Carreras profesionales

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Carreras profesionales

  1. 1. DE ASIGNATURA COMPUTO 1 DOCENTE FLORES NEYRA, Julio INTEGRANTES: HUAROTO MENESES, V. Claudia PATILONGO ACCOSTUPA, EmilzeThaiz BEJAR CORDOVA, KatiaMarjory AULA 03- D TURNO Tarde INVESTIGACIÓN CARPETA
  2. 2. 1 Muéstrame un obrero con grandes sueños y en él encontrarás un hombre que puede cambiar la historia. Muéstrame un hombre sin sueños, y en él hallarás a un simple obrero. (James Cash Penny)
  3. 3. 2 A nuestra familia que se sacrifican día a día por darnos lo mejor en esta vida, a nuestros profesoresque a través de sus enseñanzas nos ayudan para que todo esto se realice.
  4. 4. 3 Agradecemos al profesor Julio Cesar Flores Neyra por estar pendiente en la elaboración de nuestros trabajos.
  5. 5. 4 ESCUELA DE CONTABILIDAD omo profesional en Contabilidad podrás desempeñarte en la preparación, presentación y análisis de la información económica y financiera de los negocios para la toma de decisiones estratégicas de la gerencia moderna. Gracias al uso de tecnologías de la información, un lenguaje contable común y a especializaciones en los rubros de administración, negocios internacionales, marketing y turismo, podrás desenvolverte con éxito a nivel nacional e internacional. PERSPECTIVAS OCUPACIONALES - Contador en empresas e instituciones de los diversos sectores económicos del país. - Auditor interno o externo de empresas privadas y públicas. - Gerente financiero o administrativo. - Contralor de empresas privadas. - Asesor y consultor en las áreas de contabilidad, tributación, finanzas y costos. - Investigador de las ciencias contables, económicas y financieras. - Docente en universidades y centros de estudios superiores. - Perito contable. GRADO ACADÉMICO Bachiller en Ciencias Contables TÍTULO PROFESIONAL Contador Público PERIODO DE ESTUDIOS 10 ciclos académicos DIPLOMAS DE ESPECIALIDAD El Contador Público, de acuerdo a la línea de asignaturas electivas elegidas, podrá obtener el Diploma de Especialidad en - AUDITORÍA - GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA - NEGOCIOS INTERNACIONALES - GESTIÓN DE MARKETING C Juvenal Lozano Lozano Director
  6. 6. 5 - GESTIÓN EN SERVICIOS TURÍSTICOS CERTIFICACIONES PROGRESIVAS Los estudiantes, a medida que avanzan en sus estudios y luego de cumplir ciertos requisitos, podrán obtener certificaciones de - ASISTENTE CONTABLE - ANALISTA FINANCIERO
  7. 7. 6 PLAN DE ESTUDIOS Cod. Curso CRE D HT HP TH Pre Requisitos CICLO 1 DEAF101 CONTABILIDAD FINANCIERA I 4 3 1 4 DEAF102 ADMINISTRACIÓN 4 3 2 5 GPAB101 CÁTEDRA VALLEJO 2 1 2 3 GPAB102 COMPETENCIA COMUNICATIVA 4 3 2 5 GPAB103 DESARROLLO PERSONAL 2 1 2 3 GPAB104 HABILIDADES LÓGICO-MATEMÁTICAS 4 3 2 5 VPAC101 TUTORÍA I 0 1 0 1 Total Ciclo 1 20 15 11 26 CICLO 2 DEAF203 FUNDAMENTOS DE GESTIÓN EMPRESARIAL 4 3 2 5 DEAF102 DEAF204 CONTABILIDAD FINANCIERA II 4 3 2 5 CE1, DEAF101 DEAF205 MATEMÁTICA PARA LOS NEGOCIOS I 4 3 2 5 GPAB104 DEAF206 MICROECONOMÍA 4 3 2 5 GPAB104 GPAB205 REDACCIÓN UNIVERSITARIA 4 3 2 5 GPAB102 VPAC202 TUTORÍA II 0 1 0 1 VPAC101 VPAC203 ACTIVIDADES INTEGRADORAS 0 0 2 2 Total Ciclo 2 20 16 12 28 CICLO 3 DEAF307 CONTABILIDAD FINANCIERA III 4 3 2 5 CE2, DEAF204 DEAF308 MATEMÁTICA PARA LOS NEGOCIOS II 4 3 2 5 DEAF205 DEAF309 MACROECONOMÍA 4 3 2 5 DEAF206 IPAB301 MÉTODOS ESTADÍSTICOS 4 3 2 5 GPAB104 VPAC304 TUTORÍA III 0 1 0 1 VPAC202 Total Ciclo 3 16 13 8 21 CICLO 4 DEAF410 CONTABILIDAD DE COSTOS 4 3 2 5 DEAF307, DEAF308 DEAF411 CONTABILIDAD SUPERIOR I 4 3 2 5 CE3, DEAF307 DEAF412 LEGISLACIÓN EMPRESARIAL 4 3 2 5 DEAF309 GPAB406 FILOSOFÍA 4 3 2 5 VPAC405 TUTORÍA IV 0 1 0 1 VPAC304
  8. 8. 7 Total Ciclo 4 16 13 8 21 CICLO 5 DEAE501 CONTABILIDAD DE COSTOS AVANZADOS 4 3 2 5 DEAF410 DEAE502 CONTABILIDAD SUPERIOR II 4 3 2 5 IPB1, DEAF411 DEAE503 FINANZAS 4 3 2 5 DEAF308 IPAB502 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 4 3 2 5 IPAB301 Total Ciclo 5 16 12 8 20 CICLO 6 DEAE604 AUDITORÍA I 4 3 2 5 IPB2, DEAE502, DEAE501 DEAF613 SISTEMAS CONTABLES 4 3 2 5 DEAE502 DEAF614 TRIBUTACIÓN 4 3 2 5 DEAF412, DEAE502 GPAB607 CONSTITUCIÓN Y DERECHOS HUMANOS 4 3 2 5 Total Ciclo 6 16 12 8 20 CICLO 7 DEAE705 AUDITORÍA II 4 3 2 5 IPB3, DEAE604 DEAE706 CONTABILIDAD GERENCIAL 4 3 2 5 DEAE501, DEAF613 DEAE707 FINANZAS AVANZADAS 4 3 2 5 DEAE503 GPAB708 CULTURA AMBIENTAL 4 3 2 5 Total Ciclo 7 16 12 8 20 CICLO 8 DEAE808 AUDITORÍA INTEGRAL 4 3 2 5 IPB4, DEAE705 DEAE809 AUDITORÍA TRIBUTARIA 4 3 2 5 DEAF614, DEAE705 DEAE810 CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL 4 3 2 5 DEAF613 DEAE811 PLANIFICACIÓN FINANCIERA ESTRATÉGICA 4 3 2 5 DEAE707 DEAE812 LABORATORIO DE NEGOCIOS 1 0 3 3 DEAE707 Total Ciclo 8 17 12 11 23 CICLO 9 DEAC906 PRÁCTICA PREPROFESIONAL TERMINAL I 9 3 18 21 DEAE809, DEAE808 IPAF903 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 12 5 21 26 CE3, IPB4, IPAB502 Total Ciclo 9 21 8 39 47 CICLO 10 DEACA07 PRÁCTICA PREPROFESIONAL TERMINAL II 9 3 18 21 DEAC906 IPAEA04 DESARROLLO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 12 5 21 26 IPAF903 Total Ciclo 10 21 8 39 47
  9. 9. 8 CURSOS ELECTIVOS Cod Cursos Escuela Origen ESPECIALIDAD EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA AEAE810 ADMINISTRACIÓN DE OPERACIONES ADMINISTRACION AEAE402 ADMINISTRACIÓN DEL TALENTO HUMANO ADMINISTRACION AEAF612 DERECHO EMPRESARIAL ADMINISTRACION MEAE708 DESARROLLO DE COMPETENCIAS GERENCIALES MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS AEAE812 EMPRENDEDORISMO E INVERSIÓN ADMINISTRACION MEAF510 FINANZAS CORPORATIVAS MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS MEAE810 GERENCIA DE VENTAS MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS AEAE809 GERENCIA Y PROSPECTIVA ESTRATÉGICA ADMINISTRACION UEAE301 GESTIÓN HOTELERA ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA MEAE607 INTELIGENCIA DE MERCADOS AVANZADA MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS NEAE809 INTERNATIONAL MANAGEMENT LOGISTIC NEGOCIOS INTERNACIONALES AEAF307 PENSAMIENTO CRÍTICO Y PROSPECTIVO DEL PERÚ ADMINISTRACION ESPECIALIDAD EN GESTIÓN DE MARKETING MEAF203 ADMINISTRACIÓN DE MARKETING MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS NEAF203 EMPRENDEDORISMO NEGOCIOS INTERNACIONALES AEAF409 ESTADÍSTICA APLICADA ADMINISTRACION MEAF611 GERENCIA DE PRODUCTO Y POLÍTICA DE PRECIOS MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS UEAE813 GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LOS SERVICIOS TURÍSTICOS ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA NEAE810 INTERNATIONAL MARKETING NEGOCIOS INTERNACIONALES MEAE813 INTERNATIONAL MARKETING - INGLES MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS MEAE505 MARKET RESEARCH MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
  10. 10. 9 AEAE504 MARKETING ADMINISTRACION AEAE708 MARKETING ESTRATÉGICO ADMINISTRACION MEAF712 MARKETING ESTRATÉGICO MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS MEAE709 SUPPLY CHAIN MANAGEMENT MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS ESPECIALIDAD EN GESTIÓN DE SERVICIOS TURÍSTICOS UEAF412 ANTROPOLOGÍA CULTURAL ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA UEAE607 CIRCUITOS Y PAQUETES TURÍSTICOS ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA UEAF515 DESTINOS TURÍSTICOS NACIONALES E INTERNACIONALES ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA NEAE811 DIRECCIÓN ESTRATÉGICA NEGOCIOS INTERNACIONALES UEAF101 FUNDAMENTOS DE TURISMO ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA UEAE709 GERENCIA DEL CAPITAL HUMANO ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA UEAF205 HISTORIA REGIONAL Y NACIONAL ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA UEAE814 ORGANIZACIÓN DE EVENTOS ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA UEAF413 PATRIMONIO Y RECURSOS TURÍSTICOS ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA UEAE710 PLANIFICACIÓN TURÍSTICA ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA NEAF613 PROYECTOS DE INVERSIÓN NEGOCIOS INTERNACIONALES MEAE202 PSICOLOGÍA DEL CONSUMIDOR MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS ESPECIALIDAD EN NEGOCIOS INTERNACIONALES NEAE403 COMERCIO INTERNACIONAL NEGOCIOS INTERNACIONALES NEAE605 DERECHO DEL COMERCIO INTERNACIONAL NEGOCIOS INTERNACIONALES AEAF713 ESTADO Y POLÍTICA ADMINISTRACION UEAF204 GEOGRAFÍA TURÍSTICA NACIONAL E INTERNACIONAL ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA NEAE504 GESTIÓN DE ADUANAS NEGOCIOS INTERNACIONALES MEAE811 GESTIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS NEAF714 INTELIGENCIA COMERCIAL INTERNACIONAL NEGOCIOS INTERNACIONALES
  11. 11. 10 HISTORIA DE LA CONTABILIDAD Desde que las primeras civilizaciones tuvieron la necesidad de transmitir información económica para tiempos posteriores, hasta hoy en día que existen escuelas especializadas que enseñan esta ciencia, se pudo determinar que existieron 4 etapas marcadas en la historia de la contabilidad como ser: La Edad Antigua: Donde el hombre gracias a su ingenio proporcionó al principio métodos primitivos de registración; como es la tablilla de barro. Desde entonces la evolución del sistema contable no ha parado en desarrollar. La Edad Media: Se consolida el “solidus”, moneda de oro que es admitida como principal medio de transacciones internacionales, permitiendo mediante esta medida homogénea la registración contable. Edad Moderna: Nace el más grande autor de su época, Fray Lucas de Paciolo, Autor de la obra “Tractus XI”, donde no únicamente se refiere al sistema de registración por partida doble basado en el axioma: “No hay deudor sin acreedor”, sino también a las prácticas comerciales concernientes a sociedades, ventas intereses, letras de cambio, etc. Con gran detalle, ingresa en el aspecto contable explicando el inventario, como una lista de activos y pasivos preparado por el propietario de la empresa antes que comience a operar. Edad Antigua Edad Media Edad Moderna Edad Contemporánea AEAE606 INTELIGENCIA DE MERCADOS ADMINISTRACION NEAE101 INTRODUCCIÓN A LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES NEGOCIOS INTERNACIONALES NEAF612 LOGÍSTICA NEGOCIOS INTERNACIONALES NEAE706 NEGOCIACIONES INTERNACIONALES NEGOCIOS INTERNACIONALES H85 NEGOCIOS INTERNACIONALES ADMINISTRACION AEAE811 NEGOCIOS Y FINANZAS INTERNACIONALES ADMINISTRACION
  12. 12. 11 Edad Contemporánea: Da lugar a la creación de Escuelas como ser: la personalista, del valor, la abstracta, la jurídica y la positivista tendientes a solucionar problemas relacionados con precios y la unidad de medida de valor, apareciendo conceptos referidos a depreciaciones, amortizaciones, reservas, fondos, etc. ETIMOLOGÍA El término técnico contabilidad, proviene del latín “computare” que significa contar, este término incluye dos acepciones que son: Narrar: Un sistema de contabilidad debe ser narrativo en cuanto al orden cronológico de operaciones y/o actividades. Computar: En contabilidad todas las operaciones o transacciones deben evaluarse en términos de unidades monetarias y expresarlas en cantidades. DEFINICIÓN Es la ciencia que estudia el Patrimonio, y las variaciones que en él se producen. El objeto de la contabilidad es la medición adecuada del Patrimonio en sus diversos aspectos: estático, dinámico, cuantitativo, cualitativo, económico, financiero (Pombo, 2009, pág. 4). Características de la contabilidad  Rendición de informes a terceras personas sobre el movimiento financiero de la empresa.  Cubrir la totalidad de las operaciones del negocio en forma sistemática, histórica y cronológica.  Debe implantarse necesariamente en la compañía para informar oportunamente de los hechos desarrollados.  Se utiliza el lenguaje de los negocios.  Se basa en reglas, principios y procedimientos contables para el registro de las operaciones financieras de un negocio.  Describe las operaciones en el engranaje analítico de la teneduría de la partida doble.
  13. 13. 12 TIPOS DE CONTABILIDAD Contabilidad Financiera:Sistema de información orientado a proporcionar información a terceras personas relacionadas con la empresa, como accionistas, instituciones de crédito, inversionistas, etc. A fin de facilitar sus decisiones. Contabilidad Fiscal: Sistema de información orientado a dar cumplimiento a las obligaciones tributarias de las organizaciones. Contabilidad Administrativa: Sistema de información al servicio de las necesidades de la administración, destinada a facilitar las funciones de planeación, control y toma de decisiones. Es la rama que con tecnología de punta adecuada permite que la empresa logre un liderazgo en costos o una clara diferenciación que la distinga de otras empresas u organizaciones. OBJETIVO GENERAL DE LA CONTABILIDAD Proporcionar información de hechos económicos, financieros y sociales suscitados en una empresa u organización; de forma continua, ordenada y sistemática, sobre la marcha y/o desenvolvimiento de la misma, con relación a sus metas y objetivos trazados, con el objeto de llevar CUENTA Y RAZÓN del movimiento de las riquezas públicas y privadas con el fin de conocer sus resultados, para una acertada toma de decisiones. TIPOS DE CONTABILIDAD Financiera Fiscal Administrativa
  14. 14. 13 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA CONTABILIDAD La contabilidad tiene por objeto proporcionar los siguientes informes: 1. Obtener en cualquier momento información ordenada y sistemática sobre el movimiento económico y financiero del negocio. 2. Establecer en términos monetarios, la información histórica o predictiva, la cuantía de los bienes, deudas y el patrimonio que dispone la empresa. 3. Registrar en forma clara y precisa, todas las operaciones de ingresos y egresos. 4. Proporcionar, en cualquier momento, una imagen clara de la situación financiera del negocio. 5. Prever con anticipación las probabilidades futuras del negocio. 6. Determinar las utilidades o pérdidas obtenidas al finalizar el ciclo económico. 7. Servir como comprobante fidedigno, ante terceras personas de todos aquellos actos de carácter jurídico en que la contabilidad puede tener fuerza probatoria conforme a Ley. 8. Proporcionar oportunamente información en términos de unidades monetarias, referidas a la situación de las cuentas que hayan tenido movimiento hasta la fecha de emisión. 9. Suministrar información requerida para las operaciones de planeación, evaluación y control, salvaguardar los activos de la institución y comunicarse con las partes interesadas y ajenas a la empresa. 10. Participar en la toma de decisiones estratégicas, tácticas y operacionales, y ayudar a coordinar los efectos en toda la organización. El propósito fundamental de la contabilidad es proporcionar información relacionada con una entidad económica, así la contabilidad se refiere a la medición, al registro y a la presentación de este tipo de información a varios tipos de usuarios. La contabilidad proporciona datos para convertirlos en indicadores de actuación, en cierto modo coadyuvan a evaluar la trayectoria de la organización, da un parámetro general del valor de la misma en el tiempo que se precisa dicha información, porque se llevan los registros (anotaciones) de las operaciones que se susciten a lo largo de un determinado tiempo de trabajo, ya sea diario, semanal o anual, de dinero, mercaderías y/o servicios por muy pequeñas o voluminosas que sean estas.
  15. 15. 14 LA IMPORTANCIA DE LA CONTABILIDAD En la práctica cotidiana de las empresas o negocios es sumamente importante tener un control eficiente, que permita, por una parte, analizar y revisar las operaciones contables y por otra dar la confianza necesaria a los dueños o socios de la empresa, a los clientes y a los acreedores. Es allí donde radica la importancia de la contabilidad por las razones siguientes: 1. La contabilidad presenta la situación financiera de la empresa bajo un enfoque realista y técnico, considerando todos los elementos necesarios para la presentación de cada valor monetario en cada cuenta que se presenta en los Estados Financieros. Eso genera la confianza necesaria para que los dueños, inversionistas, acreedores, clientes y el público en general, valoren a la empresa en su accionar interno, su productividad o capacidad de generación de ingresos y utilidades y su posicionamiento económico y social en su accionar operativo. 2. La contabilidad permite conocer los costos reales de sus productos o de cada uno de sus proceso internos donde se generan esos costos lo que permite que se puedan establecer valores de venta de los productos, ajustar sus gastos operativos, de ventas, de mano de obra, para lograr una administración más eficientes de sus recursos y aumentar su nivel de productividad y competitividad. 3. La contabilidad permite hacer la revisión a los estados financieros de la empresa (Auditoria), para conocer factores de aplicación correcta, de principios de contabilidad generalmente aceptados, normas internacionales de información contable, el correcto uso, aplicación y manejo de los recursos humanos y económicos de la empresa, permitiendo de esa manera un correcto control interno evitando perdidas en los proceso internos y la detección de posibles fraudes que puedan ocasionar déficit en la empresa. 4. La contabilidad nos permite hacer planes para el futuro, para proponernos objetivos y metas concretas en función de desarrollar cada vez más la empresa, buscando elevar los niveles de competitividad y la obtención de mayores utilidades buscando siempre la Responsabilidad social empresarial que hoy es algo fundamental para el desarrollo empresarial. 5. La contabilidad nos muestra la historia completa del quehacer de la empresa en cada una de sus actividades desarrolladas, y permite a sus dueños realizar planes para el futuro en función de cumplir sus metas y objetivos. La contabilidad proporciona información sobre todos los hechos con trascendencia económica derivados de la actividad de la empresa, facilitando a los responsables de la gestión la adopción de decisiones sobre la marcha de la misma. La contabilidad constituye, por tanto, una valiosa herramienta al servicio de la empresa y sus gestores (Zeballos, 2011, pág. 15).
  16. 16. 15 ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN La Escuela Académico-Profesional de Administración te formará como un administrador con visión estratégic integral, capacitado para asumir responsabilidades en finanzas, marketing y negocios diversos. Orientado ha alta dirección, podrás construir el futuro de las organizaciones públicas o privadas. PERSPECTIVAS OCUPACIONALES - Gerente de organizaciones públicas y privadas de diferentes sectores de la actividad económica: industriale comerciales, de servicios. - Empresario o generador de empresas. - Asesor y consultor especializado en las diferentes áreas funcionales de una organización: Recursos Human Marketing, Finanzas, Producción, etc. - Perito administrativo en procesos judiciales. - Investigador y docente universitario. - Auditor administrativo. GRADO ACADÉMICO Bachiller en Ciencias Administrativas TÍTULO PROFESIONAL Licenciado en Administración PERIODO DE ESTUDIOS 10 ciclos académicos DIPLOMAS DE ESPEC El licenciado en Administración, de acuerdo a la línea de asignaturas electivas
  17. 17. 16 elegidas, podrá obtener el Diploma de Especialidad en: CERTIFICACIONES PROGRESIVAS Los estudiantes, a medida que avanzan en sus estudios y luego de cumplir ciertos requisitos, podrán obtener certificaciones de - ASISTENTE ADMINISTRATIVO - ANALISTA ADMINISTRATIVO PLAN DE ESTUDIOS Cod. Curso CR ED HT HP T H Pre Requisitos CICLO 1 AEAE10 1 ADMINISTRACIÓN 4 3 2 5 AEAF10 1 CONTABILIDAD I 4 3 1 4 GPAB10 CÁTEDRA VALLEJO 2 1 2 3 - FINANZAS - MARKETING - NEGOCIOS TURÍSTICOS Y HOTELEROS - NEGOCIOS INTERNACIONALES
  18. 18. 17 1 GPAB10 2 COMPETENCIA COMUNICATIVA 4 3 2 5 GPAB10 3 DESARROLLO PERSONAL 2 1 2 3 GPAB10 4 HABILIDADES LÓGICO- MATEMÁTICAS 4 3 2 5 VPAC10 1 TUTORÍA I 0 1 0 1 Total Ciclo 1 20 15 11 26 CICLO 2 AEAF20 2 SOCIOLOGÍA DEL CONSUMO 4 3 2 5 AEAF20 3 COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL 4 3 2 5 AEAE101 AEAF20 4 CONTABILIDAD II 4 3 2 5 CE1, AEAF101 AEAF20 5 MATEMÁTICA SUPERIOR 4 3 2 5 GPAB104 GPAB20 5 REDACCIÓN UNIVERSITARIA 4 3 2 5 GPAB102 VPAC20 2 TUTORÍA II 0 1 0 1 VPAC101 VPAC20 3 ACTIVIDADES INTEGRADORAS 0 0 2 2 Total Ciclo 2 20 16 12 28 CICLO 3 AEAF30 6 CONTABILIDAD III 4 3 2 5 CE2, AEAF204 AEAF30 7 PENSAMIENTO CRÍTICO Y PROSPECTIVO DEL PERÚ 4 3 2 5 AEAF202 AEAF30 8 MICROECONOMÍA 4 3 2 5 AEAF205 IPAB301 MÉTODOS ESTADÍSTICOS 4 3 2 5 GPAB104 VPAC30 4 TUTORÍA III 0 1 0 1 VPAC202 Total Ciclo 3 16 13 8 21 CICLO 4 AEAE40 2 ADMINISTRACIÓN DEL TALENTO HUMANO 4 3 2 5 AEAF203 AEAF40 9 ESTADÍSTICA APLICADA 4 3 2 5 IPAB301 AEAF41 0 MACROECONOMÍA 4 3 2 5 AEAF205, CE3 GPAB40 6 FILOSOFÍA 4 3 2 5
  19. 19. 18 VPAC40 5 TUTORÍA IV 0 1 0 1 VPAC304 Total Ciclo 4 16 13 8 21 CICLO 5 AEAE50 3 TOMA DE DECISIONES 4 3 2 5 IPB1, AEAF409 AEAE50 4 MARKETING 4 3 2 5 AEAE101 AEAF51 1 MATEMÁTICA FINANCIERA 4 3 2 5 AEAF205 IPAB502 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 4 3 2 5 IPAB301 Total Ciclo 5 16 12 8 20 CICLO 6 AEAE60 5 FINANZAS I 4 3 2 5 IPB2, AEAF511 AEAE60 6 INTELIGENCIA DE MERCADOS 4 3 2 5 AEAF409, AEAE504 AEAF61 2 DERECHO EMPRESARIAL 4 3 2 5 GPAB60 7 CONSTITUCIÓN Y DERECHOS HUMANOS 4 3 2 5 Total Ciclo 6 16 12 8 20 CICLO 7 AEAE70 7 FINANZAS II 4 3 2 5 AEAE605 AEAE70 8 MARKETING ESTRATÉGICO 4 3 2 5 IPB3, AEAE606 AEAF71 3 ESTADO Y POLÍTICA 4 3 2 5 AEAF202 GPAB70 8 CULTURA AMBIENTAL 4 3 2 5 Total Ciclo 7 16 12 8 20 CICLO 8 AEAE80 9 GERENCIA Y PROSPECTIVA ESTRATÉGICA 4 3 2 5 IPB4, AEAE708 AEAE81 0 ADMINISTRACIÓN DE OPERACIONES 4 3 2 5 AEAE503 AEAE81 1 NEGOCIOS Y FINANZAS INTERNACIONALES 4 3 2 5 AEAE707 AEAE81 2 EMPRENDEDORISMO E INVERSIÓN 4 3 2 5 AEAE707, AEAE708 AEAE81 3 LABORATORIO DE NEGOCIOS 1 0 3 3 AEAE707, AEAE708 Total Ciclo 8 17 12 11 23
  20. 20. 19 CICLO 9 AEAC90 6 PRÁCTICA PREPROFESIONAL TERMINAL I 9 3 18 21 AEAE810, AEAE809 IPAF903 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 12 5 21 26 CE3, IPB4, IPAB502 Total Ciclo 9 21 8 39 47 CICLO 10 AEACA0 7 PRÁCTICA PREPROFESIONAL TERMINAL II 9 3 18 21 AEAC906 IPAEA0 4 DESARROLLO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 12 5 21 26 IPAF903 Total Ciclo 10 21 8 39 47 Cursos Electivos Cod Cursos Escuela Origen ESPECIALIDAD EN FINANZAS DEAE604 AUDITORÍA I CONTABILIDAD DEAE705 AUDITORÍA II CONTABILIDAD DEAE808 AUDITORÍA INTEGRAL CONTABILIDAD DEAF410 CONTABILIDAD DE COSTOS CONTABILIDAD DEAE501 CONTABILIDAD DE COSTOS AVANZADOS CONTABILIDAD DEAF307 CONTABILIDAD FINANCIERA III CONTABILIDAD DEAE706 CONTABILIDAD GERENCIAL CONTABILIDAD DEAF411 CONTABILIDAD SUPERIOR I CONTABILIDAD DEAE502 CONTABILIDAD SUPERIOR II CONTABILIDAD DEAE707 FINANZAS AVANZADAS CONTABILIDAD DEAE811 PLANIFICACIÓN FINANCIERA ESTRATÉGICA CONTABILIDAD DEAF614 TRIBUTACIÓN CONTABILIDAD ESPECIALIDAD EN MARKETING
  21. 21. 20 MEAF203 ADMINISTRACIÓN DE MARKETING MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS MEAE504 COMUNICACIÓN INTEGRAL EN MARKETING MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS MEAE606 DISEÑO GRÁFICO PUBLICITARIO MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS MEAF409 ESTADÍSTICA APLICADA AL MARKETING MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS MEAF611 GERENCIA DE PRODUCTO Y POLÍTICA DE PRECIOS MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS MEAE810 GERENCIA DE VENTAS MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS MEAE607 INTELIGENCIA DE MERCADOS AVANZADA MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS MEAE505 MARKET RESEARCH MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS MEAE812 MARKETING DE SERVICIOS Y RELACIONAL MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS MEAF712 MARKETING ESTRATÉGICO MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS MEAE303 PRAXIS DE LA SOCIOLOGÍA DEL CONSUMO Y SEMIÓTICA MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS MEAE709 SUPPLY CHAIN MANAGEMENT MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS ESPECIALIDAD EN NEGOCIOS INTERNACIONA LES NEAE403 COMERCIO INTERNACIONAL NEGOCIOS INTERNACIONALES NEAE605 DERECHO DEL COMERCIO INTERNACIONAL NEGOCIOS INTERNACIONALES NEAE811 DIRECCIÓN ESTRATÉGICA NEGOCIOS INTERNACIONALES NEAF203 EMPRENDEDORISMO NEGOCIOS INTERNACIONALES NEAE707 ESTRATEGIAS COMPETITIVAS INTERNACIONALES NEGOCIOS INTERNACIONALES NEAE504 GESTIÓN DE ADUANAS NEGOCIOS INTERNACIONALES NEAE808 INTEGRACIÓN ECONÓMICA Y ACUERDOS DE COOPERACIÓN NEGOCIOS INTERNACIONALES NEAF714 INTELIGENCIA COMERCIAL NEGOCIOS INTERNACIONALES
  22. 22. 21 INTERNACIONAL NEAE810 INTERNATIONAL MARKETING NEGOCIOS INTERNACIONALES NEAF306 MARKETING NEGOCIOS INTERNACIONALES NEAE706 NEGOCIACIONES INTERNACIONALES NEGOCIOS INTERNACIONALES NEAE202 VISIÓN CULTURAL DEL MUNDO NEGOCIOS INTERNACIONALES ESPECIALIDAD EN NEGOCIOS TURÍSTICOS Y HOTELEROS UEAF412 ANTROPOLOGÍA CULTURAL ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA UEAE607 CIRCUITOS Y PAQUETES TURÍSTICOS ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA UEAF515 DESTINOS TURÍSTICOS NACIONALES E INTERNACIONALES ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA UEAF204 GEOGRAFÍA TURÍSTICA NACIONAL E INTERNACIONAL ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA UEAE711 GERENCIA DE MARKETING TURÍSTICO ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA UEAE504 GESTIÓN DE ALIMENTOS Y BEBIDAS ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA UEAE813 GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LOS SERVICIOS TURÍSTICOS ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA UEAE301 GESTIÓN HOTELERA ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA UEAF616 LEGISLACIÓN TURÍSTICA ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA UEAE814 ORGANIZACIÓN DE EVENTOS ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA UEAF413 PATRIMONIO Y RECURSOS TURÍSTICOS ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA UEAE710 PLANIFICACIÓN TURÍSTICA ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA UEAE815 TURISMO ALTERNATIVO ADMINISTRACION EN TURISMO Y HOTELERIA
  23. 23. 22 Etimología La palabra administración proviene del latín ad (hacia, dirección, tendencia) y minister (subordinación, obediencia, al servicio de), y significa aquel que realiza una función bajo el mando de otro, es decir, aquel que presta un servicio a otro, estar al servicio de otro (de la sociedad, haciéndola más productiva (eficiencia, para el cumplimiento de sus objetivos (eficacia)).2 Considerando la definición anterior, puede decirse entonces que: Planificar: Es el proceso que comienza con la visión que tiene la persona que dirige a una organización; la misión de la organización; fijar objetivos, las estrategias y políticas organizacionales, usando como herramienta el mapa estratégico; todo esto teniendo en cuenta las fortalezas/debilidades de la organización y las oportunidades/amenazas del contexto (Análisis FODA). La planificación abarca el largo plazo (de 5 a 10 o más años), el mediano plazo (entre 1 y 5 años) y el corto plazo, donde se desarrolla el presupuesto anual más detalladamente. En la actualidad los cambios continuos generados por factores sociales, políticos, climáticos, económicos, tecnológicos, generan un entorno turbulento donde la planificación se dificulta y se acortan los plazos de la misma, y obligan a las organizaciones a revisar y redefinir sus planes en forma sistemática y permanente. Organizar: Responde a las preguntas ¿Quién? va a realizar la tarea, implica diseñar el organigrama de la organización definiendo responsabilidades y obligaciones; ¿cómo? se va a realizar la tarea; ¿cuándo? se va a realizar; mediante el diseño de proceso de negocio,3 que establecen la forma en que se deben realizar las tareas y en qué secuencia temporal; en definitiva organizar es coordinar y sincronizar. Dirigir: Es la influencia o capacidad de persuasión ejercida por medio del Liderazgo sobre los individuos para la consecución de los objetivos fijados; basado esto en la toma de decisiones usando modelos lógicos y también intuitivos de toma de decisiones. Controlar:Es la medición del desempeño de lo ejecutado, comparándolo con los objetivos y metas fijados; se detectan los desvíos y se toman las medidas necesarias para corregirlos. El control se realiza a nivel estratégico, nivel táctico y a nivel operativo; la organización entera es
  24. 24. 23 evaluada, mediante un sistema de Control de gestión; por otro lado también se contratan auditorías externas, donde se analizan y controlan las diferentes áreas funcionales El objeto de estudio de la Administración son las organizaciones; por lo tanto, es aplicable a empresas privadas y públicas; instituciones públicas y organismos estatales, y a las distintas instituciones privadas. Por ejemplo: iglesias; universidades; gobiernos y organismos municipales, provinciales, nacionales; hospitales y otras instituciones de salud, fundaciones, etc. y a todos los tipos de empresas privadas; e incluso las familias y hogares. Historia Existen dificultades al remontarse al origen de la historia de la administración; algunos escritores, remontan el desarrollo de la administración a los comerciantes sumerios y a los egipcios antiguos constructores de las pirámides, o a los métodos organizativos de la Iglesia y las milicias antiguas. Sin embargo, muchas empresas pre-industriales, dada su escala pequeña, no se sentían obligadas a hacer frente sistemáticamente a las aplicaciones de la administración. Las innovaciones tales como la extensión de los números árabes (entre los siglos V y XV) y la aparición de la contabilidad de partida doble en 1494 proporcionaron las herramientas para el planeamiento y el control de la organización, y de esta forma el nacimiento formal de la administración. Sin embargo es en el Siglo XIX cuando aparecen las primeras publicaciones donde se hablaba de la administración de manera científica, y el primer acercamiento de un método que reclamaba urgencia dada la aparición de la revolución industrial. Siglo XIX Algunos piensan en la administración moderna como una disciplina que comenzó como un vástago de la economía en el siglo XIX. Los economistas clásicos, como Adam Smith y John Stuart Mill, proporcionaron un fondo teórico a la asignación de los recursos, a la producción y a la fijación de precios. Al mismo tiempo, innovadores como Eli Whitney, James Watt y Matthew Boulton desarrollaron herramientas técnicas de producción tales como la estandarización, procedimientos de control de calidad, contabilidad analítica y planeamiento del trabajo. Para fines del siglo XIX, León Walras, Alfred Marshall y otros economistas introdujeron una nueva capa de complejidad a los principios teóricos de la Administración. Joseph Wharton ofreció el primer curso de nivel terciario sobre Administración en 1881. Siglo XX Durante el siglo XX la administración fue evolucionando en la medida en que las organizaciones fueron haciéndose más complejas y las ciencias como la
  25. 25. 24 ingeniería, la sociología, la psicología, la teoría de sistemas y las relaciones industriales fueron desarrollándose. Proceso administrativo La administración puede verse también como un proceso. Según Fayol, dicho proceso está compuesto por funciones básicas: planificación, organización, dirección, coordinación, control. Planificación:Procedimiento para establecer objetivos y un curso de acción adecuado para lograrlos. Organización: Proceso para comprometer a dos o más personas que trabajan juntas de manera estructurada, con el propósito de alcanzar una meta o una serie de metas específicas. Dirección:Función que consiste en dirigir e influir en las actividades de los miembros de un grupo o una organización entera, con respecto a una tarea. A partir de la dirección, los administradores ayudan a las personas a ver que pueden satisfacer sus propias necesidades y utilizar su potencial al contribuir a las metas de una empresa. Coordinación:Integración de las actividades de partes independientes de una organización con el objetivo de alcanzar las metas seleccionadas. Control: Proceso para asegurar que las actividades reales se ajusten a las planificadas. El proceso se da al mismo tiempo. Es decir, el administrador realiza estas funciones simultáneamente. Las funciones o procesos detallados no son independientes, sino que están totalmente interrelacionados. Cuando una organización elabora un plan, debe ordenar su estructura para hacer posible la ejecución del mismo. Luego de la ejecución (o tal vez en forma simultánea) se controla que la realidad de la empresa no se aleje de la planificación, o en caso de hacerlo se busca comprender las causas de dicho alejamiento. Finalmente, del control realizado puede surgir una corrección en la planificación, lo que realimenta el proceso. Objetivos de la Carrera
  26. 26. 25 Responder a las necesidades reales del mundo empresarial actual, investigando y prediciendo hacia dónde se debe avanzar y con qué herramientas competir en el mercado Perfil del Profesional Es un coordinador y director de los esfuerzos encaminados a alcanzar el objetivo de la empresa. En su desempeño tendrá que asumir riesgos calculados, hacer frente a imprevistos que surjan y tener a mano soluciones adecuadas para superar los obstáculos que se puedan presentar. También debe lograr un óptimo aprovechamiento de sus recursos para mejorar la calidad, competitividad y eficiencia de la empresa. Conduce la empresa en base a disponibilidad de información tanto interna como externa a la empresa, la cual analiza y en base a ella determinar una línea de acción y prevé futuras situaciones, con la finalidad de desarrollarla y promoverla en el mercado. La información externa a la empresa que requiere esde tipo económico, social, legal, político y tecnológico, para hacer un diagnóstico e interpretación de la situación de la empresa en el medio ambiente donde se desenvuelve. Y también factores más específicos de su interés como es información de sus proveedores, clientes, grupos de presión y competencia. La información interna de la empresa la obtiene vía documentos que informan de datos generales y efectivos de las áreas de producción, administración y financiamiento de la empresa, de manera de tomar decisiones basadas en hechos reales y actualizados de la empresa. Tareas o actividades específicas que se realizan en la profesión -Evalúa lo que ocurre dentro y fuera de la empresa. -Proyecta el devenir de la empresa y su vinculación con el medio. -Diseña la estrategia de la organización de manera de adaptar la empresa a los cambios del medio. -Genera proyectos *viables. *Formula y *administra proyectos de *inversión, desde la concepción inicial del proyecto, su diseño y construcción hasta la *gestión de su operación real. -Planifica la *gestión, estrategias y *políticas al interior de las empresas.
  27. 27. 26 -Lidera, motiva, persuade, negocia, conduce y trabaja en equipo para el logro de los objetivos de la empresa. Debe conocer a las personas que tiene bajo su mando obteniendo lo mejor de ellas y ser capaz de conducirlas a dichos objetivos. -Interpreta los resultados económicos y administrativos de la empresa y los cuestiona. -Toma iniciativas y riesgos empresariales con conocimientos de los instrumentos propios de la actividad. -Estudia la estructura organizacional de la empresa y sus procesos de decisión, *planificación, información y control. -Hace uso de métodos e instrumentos científicos y tecnológicos para optimizar el *potencial humano, los recursos materiales, tecnológicos, económicos y financieros de las organizaciones. -Incorpora mayor tecnología para incrementar la eficiencia y productividad. -Conoce bien el tipo de producto que ofrece, *mercado al que va dirigido, nivel de ventas y sus posibilidades reales de abastecer a sus *clientes potenciales; al tiempo que tiene controladas las áreas de *producción, *administración, y *financiación. Toda esta labor puede realizarla como gerente de una empresa, o emprendiendo su propio negocio. Campo Ocupacional Empresas públicas Empresas privadas Investigador, ejecutivo o asesor de todo tipo de empresas u organizaciones que se vinculen con fenómenos de orden económico. Investigación y docencia en Instituciones de educación superior, como Universidades, Institutos, etc. Emprender su propio negocio Habilidades Visión y creatividad comercial Habilidad para negociar Facilidad para relacionarse y comunicarse con la gente. Persuasivo
  28. 28. 27 Buen nivel de Razonamiento Numérico Capacidad para hacer frente a situaciones nuevas y realizar aportes oportunamente. Atención distribuida, es decir capacidad para atender y resolver problemas variados. Capacidad para liderazgo, organización y coordinación de equipos de trabajo. Sentido del orden. Analítico de situaciones en que intervienen un gran número de variables. CARACTERíSTiCAS DE LA ADMINISTRACIóN Dentro de las características de la administración tenemos las siguientes: 1. Universalidad: La administración se da donde quiera que existe un organismosocial (estado, ejército, empresas, iglesias, familia, etc.), porque en él tiene siempreque existir coordinación sistemática de medios. 2.Especificidad: La administración tiene sus propias características las cuales son inconfundibles con otras ciencias, aunque va acompañada siempre de ellas (funcioneseconómicas, contables, productivas, mecánicas, jurídicas, etc.), son completamentedistintas. 3. Unidad Temporal: Aunque se distingan etapas, fases y elementos del proceso administrativo, éste es único y, por lo mismo, en todo momento de la vida de una empresa se están dando, en mayor o menor grado, todos o la mayor parte de los elementos administrativos. 4. Unidad Jerárquica: Todos cuantos tienen carácter de jefes en un organismo social,participan en distintos grados y modalidades, de la misma administración. Así, en unaempresa forman un solo cuerpo administrativo, desde el gerente general, hasta elúltimo mayordomo". Respetándose siempre los niveles de autoridad que estánestablecidos dentro de la organización. 5. Valor Instrumental: La administración es un instrumento para llegar a un fin, ya que su finalidad es eminentemente práctica y mediante ésta se busca obtenerresultados determinados previamente establecidos. 6. Flexibilidad: La administración se adapta a las necesidades particulares de cadaorganización.
  29. 29. 28 ÍNDICE: Caracteristicasdela administracion Universalidad Especificidad Unidad Jerarquica Valor Instrumental Amplitud de ejercicios Interdisciplinariedad Flexibilidad
  30. 30. 29 ESCUELA DE CONTABILIDAD ______________________________________ 4 PERSPECTIVAS OCUPACIONALES _________________________________________________ 4 GRADO ACADÉMICO ___________________________________________________________ 4 PLAN DE ESTUDIOS ____________________________________________________________ 6 CURSOS ELECTIVOS ____________________________________________________________ 8 HISTORIA DE LA CONTABILIDAD __________________________________ 10 La Edad Antigua______________________________________________________________ 10 La Edad Media _______________________________________________________________ 10 Edad Moderna _______________________________________________________________ 10 Edad Contemporánea _________________________________________________________ 11 ETIMOLOGÍA____________________________________________________ 11 DEFINICIÓN_____________________________________________________ 11 CARACTERÍSTICAS DE LA CONTABILIDAD __________________________ 11 TIPOS DE CONTABILIDAD ________________________________________ 12 Contabilidad Financiera________________________________________________________ 12 Contabilidad Fiscal____________________________________________________________ 12 Contabilidad Administrativa ____________________________________________________ 12 OBJETIVO GENERAL DE LA CONTABILIDAD_________________________ 12 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA CONTABILIDAD ____________________ 13 LA IMPORTANCIA DE LA CONTABILIDAD ___________________________ 14 ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN ___________________________________ 15 DIPLOMAS DE ESPECIALIDAD ___________________________________________________ 15 CERTIFICACIONES PROGRESIVAS ________________________________________________ 16 PLAN DE ESTUDIOS ___________________________________________________________ 16 Cursos Electivos ______________________________________________________________ 19 ETIMOLOGÍA____________________________________________________ 22 HISTORIA ______________________________________________________ 23 Siglo XIX ____________________________________________________________________ 23 Siglo XX_____________________________________________________________________ 23 PROCESO ADMINISTRATIVO ______________________________________ 24 OBJETIVOS DE LA CARRERA _____________________________________ 24
  31. 31. 30 Perfil del Profesional __________________________________________________________ 25 Tareas o actividades específicas que se realizan en la profesión _______________________ 25 Campo Ocupacional___________________________________________________________ 26 Habilidades _________________________________________________________________ 26 CARACTERÍSTICAS DE LA ADMINISTRACIÓN________________________ 27

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