Enfoques Educativos en Salud Publica

1. ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
EUGENIA GONZALEZ

2. ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN LA COMUNIDAD
• FAMILIA
• TOMADORES DE DECISIONES
• PERSONAL DE SALUD (EMPODERAMIENTO)
• COMUNIDAD EN GENERAL

3. SELECCION DE ESTRATEGIAS PARA LA EDUCAION A NIVEL
COMUNITARIO
LA POBLACION OBJETIVO
LOS ESPACIOS DE IMPLEMENTACION DE LA EDUCACION
PRIORIZACION DEL PROBLEMA
EJEMPLO???

4. CONSEJERIA : ES UN DIALOGO CONTINUO O
INTERCAMBIO DINAMICO DE INFORMACION ENTRE LAS
PERSONAS Y EL CONSEJERO EDUCADOR.
SEGUN EL ENFOQUE DE LA EDUCACION SANITARIA HAY
DOS TIPOS DE CONSEJERIA:
PERSUASIVA
NO PERSUASIVA

5. UN BUEN CONSEJERO DEBE :
• ESTAR CAPACITADO
• HABILIDADES DE COMUNICACION
• MANEJO TECNICAS EDUCATIVAS
• RESPETO POR LAS PERSONAS
• INTERES EN EL PROBLEMA
• CONFIDENCIAL
• ACEPTAR LA PARTICIPACION
• ENTENDER EL PROBLEMA
• ENCONTRAR LAS SOLUCIONES
• AYUDAR A RESOLVER LOS PROBLEMAS
• USO DE MATERIALES EDUCATIVOS

6. EDUCACCION FAMILIAR
EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD SE PRODUCEN EN ESTE CONTEXTO
FAMILIA-COMUNIDAD
SE HA DEMOSTRADO DE HECHO NO ES LA FAMILIA, SINO LA MUJER LA
QUE ASUME LAS ACTIVIDADES EN EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD.
?ENTONCES , CUAL ES LA UNIDAD DE QUE HABLAMOS CUANDO DECIMOS
FAMILIA Y PROCESO DE SALUD/ ENFERMEDAD?
DENTRO DE LA FAMILIA SE ENCUENTRAN LOS INDICADORES PRINCIPALES
DEL PROCESO: ESCOLARIDAD, TIPO DE FAMILIA, INGRESOS ,ETC

7. EDUCACION SANITARIA A LAS FAMILIAS
• SE PREFIERE EN EL ESPACIO DE SU HOGAR
• EVITAR EL RECHAZO
• EDUCACION SANITARIA Y MODIFICACIONES DE ROLES
• USO DE UNA FICHA FAMILIAR

8. ESTRATEGIAS CON GRUPOS
SE NECESITA EL ANALISIS DE SITUACION DE SALUD DE LA
POBLACION Y SUS MULTIPLES FACTORES DE INCIDENCIA EN
LA SALUD.
SE COMPONE DE GRUPOS OPERATIVOS DE APRENDIZAJE,
GRUPOS DE AYUDA MUTUA, GRUPOS DE PADRES Y MADRES

9. EDUCACION ESCOLAR
INVOLUCRA LA PROMOCION DE LA SALUD EN LAS ESCUELAS
CONSIDERA QUE LA SALUD NO ES SOLO AUSENCIA DE ENFERMEDAD
APROVECHA TODAS LAS OPORTUNIDADES PARA EDUCAR ( FORMAL E
INFORMAL, TRADICIONAL Y ALTERNATIVA)
PERMITE A LOS ALUMNOS PROMOVER CONDICIONES SALUDABLE POR LA
SALUD
PROPICIA KA INTERACCION DE LA ESCUELA, LA COMUNIDAD, LOS
PADRES/MADRES Y LOS SERVICIOS SANITARIOS.
FOMENTA LA CREACION Y EL MANTENIMIENTO DE UN ENTORNO ESCOLAR
SALUDABLE.
EL MODELO DEBE TENER DOS ENFOQUES: EL PRIMERO A TRANSMITIR
CONOCIMIENTOS Y MODIFICAR COMPORTAMIENTOS Y EL SEGUNDO AL
EMPODERAMIENTO PARA ALCANZAR EL PROTAGONISMO INFANTIL.

10. LAS ESTRATEGIAS DEBEN INCLUIR:
LA CAPACITACION DE LOS MAESTROS
LA PARTICIPACION DE LOS PADRES
CAPACITACION DE AGENTES COMUNITARIOS
CAPACITACION PERMANENTE DEL PERSONAL DE SALUD

11. AGENTES COMUNITARIOS
SON EL SOPORTE DE LAS INTERVENCIONES EDUCATIVAS EN LA
COMUNIDAD Y SIRVEN DE VINCULO ENTRE EL SISTEMA DE SALUD
INSTITUCIONAL CON LA COMUNIDAD
DIRIGEN ACCIONES DE PROMOCION Y EDUCACION SANITARIA
ACTIVIDADES ASISTENCIALES, ORGANIZATIVAS Y DE CONSTRUCCION
DEBEN ESTAR EN CAPACITACION CONSTANTE.

12. CAPACITACION DEL PERSONAL DE SALUD
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
DIVISION Y ASIGNACION DE TAREAS
PLANIFICACION
DOS TIPOS DE EDUCACION :
FORMAL: TEORICOS –PRACTICOS
CAPACITACION EN SERVICIO: SER EDUCADO EN EL TRABAJO COMUNITARIO,
CON INTERCAMBIOS DE EXPERIENCIAS CON ORGANIZACIONES, ENTRE
OTROS.

13. GRACIAS POR SU ATENCION!!!!!!!!!!!!!!!!