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CONTO

Dona Licinha
A

senhora não me conhece. Faz tanto tempo e me
lembro de detalhes do seu jeito, sua voz, seu
penteado e roupas... A senhora ensinava na 3a série
B e eu era aluna da 3a série C no Grupo Escolar do
Tatuapé... Passava no corredor fazendo figa para
mudar de classe, pra minha professora viajar e
nunca mais voltar, pra diretora implicar e me
mandar pra 3ª B... Nunca tive tanta inveja na
minha vida como tive das crianças da série B...
Lembro que na sua sala se ouviam risadas quase o
tempo todo. Maior gostosura! De vez em quando, um
enorme silêncio quebrado por uma voz suave... Era
hora de contar histórias. Suspirando, eu grudava na
janela e escutava o que podia... Também muitos
piques e hurras, brincadeiras correndo solto.
Escondeesconde, telefone-sem-fio, campeonato de
Geografia.Tanto fazia a aprontação inventada.
Importava era sentir a redonda contenteza dos
alunos.
A sua sala era colorida com desenhos das
crianças, um painel com recortes de revistas e jornais,
figurinhas bailando em fios pendurados, mapas e
fotos... Uma lindeza rodopiante mudada toda semana!
Vi pela janela seus alunos fantasiados, pintados,
emperucados, representando cenas da História do
Brasil! Maior maravilhamento! Demorei, entendi. Quem
nunca entendeu foi a minha professora... Seu segredo
era ensinar brincando. Na descoberta! Na contenteza!
Nunca ouvi berros, um “cala boca”, “aqui quem manda
sou eu” e outras mansidões que a minha professora
dizia sem cansar. Não escutei ameaças de provas de
supetão, castigos, dobro da lição de casa, chamar a
diretora, com que a minha professora me
aterrorizava o tempo todo...
Dona Licinha, eu quis tanto ser sua aluna quando
fiz a 3a série. Não fui... Hoje, tanto tempo
depois, sou professora. Também duma 3a série.
Agora sou sua colega... Só não esqueço que
queria estar na sua classe, seguir suas aulas
risonhas, sem cobranças, sem chateações, sem
forçar
barras,
sem
fazer
engolir
o
desinteressante. Numa sala colorida, iluminada,
bailante. Também quero ser uma professora
assim. Do seu jeito abraçante.
Hoje, vi uma garotinha me espiando pela janela.
Arrepiei. Senti que estava chegando num jeito legal
de estar numa sala de aula... Por isso resolvi
escrever para a senhora. Vontadona engolida por
décadas. Tinha que dizer que continuo querendo muito
ser aluna da dona Licinha. Agora, aluna de como ser
professora. Fazendo meus alunos viverem surpresas
inventivas.
Um abraço apertado, cheinho de gostosuras, da Ciça

Conto de Fanny Abramovich,
ilustrado por Carlo Giovani. Foto de Leo Feltran
PLANO DE AULA À PÁG. 53
CONTOS.ESCOLA 17
“...Crianças que estão
aprendendo , professores
que estão aprendendo
também, porque professor
bom é aquele que aprende o
tempo todo...”
Rubem Alves
A arte de Ensinar
A arte de ensinar é uma faísca
Incendeia em chama
Chama da fogueira
Que clareia a noite
sem luar.
É o olho d água
Brotando da serra
Vai virando um rio
Até desaguar
no mar...
O mar....
Uma semente se plantar germina
Em qualquer lugar
A arte de ensinar.
Um velho índio
Contou história
Mostrou a caça
E como se pesca
Pulou a canoa,
e entrou pela mata.
E o curumim com os olhos atentos,
sorriu aprendendo,
Com muito prazer.
Cantou e dançou feito um grande guerreiro
Na ponta da flecha
Mostrou o seu peixe
E toda aldeia festejou.
A arte de Ensinar
A arte de ensinar é uma faísca
Incendeia em chama
Chama da fogueira
Que clareia a noite
sem luar.
É o olho d água
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Vai virando um rio
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Contou história
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Pulou a canoa,
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Dona Licinha conto1

  • 2. A senhora não me conhece. Faz tanto tempo e me lembro de detalhes do seu jeito, sua voz, seu penteado e roupas... A senhora ensinava na 3a série B e eu era aluna da 3a série C no Grupo Escolar do Tatuapé... Passava no corredor fazendo figa para mudar de classe, pra minha professora viajar e nunca mais voltar, pra diretora implicar e me mandar pra 3ª B... Nunca tive tanta inveja na minha vida como tive das crianças da série B...
  • 3. Lembro que na sua sala se ouviam risadas quase o tempo todo. Maior gostosura! De vez em quando, um enorme silêncio quebrado por uma voz suave... Era hora de contar histórias. Suspirando, eu grudava na janela e escutava o que podia... Também muitos piques e hurras, brincadeiras correndo solto. Escondeesconde, telefone-sem-fio, campeonato de Geografia.Tanto fazia a aprontação inventada. Importava era sentir a redonda contenteza dos alunos.
  • 4. A sua sala era colorida com desenhos das crianças, um painel com recortes de revistas e jornais, figurinhas bailando em fios pendurados, mapas e fotos... Uma lindeza rodopiante mudada toda semana! Vi pela janela seus alunos fantasiados, pintados, emperucados, representando cenas da História do Brasil! Maior maravilhamento! Demorei, entendi. Quem nunca entendeu foi a minha professora... Seu segredo era ensinar brincando. Na descoberta! Na contenteza!
  • 5. Nunca ouvi berros, um “cala boca”, “aqui quem manda sou eu” e outras mansidões que a minha professora dizia sem cansar. Não escutei ameaças de provas de supetão, castigos, dobro da lição de casa, chamar a diretora, com que a minha professora me aterrorizava o tempo todo...
  • 6. Dona Licinha, eu quis tanto ser sua aluna quando fiz a 3a série. Não fui... Hoje, tanto tempo depois, sou professora. Também duma 3a série. Agora sou sua colega... Só não esqueço que queria estar na sua classe, seguir suas aulas risonhas, sem cobranças, sem chateações, sem forçar barras, sem fazer engolir o desinteressante. Numa sala colorida, iluminada, bailante. Também quero ser uma professora assim. Do seu jeito abraçante.
  • 7. Hoje, vi uma garotinha me espiando pela janela. Arrepiei. Senti que estava chegando num jeito legal de estar numa sala de aula... Por isso resolvi escrever para a senhora. Vontadona engolida por décadas. Tinha que dizer que continuo querendo muito ser aluna da dona Licinha. Agora, aluna de como ser professora. Fazendo meus alunos viverem surpresas inventivas. Um abraço apertado, cheinho de gostosuras, da Ciça Conto de Fanny Abramovich, ilustrado por Carlo Giovani. Foto de Leo Feltran PLANO DE AULA À PÁG. 53 CONTOS.ESCOLA 17
  • 8. “...Crianças que estão aprendendo , professores que estão aprendendo também, porque professor bom é aquele que aprende o tempo todo...” Rubem Alves
  • 9. A arte de Ensinar A arte de ensinar é uma faísca Incendeia em chama Chama da fogueira Que clareia a noite sem luar. É o olho d água Brotando da serra Vai virando um rio Até desaguar no mar... O mar.... Uma semente se plantar germina Em qualquer lugar A arte de ensinar. Um velho índio Contou história Mostrou a caça E como se pesca Pulou a canoa, e entrou pela mata. E o curumim com os olhos atentos, sorriu aprendendo, Com muito prazer. Cantou e dançou feito um grande guerreiro Na ponta da flecha Mostrou o seu peixe E toda aldeia festejou.
  • 10. A arte de Ensinar A arte de ensinar é uma faísca Incendeia em chama Chama da fogueira Que clareia a noite sem luar. É o olho d água Brotando da serra Vai virando um rio Até desaguar no mar... O mar.... Uma semente se plantar germina Em qualquer lugar A arte de ensinar. Um velho índio Contou história Mostrou a caça E como se pesca Pulou a canoa, e entrou pela mata. E o curumim com os olhos atentos, sorriu aprendendo, Com muito prazer. Cantou e dançou feito um grande guerreiro Na ponta da flecha Mostrou o seu peixe E toda aldeia festejou.