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Ida Jean Orlando
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PRUEBAS
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Presentacion teoria (1)
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  1. 1. Universidad de Panamá Centro Regional Universitario de Bocas del Toro Faculta de Enfermería Carrera: Licenciatura en Ciencias de la Enfermería Asignatura: Modelos y Teorías de Enfermería Tema: Teoría del Proceso de Enfermería (Ida Jean Orlando) Preparado por: Eurilys Morales Armodio Abrego Nadioska Gracia
  2. 2. • Década tras década, la Enfermería se ha hecho más sensible a la atención de las necesidades humanas en el campo de los cuidados de salud y ha logrado de esta manera más creatividad en la satisfacción de estas necesidades, así como más objetividad en el análisis de sus esfuerzos y metas profesionales. • En la presente explosión presentaremos los aspectos mas relevantes sobre la teoría del Proceso Enfermero de Ida Jean Orlando.
  3. 3. Ida Jean Orlando Ida Jean Orlando PREPARACIÓN ACADÉMICA: 1947, Diplomado en Enfermería en New York Medical College. Licenciada en Enfermería de Salud Publica de la Universidad de San Juan, en Brooklyn, New York. Magister en Enfermería de Salud Mental en el Teachers College, Universidad de Columbia DEDICACIÓN LABORAL: Profesora de la escuela de Enfermería Yale. Directora del programa de Posgrado en Enfermería de Salud Mental de Psiquiatría en Yale. Trabajó como Enfermera Obstétrica y Enfermera de Urgencias y en Medicina. PUBLICACIONES. PUBLICACIONES Escribió dos libros: The Dynamic Nurse-patient relationship; Function, process and principles of profesional Nursing Practice. (1961) The Discipline and Teaching of Nursing Process.  DISTINCIONES Orlando obtuvo una subvención del Gobierno Federal para evaluar la formación en la disciplina del proceso enfermero.
  4. 4. Su teoría  insiste  en  la relación recíproca  entre  enfermera  y paciente,  lo  que  los  otros  dicen  y  hacen  afectan  a  la  enfermera  y  al  paciente,.  Ella  utiliza  el proceso de enfermería para satisfacer las necesidades del paciente y aliviar  de  ese  modo  el sufrimiento.  Una situación de enfermería abarca  tres  elementos: el comportamiento del paciente, la reacción de la enfermera y las  acciones de enfermería. Fue  una  de  las  primeras  lideres  enfermeras  que  identificó  y  destácalos  elementos del proceso enfermero y la especial importancia de la participación  del paciente en ese proceso. Orlando consideraba que la enfermería era una  profesión distinta e independiente  a la medicina. Creía que las órdenes de los  médicos  se  dirigían  a  los  pacientes,  no  a  las  enfermeras.  A  pesar  de  ello,  pensaban que la enfermera ayuda al paciente a llevar a cabo esas órdenes o,  si  el  paciente  es  incapaz  de  realizarlas,  debe  llevarlas  a  cabo  por  él.  Así  mismo,  si  existen  datos  que  contradicen  las  órdenes  del  médico,  las  enfermeras deben impedir que los pacientes la sigan.   Por  tanto,  la  acción  enfermera  se  basa  en  la  experiencia  inmediata  con  el  paciente y en sus necesidades de ayuda inmediata.
  5. 5. • Orlando explicó e ilustró los contactos enfermera-paciente en los que el paciente está consciente, es capaz de comunicarse y necesita ayuda. A pesar de que no se centró en pacientes o grupos inconscientes, esta teoría también puede aplicarse a estos pacientes y grupos. La conducta no verbal es un elemento integrante de las formulaciones; por tanto, las enfermeras se deberían centrar en este aspecto para determinar la necesidad de ayuda del paciente y en la observación de los cambios en la conducta no verbal después de la acción enfermera.
  6. 6. ENFERMERÍA se trata de una profesión diferenciada que funciona con autonomía. Aunque la enfermería se sitúa al lado de la medicina y mantiene una relación muy estrecha con ésta, la enfermería y la práctica de la medicina son claramente dos profesiones independientes. Orlando afirmó que la función de la enfermería profesional consiste en descubrir la necesidad inmediata de ayuda del paciente y satisfacerla. Establece que las enfermeras deben ayudar a los pacientes a aliviar su malestar físico o mental. PERSONA Orlando cree que las personas personas tienen conductas verbales y no verbales. Este se demuestra por el énfasis que esta autora pone en la conducta, es decir, en la observación de los cambios de la conducta del paciente. Asimismo, considera que las personas a veces son capaces de satisfacer sus propias necesidades de ayuda en algunas situaciones; sin embargo, se angustian cuando no pueden satisfacerse.
  7. 7. SALUD Orlando no definió salud, pero asumió que la ausencia de problemas mentales, físicos y los sentimientos de adecuación y bienestar contribuían a conseguir la salud. Orlando supuso implícitamente que los sentimientos de adecuación y de bienestar que provienen de las necesidades satisfechas mejoran la salud. ENTORNO Orlando no definió entorno. Para ella, una situación de enfermería se da cuando existe un contacto entre un paciente y una enfermera, en el cual ambos perciben, piensan, sienten y actúan de forma inmediata. •Sin embargo, indicó que un paciente puede reaccionar con malestar a algún elemento del entorno que, en principio, estuviera diseñado con un propósito terapéutico o de ayuda. Cuando la enfermera observa la conducta de cualquier paciente, debe analizar señales de malestar.
  8. 8. Orlando consideraba que la función profesional de la enfermería era descubrir las necesidades inmediatas de ayuda de los pacientes y satisfacerlas. Su teoría pone especial énfasis en su inmediatez . La teoría de Orlando se centra en cómo provocar la mejoría del paciente. El alivio del malestar del paciente puede apreciarse en los cambios positivos de su conducta observable.
  9. 9. Orlando no reconoció ninguna fuente teórica para el desarrollo de su teoría. Ninguna de sus publicaciones incluye una bibliografía. Sin embargo, Schmieding (1986) encontró similitudes entre sus formulaciones y las de John Dewey, así como con otras compañeras y profesoras con quienes Orlando estaba relacionada en la Universidad de Columbia.
  10. 10. PRUEBAS EMPERICAS Orlando fue la primera enfermera que desarrolló su teoría a partir de situaciones enfermero-paciente reales. Recogió datos de 2000 contactos enfermera-paciente, y construyó su teoría a partir del análisis de éstos datos. Afirmó que su teoría era válida y la utilizó para trabajar con pacientes y enfermeras, y para enseñar a los estudiantes. Así mismo, utilizó un método cualitativo para obtener los datos con los que elaboró la teoría. Orlando presenta clara y sucintamente los elementos de la teoría, describe el proceso de acción de la persona y especifica los tipos de acción que facilitan o impiden que las enfermeras identifiquen la necesidad de ayuda inmediata del paciente. Varias profesoras de Yale utilizaron la teoría de Orlando como base para explicar una teoría para la práctica enfermera
  11. 11. Claridad •Orlando presento en su primer libro los conceptos con claridad y fue coherente utilizando los mismos términos para su teoría. Orlando da una mínima definición de los conceptos tanto al principio como después de desarrollarlos a lo largo de la teoría. Su redacción es clara y concisa. Sencillez •La teoría se considera sencilla ya que Orlando trabajó con pocos conceptos y relaciones de interacción entre ellos. A pesar de ello, posee una simplicidad elegante. La simplicidad de la teoría de Orlando ha beneficiado la aplicación de la investigación.
  12. 12. Orlando explicó e ilustró los contactos enfermerapaciente en los que el paciente está consciente, es capaz de comunicarse y necesita ayuda. A pesar de que no se centró en pacientes o grupos inconscientes, esta teoría también puede aplicarse a estos pacientes y grupos. La conducta no verbal es un elemento integrante de las formulaciones; por tanto, las enfermeras se deberían centrar en este aspecto para determinar la necesidad de ayuda del paciente y en la observación de los cambios en la conducta no verbal después de la acción enfermera.
  13. 13. La teoría de Orlando continúa siendo efectiva y eficaz para conseguir objetivos importantes. La identificación de las necesidades de ayuda al paciente y la capacidad de la enfermera para cumplir estas necesidades son muy importantes para obtener resultados en el paciente y mejorar la practica enfermera.
  14. 14. La teoría de Orlando requiere que la enfermera se centre en el paciente para encontrar las necesidades inmediatas de ayuda, éstas necesitan explorar las necesidades del paciente, el es único y diferente. La teoría de Orlando se Utiliza en diversas practicas desde la Enfermería Psiquiátrica hasta la Salud Publica . Independientemente de donde sean las practicas enfermeras, el centro de atención es el paciente.
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