerca de la inclusión de MCM en el texto revisado.
    • En este nivel los MCM son incluidos en gran porcentaje como recursos didácticos, ya que son mencionados como instrumentos que facilitan y apoyan el aprendizaje de los diferentes contenidos.
    • Son utilizados como recursos La televisión, Internet y diarios.
    • De igual modo, son incluidos en un escaso porcentaje los MCM como objeto de estudio, puesto que hay una unidad del libro (Nº 5) que se centra en el análisis e interpretación de la televisión (aprender a leer la TV: telenovelas, programación de la televisión y su función, etc.)
  • 8. FIN

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