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TELEVISIÓN Y ESCUELA<br />1<br />
índice<br />2<br />
Debemos saber que: <br />3<br />
JUSTIFICACIÓN<br />4<br />  La televisión es uno de los aparatos de uso más cotidiano en los hogares del mundo<br />
OBJETIVOS<br />5<br />Influencia de la TV en la escuela<br />
6<br />D<br />E<br />S<br />A<br />R<br />R<br />O<br />L<br />L<br />O<br />
Semejanzas entre televisión y escuela<br />7<br />
VENTAJAS Y DESVENTAJAS<br />8<br />
¿ CÓMO EVITAMOS EFECTOS NEGATIVOS DE LA TELEVISIÓN?<br />9<br />
OPTIMIZAR LOS BENEFICIOS DE LA TELEVISION EN LOS NIÑOS<br />10<br />
TELEVISIÓN VS ESCUELA<br />11<br />PREGUNTAS E INVESTIGACIONES<br />
TIPOS DE TELEVISIÓN<br />12<br />
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¿QUÉ ES LA TELEVISIÓN EDUCATIVA?<br />14<br />
EJEMPLOS DE :<br />15<br />
telebasura<br />16<br />Concepto ciertos  tipos de programas que se caracterizan por su mala calidad de forma y contenido,...
         - La televisión puede ser una aliada de la educación, de la cultura, de la libertad y puede contribuir a mejorar ...
18<br />HORARIOS DE ESPECIAL PROTECCIÓN Y CONTENIDOS PROHIBIDOS DURANTE LOS MISMOS<br />
ALGUNAS ACTIVIDADES PARA REALIZAR SON:<br />19<br />
VIDEOS<br />    ¿Cuáles son videos educativos?<br />http://www.youtube.com/watch?v=6g0nTFzULoM<br />http://www.youtube.com...
CONCLUSIÓN<br /><ul><li> A pesar de sus efectos negativos es un medio inmejorable de aplicación en la escuela.</li></ul>21...
COMPONENTES DEL GRUPO:<br />Eva García Patón<br />Gema Hernández Gómez<br />Ainara González Ruiz<br />22<br />
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  1. 1. TELEVISIÓN Y ESCUELA<br />1<br />
  2. 2. índice<br />2<br />
  3. 3. Debemos saber que: <br />3<br />
  4. 4. JUSTIFICACIÓN<br />4<br /> La televisión es uno de los aparatos de uso más cotidiano en los hogares del mundo<br />
  5. 5. OBJETIVOS<br />5<br />Influencia de la TV en la escuela<br />
  6. 6. 6<br />D<br />E<br />S<br />A<br />R<br />R<br />O<br />L<br />L<br />O<br />
  7. 7. Semejanzas entre televisión y escuela<br />7<br />
  8. 8. VENTAJAS Y DESVENTAJAS<br />8<br />
  9. 9. ¿ CÓMO EVITAMOS EFECTOS NEGATIVOS DE LA TELEVISIÓN?<br />9<br />
  10. 10. OPTIMIZAR LOS BENEFICIOS DE LA TELEVISION EN LOS NIÑOS<br />10<br />
  11. 11. TELEVISIÓN VS ESCUELA<br />11<br />PREGUNTAS E INVESTIGACIONES<br />
  12. 12. TIPOS DE TELEVISIÓN<br />12<br />
  13. 13. 13<br />
  14. 14. ¿QUÉ ES LA TELEVISIÓN EDUCATIVA?<br />14<br />
  15. 15. EJEMPLOS DE :<br />15<br />
  16. 16. telebasura<br />16<br />Concepto ciertos tipos de programas que se caracterizan por su mala calidad de forma y contenido, en los que destaca la chabacanería, la vulgaridad, el morbo y, a veces, incluso la obscenidad y el carácter pornográfico.<br />
  17. 17. - La televisión puede ser una aliada de la educación, de la cultura, de la libertad y puede contribuir a mejorar el nivel de convivencia y respeto entre los ciudadanos. - Mal utilizada, puede provocar todo lo contrario. <br />17<br />
  18. 18. 18<br />HORARIOS DE ESPECIAL PROTECCIÓN Y CONTENIDOS PROHIBIDOS DURANTE LOS MISMOS<br />
  19. 19. ALGUNAS ACTIVIDADES PARA REALIZAR SON:<br />19<br />
  20. 20. VIDEOS<br /> ¿Cuáles son videos educativos?<br />http://www.youtube.com/watch?v=6g0nTFzULoM<br />http://www.youtube.com/watch?v=ava9-AhW0Y8&feature=related<br />http://www.youtube.com/watch?v=2Jmqreigtys&NR=1<br />http://www.youtube.com/watch?v=ci61cUI9C4A&feature=related<br />20<br />
  21. 21. CONCLUSIÓN<br /><ul><li> A pesar de sus efectos negativos es un medio inmejorable de aplicación en la escuela.</li></ul>21<br />
  22. 22. COMPONENTES DEL GRUPO:<br />Eva García Patón<br />Gema Hernández Gómez<br />Ainara González Ruiz<br />22<br />
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