Trabajo de los portales educativos
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Trabajo de los portales educativos Trabajo de los portales educativos Document Transcript

  • TRABAJO DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD: INVESTIGACIÓN SOBRE PORTALES DEEDUCACION DE ALGUNAS COMUNIDADES. Nombres: Estíbaliz García Tacero Jessica López García Ester Martín Martín Álvaro Porras García Fátima Sotodosos Alonso Curso: 2ºB Grado en Maestro de Educación Primaria 2011/2012 Asignatura: Educación y Sociedad Profesor: Jose Francisco Durán Medina
  • ÍNDICE Pág.1. Introducción………………………………………………………………………………………………………. 32. Análisis de páginas…………………………………………………………………………………………….. 3 2.1. Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha 3 2.2. Comunidad de Madrid 4 2.3. Gobierno de Canarias 4 2.4. Generalitat Valenciana 5 2.5. Junta de Comunidades Castilla y León 63. Diferencias…………………………………………………………………………………………………………. 64. Conclusión………………………………………………………………………………………………………….. 7 2
  • 1. Introducción En este trabajo analizaremos una a una las páginas de algunas de las comunidades más importantes pertenecientes al gobierno de España. Analizaremos la funcionalidad y la estructura de la página. Son las siguientes: - Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha: http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm - Comunidad de Madrid: http://www.madrid.org/educacion/ - Gobierno de Canarias: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/ - Generalitat Valenciana: http://www.edu.gva.es/es/ - Junta de Comunidades de Castilla y León: http://www.educa.jcyl.es Posteriormente analizaremos las diferencias entre cada una de ellas y daremos una opinión personal sobre la que más nos ha gustado según los dos valores anteriormente mencionados, la estructuración y la funcionalidad.2. Análisis de páginas. 2.1. Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. En cuanto a la funcionalidad vemos que está en castellano y que tiene un buscador web para buscar términos en esa página. Comprobamos también que existe un botón para aumentar o disminuir el tamaño de la fuente para personas con visión reducida. También comprobamos que existe un programa llamado “Papás 2.0” dentro de “Alumnado y familia” creado para la comunicación entre el centro y la familia y el alumno. En él se pueden colgar notas, recordar trabajos, enviar mensajes y tener un contacto directo y continuado con la familia. El “papás” del alumno y el de sus padres no están igualmente direccionados para preservar la seguridad y confidencialidad de los mensajes entre los padres o tutores y el profesorado. Esta herramienta es de reciente creación. En cuanto a la estructura, en primer lugar vemos que tiene diferentes apartados para el profesorado, los alumnos, la familia y recursos educativos. También encontramos en la parte derecha un buscador. A la izquierda aparecen unos apartados de ciencia, deportes, centros educativos y consejo escolar. A la derecha aparecen los servicios que ofrecen, como el blog, o el seguimiento en redes sociales, proceso de admisión, etc. Además en la parte central encontramos la resolución de los distintos tipos de convocatorias y unas etiquetas con los términos más buscados en el buscador de la página, como becas, deportes, etc., lo cual es muy útil para no andar buscando el término en el buscador. Y de destacar que al principio de la pagina aparece el lema “la educación es la base de la igualdad”. 3
  • En nuestra opinión la página es un poco difícil de manejar, porque dentro de los servicios y los apartados que ofrece otros muchos más. Siendo muy difícil encontrar lo que buscamos.2.2. Comunidad de Madrid. En cuanto a la funcionalidad de la página se ve que está en castellano lo que hace que sea de fácil uso para los usuarios españoles. También cuenta con un buscador web para facilitar la información que se quiera encontrar siempre y cuando esté dentro de la comunidad. Existen en la parte superior pestañas para alumnos, padres, profesores, sistema educativo y una prestación de noticias. En cuanto a la estructura, podemos observar que están perfectamente organizadas las informaciones que quiere ofrecer, con varias pestañas donde en el centro observamos apartados para saber los resultados que se realizaron a los alumnos de 61 de Primaria sobre Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI). También cuenta con un apartado de novedades y un calendario escolar con las fechas lectivas y no lectivas. En el margen aparece un apartado de Novedades, programas de educación y desarrollo, un portal de Educación de la Comunidad de Madrid las direcciones de Área Territorial. Presta información acerca de un concurso de traslados, admisión de alumnos, un Buscador de Centros y Servicios Educativos y un servicio público de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua. Por último ofrece una documentación en el que oferta publicaciones una estadística de la enseñanza, Normativa y una Red de base de datos de Información Educativa. En nuestra opinión es una página bastante asequible ya que tiene toda la información detallada y ordenada, pudiendo encontrar fácilmente lo que se quiere buscar, aunque la información solo es referida a la comunidad de Madrid.2.3. Gobierno de Canarias. En cuanto a la funcionalidad, presenta un cuadro de búsqueda muy avanzado para buscar términos según criterios. También existe un intranet para que los profesores y personal se pueda comunicar entre sí por un medio proporcionado por el propio Gobierno de Canarias. 4
  • En cuanto a la estructuración, este portal educativo de la comunidad autónoma de las Islas Canarias presenta los siguientes cuatro pestañas: la primera inicio, calendario, búsquedas y relación de portales. En inicio encontramos en primer lugar las noticias publicadas por el gabinete de prensa, además de novedades y otros temas relacionados con la junta de comunidades y su administración. Al margen izquierdo encontramos distintos tipos de información como son: organigrama de la consejería, órganos colegiados, distintos aspectos de la educación y universidades dentro de los cuales se aporta la información de: comunidad educativa personal docente alumnado familias, etc. Por último aparece el apartado de sostenibilidad con los sub-apartados de desarrollo sostenible y de medio ambiente En la segunda pestaña la correspondiente a calendarios se nos muestran los meses con datos que nos informan que indica cada color o situación. En la tercera pestaña de búsquedas esta presenta de forma central el filtro de búsqueda y en el margen izquierdo tiene los mismos apartados que en la primera pestaña. En la cuarta y última pestaña dedicada a la relación de portales en la cual se nos presentan entradas a distintos tipos de web dedicadas a aspectos educativos marcados en los apartados que siguen apareciendo en el margen izquierdo.2.4. Generalitat Valenciana. En cuanto a la funcionalidad, en primer lugar y cosa necesaria está el convertidor de idioma Valenciano-castellano. Existe un panel de búsqueda para buscar términos o frases en la página web. Otra funcionalidad más es el espacio personal que ofrece introduciendo unas credenciales presumiblemente para profesores, delegados, alumnos, etc. En cuanto a la estructura, en primer lugar vemos que es una página muy estructurada, con sus respectivos nombres de sección y sus secciones. Vemos que en el centro se desarrolla una pequeña parte de novedades y más abajo la parte más amplia que es la de noticias. En ella hay artículos de noticias importantes sobre educación en la comunidad. A la izquierda comprobamos que existe una sección más: sobre la propia página y destinada a sus usuarios. En último lugar aparecen enlaces de interés sobre normativa o revistas. A la derecha en último lugar encontramos enlaces a promociones, becas, ciclos, programas, etc. 5
  • 2.5. Junta de Comunidades de Castilla y León. En cuanto a la funcionalidad vemos que aparece una sección de zonas para los alumnos en las que estos pueden registrarse aunque sin hacerlo también puedes acceder a las páginas y encontrar juegos para infantil en el que permite que los niños aprendan de todo incluyendo idiomas mientras juegan y se divierten, el portal de primaria en el que además de juegos aparecen las materias impartidas en este curso y otras aplicaciones como el horario escolar o una calculadora, en la zona de alumnos de secundaria aparecen las asignaturas, juegos y otros temas como señales de tráfico, pintura o incluso técnicas de estudio entre otras. En revistas aparecen dos divergaceta que va destinada a los más pequeños y la revista digital destinada a alumnos de niveles superiores. Por último en los cursos en línea, se trata de cursos que puedes realizar a distancia y pinchando aquí puedes informarte acerca de los que ahí, también en este espacio tienen un campus virtual que para acceder a él necesitas una clase y un usuario. En cuanto a la estructura de este portal observamos que en la primera barra de arriba aparece un mapa web, el contacto y una serie de redes sociales. Una línea más abajo aparece un buscador para que realices una búsqueda avanzada del tema que a te interese. En primer plano se pueden ver las pestañas siguientes: educacyl, alumnado, profesorado, familias. Debajo de lo anterior aparecen eventos destacados del momento como puede ser una olimpiada, resoluciones de ayudas o incluso cursos. También debajo de lo anterior aparece una serie de noticias actuales. En el lado derecho nos encontramos con enlaces directos como las becas y ayudas, noticias o el calendario escolar. Debajo de esto aparece un menú donde puedes elegir el tema que quieres buscar, la información que deseas y el tipo de directorio (consejería, centros o asociaciones). Posteriormente nos encontramos con tres pestañas de acceso directo a universidades, direcciones provinciales o consejo escolar. Para finalizar el margen derecho aparecen webs temáticas como formación profesional, web de centros y enseñanzas artísticas superiores.3. Diferencias. Una diferencia importante en cuanto a la accesibilidad es que la página de Castilla-La Mancha presenta un botón para aumentar o disminuir la fuente, cosa que otras páginas no presentan. Todas las páginas tienen al menos un buscador para introducir un término y que se busque en todo el sitio web. 6
  • En cuanto a la organización vemos que la de Castilla-La Mancha está muy desorganizada mientras que la de la Generalitat Valenciana no. La mayoría de las páginas vienen organizadas epígrafes o botones que hacen referencia al contenido que se encuentra en ellas. Estos contenidos son, salvo alguna excepción, iguales. 4. Conclusiones. Hemos observado que la mejor página es la de la Comunitat Valenciana por su estructuración y la peor la de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha por su desorden y su demasiado contenido.Ranking Página Positivo Negativo - Accesibilidad Junta de Comunidades de 5 - Papás 2.0 - Desorganización Castilla-La Mancha - Mucho contenido 4 Comunidad de Madrid - Organización - Poco contenido - Organización - Irrelevancia de algunas 3 Gobierno de Canarias - Servicios. pestañas - Organización. 1 Comunitat Valenciana - Conversor de idioma - Idioma. - Servicios. Junta de Comunidades de - Selección por tema. - Doble buscador 2 Castilla y León - Organización inservible. 7