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Índice: <ul><li>Wiki: </li></ul><ul><ul><li>Mapa conceptual </li></ul></ul><ul><ul><li>Definición y finalidad </li></ul></...
 
 
Wiki <ul><li>Definición: es un término de origen Hawaiano, que significa rápido.  </li></ul><ul><li>Es un sitio web cuyas ...
Pros <ul><li>Libertad para los usuarios. </li></ul><ul><li>Creación de páginas webs de forma rápida y eficaz. </li></ul><u...
Contras <ul><li>No hay control o supervisión de la calidad de los contenidos. </li></ul><ul><li>Se puede ingresar material...
Usos  educativos <ul><li>Creación de sitios donde los alumnos puedan acceder a los apuntes del profesor. </li></ul><ul><li...
 
 
Blog <ul><li>Definición: es una publicación online con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico ...
Pros <ul><li>Interrelación </li></ul><ul><li>Diversidad de contenidos </li></ul><ul><li>Interactividad </li></ul><ul><li>A...
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Usos educativos <ul><li>Blog docente, de aula, de materia  o asignatura. </li></ul><ul><li>Publicación electrónica multime...
 
 
Redes Sociales <ul><li>Definición: son páginas que permiten a la personas conectarse con sus amigos, compañeros o profesor...
Pros <ul><li>Posibilitan desarrollar hobbies. </li></ul><ul><li>La relación entre los usuarios se encuentra al mismo nivel...
Contras <ul><li>Distanciamiento entre profesor y alumno </li></ul><ul><li>Cierta falta de control de los datos </li></ul><...
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En conclusión:
Trabajo realizado por: <ul><li>Sara de la Fuente Muñoz </li></ul><ul><li>Eva Martínez Fierro </li></ul><ul><li>Silvia Pard...
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  1. 1. Blogs, Wiki y redes sociales.
  2. 2. Índice: <ul><li>Wiki: </li></ul><ul><ul><li>Mapa conceptual </li></ul></ul><ul><ul><li>Definición y finalidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Pros </li></ul></ul><ul><ul><li>Contras </li></ul></ul><ul><ul><li>Usos educativos </li></ul></ul><ul><li>Blogs: </li></ul><ul><ul><li>Mapa conceptual </li></ul></ul><ul><ul><li>Definición y finalidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Pros </li></ul></ul><ul><ul><li>Contras </li></ul></ul><ul><ul><li>Usos educativos </li></ul></ul><ul><li>Redes sociales: </li></ul><ul><ul><li>Mapa conceptual </li></ul></ul><ul><ul><li>Definición y finalidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Pros </li></ul></ul><ul><ul><li>Contras </li></ul></ul><ul><ul><li>Usos educativos </li></ul></ul><ul><li>Conclusión </li></ul>
  3. 5. Wiki <ul><li>Definición: es un término de origen Hawaiano, que significa rápido. </li></ul><ul><li>Es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador webs. </li></ul><ul><li>Finalidad: permitir que varios usuarios puedan crear páginas webs sobre un mismo tema. </li></ul>
  4. 6. Pros <ul><li>Libertad para los usuarios. </li></ul><ul><li>Creación de páginas webs de forma rápida y eficaz. </li></ul><ul><li>No es necesario tener gran conocimiento de programación y informática </li></ul><ul><li>Motiva la realización de investigaciones, resúmenes y diferentes tipos de texto </li></ul><ul><li>De cara al profesor permite un fácil seguimiento del alumno. </li></ul>
  5. 7. Contras <ul><li>No hay control o supervisión de la calidad de los contenidos. </li></ul><ul><li>Se puede ingresar material que viola los derechos de autor. </li></ul><ul><li>Personas desconocidas pueden agregar, modificar y borrar el contenido importante. </li></ul>
  6. 8. Usos educativos <ul><li>Creación de sitios donde los alumnos puedan acceder a los apuntes del profesor. </li></ul><ul><li>Elaborar material docente de forma colaborativa donde compartir ideas, propuestas y material </li></ul><ul><li>Permite al profesor el seguimiento del trabajo, de grupo y de los alumnos. </li></ul>
  7. 11. Blog <ul><li>Definición: es una publicación online con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se a publicado es lo primero que aparece en la pantalla. </li></ul><ul><li>Finalidad: no hay una finalidad, solo la que el usuario desee. </li></ul>
  8. 12. Pros <ul><li>Interrelación </li></ul><ul><li>Diversidad de contenidos </li></ul><ul><li>Interactividad </li></ul><ul><li>Actualización de contenidos </li></ul>
  9. 13. Contras <ul><li>Falta de relación </li></ul><ul><li>Falta de privacidad </li></ul><ul><li>Ausencia de trabajo </li></ul><ul><li>Fiabilidad </li></ul>
  10. 14. Usos educativos <ul><li>Blog docente, de aula, de materia o asignatura. </li></ul><ul><li>Publicación electrónica multimedia </li></ul><ul><li>Gestión de proyectos de grupo </li></ul><ul><li>Taller creativo multimedia </li></ul><ul><li>Blog personal del alumnado </li></ul>
  11. 17. Redes Sociales <ul><li>Definición: son páginas que permiten a la personas conectarse con sus amigos, compañeros o profesores e incluso realizar nuevas amistades a fin de compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares </li></ul><ul><li>Finalidad: aplicadas a la educación facilitan la constitución de grupos de alumnos y de profesores formando comunidades virtuales que facilitan la colaboración </li></ul>
  12. 18. Pros <ul><li>Posibilitan desarrollar hobbies. </li></ul><ul><li>La relación entre los usuarios se encuentra al mismo nivel. </li></ul><ul><li>Posibilidad de incrustar todo tipo de contenidos. </li></ul><ul><li>Participación e interacción de los internautas. </li></ul><ul><li>Permiten establecer relación con personas de diferentes sectores y países. </li></ul><ul><li>Buena herramienta para establecer contactos profesionales y encontrar oportunidades laborales. </li></ul>
  13. 19. Contras <ul><li>Distanciamiento entre profesor y alumno </li></ul><ul><li>Cierta falta de control de los datos </li></ul><ul><li>Riesgo de pérdida de tiempo </li></ul><ul><li>La privacidad puede verse en peligro </li></ul>
  14. 20. Usos educativos <ul><li>Favorecen el contacto entre personas o bien entre una persona y un grupo </li></ul><ul><li>Favorece el aprendizaje </li></ul><ul><li>Facilitan la relación entre el profesor y el alumno. </li></ul><ul><li>Presenta la información utilizando diversidad de medios. </li></ul><ul><li>Facilitan la difusión e intercambio de información </li></ul><ul><li>Poseen un alto potencial comunicativo </li></ul><ul><li>Permiten la creación de grupos de alumnos y profesores </li></ul><ul><li>Posibilitan el aislamiento para la realización de ciertas tareas, creando espacios dotados de privacidad. </li></ul><ul><li>Facilitan el trabajo el equipo: mensajería instantánea, chat y foros </li></ul>
  15. 21. En conclusión:
  16. 22. Trabajo realizado por: <ul><li>Sara de la Fuente Muñoz </li></ul><ul><li>Eva Martínez Fierro </li></ul><ul><li>Silvia Pardo Aguña </li></ul><ul><li>Beatriz Peón Delgado </li></ul><ul><li>Lorena Rodríguez Calzada </li></ul><ul><li>Lucía Román Moronta </li></ul><ul><li>Lorena Santos Pileño </li></ul>
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