Nuevas-Tecnologias

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Hoy en Dia en la Educacion Basica, Media Superior y Superior ha sido de vital importancia estos apoyos o nuevos instrumentos.

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Nuevas-Tecnologias

  1. 1. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS . Evolución y Desarrollo .
  2. 2. VIEJA - NUEVA <ul><li>Fotografía </li></ul><ul><li>Telégrafo </li></ul><ul><li>Teléfono </li></ul><ul><li>Prensa </li></ul><ul><li>Radio </li></ul><ul><li>Cine </li></ul><ul><li>TV </li></ul><ul><li>Fibra Óptica </li></ul><ul><li>Rayo Láser </li></ul><ul><li>Microchips </li></ul><ul><li>Telefonía Celular </li></ul><ul><li>PC </li></ul><ul><li>CD – DVD </li></ul><ul><li>INTERNET </li></ul>
  3. 3. ¿VIEJAS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS? <ul><li>Hasta hace pocos años se hablaba en ese sentido, separando tecnologías aplicadas a la comunicación, como si se tratasen de dos paradigmas diferentes. </li></ul>
  4. 4. TECNOLOGÍAS DE COMUNICACIÓN <ul><li>Las Tecnologías de la Comunicación están convergiendo aceleradamente de forma tal que, a través de la misma unidad de información…. </li></ul><ul><li>Hoy los usuarios podemos enviar y recibir señales digitalizadas que representen imagen, sonidos, datos y textos. </li></ul>
  5. 5. NT. <ul><li>Serán instrumentos, equipo técnico, y nuevas modalidades en el procesamiento de datos que se han desarrollado de manera vertiginosa para hacer más eficiente el proceso de la comunicación. </li></ul>
  6. 6. REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA <ul><li>Actualmente existe una realidad indiscutible, que consiste en una evolución hacia la convergencia de los medios, la digitalización y compresión de todas las señales, la interactividad y la explosión de la información. </li></ul>
  7. 7. Un elemento clave de esta revolución es….. <ul><li>La…. Computadora. </li></ul>
  8. 8. PC <ul><li>Viene a simplificar los procesos de pensamiento, así como agilizar la rapidez y a dar solución a los problemas de almacenamiento, transmisión e incrementar su grado de precisión. </li></ul>
  9. 9. PC <ul><li>Surge como una máquina diseñada para hacer cálculos y operaciones con gran rapidez y precisión. </li></ul><ul><li>De hecho las primeras computadoras fueron una especie de gigantescas calculadoras diseñadas con fines bélicos. </li></ul>
  10. 10. Antecedentes de las PC <ul><li>El primer antecedente es el ABACO, inventado por los chinos hace más de 50 siglos. </li></ul><ul><li>La máquina registradora de precisión inventada en 1642 por el filósofo francés Blaise Pascal. </li></ul>
  11. 11. <ul><li>A mediados del siglo XX aparece la primer computadora electrónica inventada por John Mauchly y </li></ul><ul><li>J. Presper Eckert, matemáticos e investigadores de la Escuela de Ingeniería de Pennsylvania en 1946 la cual se llamó Electronic Numerical Integratos and Calculator (ENAIC). </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Más adelante, en 1946, el matemático Johann von Newmann desarrolla la teoría de juegos en estadística que desemboca en la creación de la Electronic Discrete Variable Automic Computer (EDVAC). </li></ul>
  13. 13. <ul><li>En 1951 Eckert y Mauchly los mismos que inventaron la ENIAC, crearon una nueva computadora la Universal Automatic Computer (UNIVAC II). </li></ul>
  14. 14. ETAPAS INICIALES DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN.
  15. 15. PIONEROS…1946-1949: <ul><li>1946 Nace la primer computadora la ENIAC en la Universidad de Pennsylvania. </li></ul><ul><li>1947 Bell inventa el primer TRANSISTOR, pero su uso comercial se realiza hasta los años 50´s. </li></ul><ul><li>1949 surge la EDVAC, primer computadora con un programa de instrucciones integradas. </li></ul>
  16. 16. PRIMERA GENERACIÓN <ul><li>1951 Nace la UNIVAC para procesar y almacenar información de los censos poblacionales de EUA. </li></ul><ul><li>1954 Surge la UNIVAC I, primera computadora con aplicaciones al mundo de los negocios. </li></ul>
  17. 17. SEGUNDA GENERACIÓN <ul><li>1959 Los t ransistores sustituyen a los bulbos . </li></ul>
  18. 18. TERCERA GENERACIÓN <ul><li>1964 Nacen las primeras minicomputadoras. </li></ul><ul><li>Los transistores son sustituidos por circuitos integrados (chips) </li></ul><ul><li>Surgen los time-sharing (varios usuarios desde diferentes terminales pueden compartir la misma computadora al mismo tiempo). </li></ul>
  19. 19. <ul><li>1969 Inicia el proyecto ARPANET del Ministerio de Defensa de USA para crear una red de comunicación a través de computadoras: lo que más tarde en la década de los noventas, sería la WEB. </li></ul>
  20. 20. CUARTA GENERACIÓN <ul><li>1971 Nace los semi conductores LSI (Large Scale Integration) que permitieron la aparición de la primer microcomputadora. </li></ul><ul><li>INTEL lanza un microprocesador, un chip que sirve de unidad central de procesamiento (CPU) o cerebro de una computadora. </li></ul>
  21. 21. <ul><li>1975 inicia la era de las computadoras personales en los hogares, la ALTAIR 8800 fue una de las primeras. </li></ul><ul><li>Se funda la APPLE COMPUTER COMPANY. </li></ul><ul><li>1977 NEC anuncia su estrategia de desarrollo denominada Computers and Communications. </li></ul><ul><li>Sale oficialmente a la venta la Apple II, primer computadora personal de venta exitosa. </li></ul>
  22. 22. QUINTA GENERACIÓN <ul><li>1981 surge la Inteligencia Artificial. </li></ul><ul><li>IBM introduce al mercado su primer computadora personal VLSI (Very Large Scale Integration). </li></ul>
  23. 23. SEXTA GENERACIÓN <ul><li>1991 Inicia la convergencia entre computadoras y sistemas de comunicación, así como los networks, que facilitan la interacción humana (Ultra Large Scale Integration). </li></ul><ul><li>1995 Surge el procesador PENTIUM </li></ul><ul><li>1998 se anuncia oficialmente el nacimiento de la ERA DIGITAL . </li></ul>
  24. 24. EVOLUCION DE LAS COMUNICACIONES <ul><li>El surgimiento y desarrollo de las telecomunicaciones, de las computadoras y de los sistemas ópticos han traído como consecuencia la evolución de los sistemas de comunicación, pasando de una etapa caracterizada por el predominio de los procesos unidireccionales, con un bajo nivel de retroalimentación, a otra en la que privan los procesos interactivos y multidireccionales. </li></ul>
  25. 25. <ul><li>Los procesos multidireccionales permiten el rápido y económico intercambio de información a nivel global, eliminando algunos obstáculos como el tiempo y la distancia, sin embargo, creando otro tipo de barreras en la comunicación entre los seres humanos, tales como la “mediatización”. </li></ul>
  26. 26. EVOLUCIÓN DE LAS COMUNICACIONES Transmisión Digital Transmisión Análoga Transmisión Análoga Pensamiento Algorítmico Pensamiento Lineal Pensamiento Cíclico Comunicación Interactiva con presencia Virtual Comunicación Unidireccional Mediada Comunicación Interpersonal NUEVAS TECNOLOGÍAS MEDIOS TRADICIONALES SOCIEDAD AGRÍCOLA
  27. 27. Las bondades de las NT: <ul><li>Un mayor y más rápido acceso a la informatización. </li></ul><ul><li>Una marcada e irreversible apertura democrática. </li></ul><ul><li>Una mayor conciencia de lo que acontece en otras partes. </li></ul><ul><li>Un mayor acceso al conocimiento. </li></ul><ul><li>Mayores alternativas de diversión y entretenimiento. </li></ul>
  28. 28. <ul><li>Menor incertidumbre de la gente respecto a lo que sucede o pueda llegar a suceder en su mundo físico, económico, político y social. </li></ul><ul><li>En los jóvenes crea un cierto sentimiento de seguridad y autoafirmación al permitirles estar en control de numerosos procesos, que van desde la selección de música, el programa de TV o su participación interactiva. </li></ul>
  29. 29. <ul><li>Esta interactividad en apariencia demuestra acción, movimiento, control absoluto de la máquina, de la computadora, de la consola de videojuegos o de la red de Internet. </li></ul><ul><li>¿Pero, que tanto el usuario es libre de controlar la información? </li></ul><ul><li>Al revés, ¿Acaso la información no es un factor de control global? </li></ul>
  30. 30. Teoría de la Brecha del Conocimiento… <ul><li>El desarrollo de las NT y su incorporación a las Estructuras Sociales de los países se realiza de manera diferente, debido a las diferencias económicas. </li></ul><ul><li>Al existir diferencias y desigualdades económicas, existen diferencias tecnológicas, que generan una brecha en el conocimiento. </li></ul>
  31. 31. <ul><li>El acelerado desarrollo tecnológico, informativo y de conocimiento crea aparentemente un elemento adicional de diferenciación y desigualdad entre los sectores de la sociedad. </li></ul><ul><li>Una brecha informativa que surge como consecuencia de la distancia entre aquellos que podríamos llamar “ricos en información” y los que no lo son. </li></ul>
  32. 32. <ul><li>En la práctica la tecnología y el acceso a la información vienen a ampliar las diferencias ya existentes, es decir, a las condiciones de pobreza extrema, ignorancia y falta de acceso a las oportunidades que experimentan grandes sectores de nuestra población se viene a sumar el llamado “analfabetismo informático”. </li></ul>
  33. 33. KNOWLEDGE- GAP <ul><li>Un grupo de investigadores especializados en comunicación formularon en los70´s la hipótesis de la “Brecha del Conocimiento” (knowledge-gap). </li></ul><ul><li>Según la cual conforme aumenta la difusión de información dentro de un sistema social, los segmentos de nivel socioeconómico alto tienden a adquirir la información de forma más rápida y a utilizarla mejor que los niveles socioeconómicos bajos, creando con ello una brecha del conocimiento creciente en ambos sectores. </li></ul>
  34. 34. NIVEL DE APROVECHAMIENTO INFORMATIVO
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