SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
NATURALEZA SENSIBLE
MUNDO DE LAS IDEAS
DEMIURGO
JORÁ
JORÁ
IDEA DEL BIEN
MITO DEL CARRO ALADO
MITO DE LA CAVERNA
SOL
ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
CONTEXTOVIDA
Atenas, 427-347 a.C. . Viajes a Egipto y Magna Grecia (Siracusa)  contacto con la escuela pitagórica e intento
frustrado de establecer su Estado Ideal. Fundación en Atenas de la Academia, que perdurará durante siglos.
CONTEXTO HISTÓRICO Y CULTURAL
S. V a. C: siglo de Pericles . Se consolidan: la democracia, la historia, el teatro (tragedia y comedia), y el ideal
clásico de belleza en el arte. Acontecimientos: Guerras Médicas  Guerras del Peloponeso 
DECADENCIA; demagogia, Tiranía de los 30 y muerte de Sócrates.
CONTEXTO FILOSÓFICO
Giro del interés por la naturaleza (arché, presocráticos) al del hombre (ética y política). La
educación (paideia, formación del hombre) y la oratoria influirán en su configuración de un ideal
humano y de conocimiento.
Filosofía anterior de los presocráticos. Aparición de los sofistas. Discípulo de Sócrates.
Fuentes de influencia
Contextuales: Admiración por Esparta (ideal de eunomía frente a isonomía) y estudios en Egipto
(matemáticas).
Filosóficos: Pitágoras y el orfismo-pitagorismo: a) matemáticas como propedéutica de las ideas; b)
elementos órficos: ·creencia en la inmortalidad del alma; ·mezcla de intelecto y misticismo.
- Polémica entre Parménides y Heráclito: ser/ devenir; razón/ sentidos.
- Sócrates: métodos de la ironía (antecedente de la dialéctica) y la mayéutica (antecedente de la
reminiscencia); problemas éticos (ideas objetivas y absolutas de la justicia, la belleza o el bien); la
influencia de los conceptos de lo "bueno" y lo "verdadero".
ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
OBRAS
(clasificación cronológica)
– Escritos de la 1ª época
Apología de Sócrates, Protágoras, Critón, Laches, Ion, Lisis, Carmides, Eutifrón,
Hipias Mayor, Hipias Menor.
– Escritos intermedios
Gorgias, Menón, Eutidemo, algunos libros de la República (sobre educación y justicia),
El Banquete (sobre el amor), Fedón o Sobre el alma (naturaleza del alma; afinidad con
las ideas; modo de vida y futuro del alma... mito escatológico: viaje al Más Allá y
descripción geográfica), Menexeno, Fedro (la retórica).
– Escritos de crítica de la doctrina de las ideas y renovación del pensamiento
platónico
Teeteto, Parménides, Cratilo (el lenguaje natural), El Sofista, Filebo (sobre el placer),
El Político.
– Escritos últimos
Timeo (cosmogonía), Las Leyes, Critias o Atlántico (valor paradigmático de la Historia;
CARACTERÍSTICAS DE SU FILOSOFÍA
Idealista: prioridad ontológica y gnoseológica de las ideas y el conocimiento
racional frente a los sentidos (apariencia).
Dualista: concibe dos mundos con una separación radical en varios aspectos:
• Ontológico: mundo sensible y mundo inteligible.
• Gnoseológico: conocimiento sensible (apariencia) y conocimiento inteligible.
• Antropológico: separación sustancial de cuerpo y alma.
Innatista: (conocimientos innatos) relación con su teoría de la reminiscencia.
Intelectualismo moral: ser bueno es conocer el bien.
Mezcla de metafísica y misticismo: diviniza el cosmos y el alma. Entiende
la filosofía como purificación y como medio de salvación.
NATURALEZA SENSIBLE
MUNDO DE LAS IDEAS
DEMIURGO
JORÁ
JORÁ
MITO DEL CARRO ALADO
MITO DE LA CAVERNA
IDEA DEL BIEN
SOL
ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
-La filosofía como purificación.
Relacionado con el punto anterior, abarca el aspecto más místico de su teoría del
conocimiento y se aúna con su ética, su antropología y su escatología.
EL PROBLEMADEL CONOCIMIENTO
-La dialéctica platónica.
Explica el proceso de ascenso del conocimiento y la clasificación y relación de los
distintos tipos de saber.
-La reminiscencia.
Intenta dar respuesta a la presencia de ideas innatas en el hombre y su capacidad
racional, y sirve de prueba filosófica a su teoría sobre la inmortalidad del alma.
El problema del conocimiento en Platón hereda la polémica suscitada por las posturas
de Heráclito y Parménides en torno a la contradicción que se suscita de nuestras
principales fuentes de información: los sentidos y la razón.
En el planteamiento platónico la teoría del conocimiento está estrechamente
relacionada con su teoría de las ideas, en cuanto la verdad se identifica con el mundo
de las ideas y la apariencia con el mundo sensible. Del mismo modo, su concepción
está indisociablemente unida a la del hombre y la de la salvación.
Definición: son realidades eternas, absolutas, objetivas, inmutables…
Doble aspecto: ontológico o metafísico (fundamento de la realidad, ser de Parménides)
y gnoseológico (significado de las palabras –definición-; conocimiento inteligible; innatas)
SER ETERNIDAD RAZÓN VERDAD FORMA BIEN ALMA
DEVENIR TIEMPO SENTIDOS APARIENCIA MATERIA MAL CUERPO
ASPECTOS DE SU DUALISMO
ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
ESENCIA, ETERNIDAD, razón
DIVERSIDAD,
MOVIMIENTO, sentidos
Idea de bien
Raíz de cada esencia.
Culminación del ser
Luz del conocimiento inteligible
ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
RELACIÓN CON:
· COSMOGONÍA (INTELIGENCIA CREADORA (DEMIURGO) + MODELOS (IDEAS) + MATERIA (JORÁ)
· PROBLEMA DE LOS UNIVERSALES (PROBLEMA LINGÜÍSTICO: RELACIÓN CON LOS PARTICULARES)
· SER PARMENÍDEO E IMAGEN PITAGÓRICA DE LOS NÚMEROS COMO ESENCIAS
RESPONDE A:
· DILEMA SER /DEVENIR. SER IDEAS. DEVENIR  JORÁ.
· RELATIVISMO MORAL DE LOS SOFISTAS. ACCESO A LA REALIDAD POR LA DEFINICIÓN.
· PROBLEMA RELACIÓN UNIVERSALES/PARTICULARES: POR PARTICIPACIÓN.
PROBLEMAS Y CRÍTICAS:
DIFICULTAD DE EXPLICAR LA PARTICIPACIÓN. LIMITACIÓN DEL NÚMERO DE IDEAS.
ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
INTUICIÓN
INTELECTUAL
(noesis)
IDEAS
RAZÓN
DISCURSIVA
(dianoia)
MATEMÁTICAS
P
A
R
T
I
C
I
P
A
C
I
Ó
N
A
S
C
E
N
S
O
I
N
T
E
L
E
C
T
U
A
L
Mundo
inteligible
bien
Dos aspectos: 1. ascenso de lo múltiple a la unidad y 2) deducción racional de las ideas.
Meta: llegar al principio no hipotético de cada ser. Lo que se traduce como episteme no es ciencia del mundo sensible, sino
sólo del intelectual.
OPINIÓN
(DOXA)
Mundo
sensible
CREENCIA
(Pistis)
IMAGINACIÓN
(eikasía)
ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
CIENCIA
(EPISTEME)
INTUICIÓN
INTELECTUAL
(NOESIS)
RAZÓN
DISCURSIVA
(DIANOIA)
CIENCIA
(EPISTEME)
IMAGINACIÓN
(eikasía)
CREENCIA
(Pistis)
OPINIÓN
(DOXA)
CORRESPONDENCIA ENTRE EL SÍMIL DE LA LÍNEA Y EL MITO DE LA
CAVERNA
Imágenes Entes naturales y artificiales Matemáticas Ideas
IMPLICACIONES:
Única fuente de conocimiento verdadero.
Prueba fundamental de la inmortalidad del alma.
IINFLUENCIAS:
Mayéutica socrática
Concepción órfica del alma, la purificación y la salvación.
ASPECTOS:
Gnoseológico (o epistemológico)
Metafísico
RELACIÓN CON:
Teoría sobre el alma: separación del cuerpo, preexistencia e inmortalidad.
Conocimiento: innatismo.
ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
¿Nos recuerdan estas
imágenes las ideas de
círculo, rectángulo, o perro?
EL CONOCIMIENTO COMO RECUERDO
El hecho de que parezca que poseamos conocimientos al margen de lo que percibimos
(ejemplo propedéutico de los conceptos matemáticos) y que podamos hacer epistéme de ellos
lleva a Platón a buscar una explicación que se adentra en lo metafísico y lo místico: conocer
es recordar, y el alma recuerda aquello que contemplaba, antes de nacer, en el mundo de las
ideas.
RELACIÓN ALMA CUERPO: dos sustancias separadas.
Cuerpo: abarca también los apetitos, los sentidos… Relacionado con lo
múltiple compuesto y cambiante.
Alma. Hereda dos nociones:
RAZÓN O INTELECTO
APETITOS
(PARTE CONCUPISCIBLE)
PASIONES, SENTIMIENTOS
(PARTE IRASCIBLE)
Influencias: órfico-pitagórica. Paso adelante en la intelectualización de estos
misterios. Afirma la inmortalidad del alma y su posibilidad de salvación.
Preexistencia: el alma vive entregada a la contemplación de los seres verdaderos.
Escatología: teoría de la salvación purificación intelectual, influencia órfica.
2. Principio de vida. Tripartita (así, en
República y Fedro). Razón o intelecto,
apetitos y pasiones o sentimientos. Mito
del carro alado: partes del alma.
1. Lo racional y espiritual del hombre. Sentido
unitario (así, en Fedón).
Cuerpo como “cárcel del alma”.
ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
Es, pues, semejante el alma a cierta fuerza natural que mantiene unidos
un carro y su auriga, sostenidos por alas. Los caballos y aurigas de los
dioses son todos ellos buenos y constituidos de buenos elementos; los de
los demás están mezclados. En primer lugar, tratándose de nosotros, el
conductor guía una pareja de caballos; después, de los caballos, el uno es
hermoso, bueno y constituido de elementos de la misma índole; el otro está
constituido de elementos contrarios y es él mismo contrario. En
consecuencia, en nosotros resulta necesariamente dura y difícil la
conducción.
En un momento dado, la parte concupiscible de nuestra alma, los apetitos, el caballo negro,
impulsado por su enamoramiento de lo material, se encabrita y hace que el auriga pierda las
riendas.
Cae entonces nuestra alma en este mundo y queda atrapada en
nuestro cuerpo material.
En el Fedro, Platón describe la naturaleza del alma, su carácter inmortal y su presencia en este
mundo con esta famosa alegoría.
El alma humana vive en el mundo de las ideas, el mundo de lo eterno y verdadero. El auriga o parte
racional es la que contempla ese mundo divino y se asemeja a él. Pero para gobernarse bien debe
someter sus pasiones.
ÉTICA
Intelectualismo moral. Contra relativismo moral de los
sofistas. FELICIDAD = sabiduría, conocimiento del bien.
Se alcanza por medio de ésta.
VIRTUD = armonía entre las partes del alma (concepción
tripartita).
PRESCRIPCIONES:
· Cultivar el intelecto, frente a los sentidos. a) la parte
racional debe dominar(concepción tripartita); b) el intelecto
pertenece al alma; los sentidos al cuerpo.
· Huir de los placeres corporales, que contaminan el alma
(concepción unitaria de herencia órfica)
· Misión social del filósofo: gobernar la ciudad conforme a
la idea de justicia.
POLÍTICA
Ideal  JUSTICIA. = equilibrio entre las
partes del Estado.
Según parte que domine en cada uno:
campesinos y artesanos (pueblo, parte
concupiscible), guerreros (guardianes, parte
irascible) y filósofos (gobernantes, parte
racional).
Justificación: el filósofo conoce la justicia en
sí.
 Influencia en su ideal de educación. La
República.ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
INFLUENCIA DE PLATÓN EN EL PENSAMIENTO
OCCIDENTAL
La filosofía de Platón ha tenido una enorme repercusión en el desarrollo del pensamiento occidental en
muy diversos ámbitos: metafísica, epistemología, ética… hasta el punto de que los principales problemas
filosóficos que se desarrollan en la posteridad son una continuación de la confrontación entre el
pensamiento de Platón y el de Aristóteles. El contraste entre idealismo y realismo, el problema de los
universales y los particulares, la fuente de conocimiento cifrada en la razón o en los sentidos, son muestras
de ello. Aristóteles heredará algunos de sus problemas más importantes, como las formas, la explicación
del movimiento… a los que dará nuevas interpretaciones y andamiaje conceptual.
A su muerte, su Academia continuará siendo un centro de enseñanza durante siglos, influyendo en
distintas corrientes y escuelas y configurando lo que se ha denominado platonismo, hasta culminar en el
neoplatonismo de Plotino. En la Edad Media su influencia más destacada se encuentra en la filosofía
cristianizada de Agustín de Hipona, y en toda la teología de la Alta Edad Media..
Destaca también el nuevo desarrollo de su influencia en el Renacimiento, no sólo en la filosofía
(destacaremos a Marsilio Ficino) sino también en el arte (muy notable en poetas como Petrarca). Y
continúa siendo un referente en las corrientes modernas y contemporáneas, destacando el problema
epistemológico y lingüístico de los universales y la revisión crítica de sus nociones de verdad y mundo
verdadero, en su aspecto metafísico y epistemológico, por parte de Nietzsche, quien dará una
interpretación radicalmente opuesta de estos temas.
Todavía en la ciencia contemporánea se habla de “tendencias” o “criterios” platónicos a la hora de
concebir una realidad catalogable de una vez por todas. También sería platónica la esencia de las cosas no
en su materia, sino en su estructura o información…

More Related Content

What's hot

Origen y fundamentación de los derechos humanos
Origen y fundamentación de los derechos humanosOrigen y fundamentación de los derechos humanos
Origen y fundamentación de los derechos humanosNombre Apellidos
 
EL PENSAMIENTO DE PLATON
EL PENSAMIENTO DE PLATONEL PENSAMIENTO DE PLATON
EL PENSAMIENTO DE PLATONjesus
 
Platon
PlatonPlaton
PlatonCati
 
Trabajo de Platón
Trabajo de PlatónTrabajo de Platón
Trabajo de PlatónEduardo
 
Lógica Proposicional
Lógica Proposicional Lógica Proposicional
Lógica Proposicional licorsa
 
Contextos autores -Selectividad- Andalucía- Filosofía
Contextos autores -Selectividad- Andalucía- FilosofíaContextos autores -Selectividad- Andalucía- Filosofía
Contextos autores -Selectividad- Andalucía- FilosofíaMercedes Espinosa Contreras
 
El ocaso de los valores en la edad contemporánea
El ocaso de los valores en la edad contemporáneaEl ocaso de los valores en la edad contemporánea
El ocaso de los valores en la edad contemporáneaNombre Apellidos
 
Platon Introducción
Platon IntroducciónPlaton Introducción
Platon Introducciónarme
 
Platon Power Point Moy
Platon Power Point MoyPlaton Power Point Moy
Platon Power Point MoyMoysés
 

What's hot (20)

La filosofía y su historia
La filosofía y su historiaLa filosofía y su historia
La filosofía y su historia
 
Biografía de Platón
Biografía de PlatónBiografía de Platón
Biografía de Platón
 
Origen y fundamentación de los derechos humanos
Origen y fundamentación de los derechos humanosOrigen y fundamentación de los derechos humanos
Origen y fundamentación de los derechos humanos
 
Platón 2.0
Platón 2.0Platón 2.0
Platón 2.0
 
EL PENSAMIENTO DE PLATON
EL PENSAMIENTO DE PLATONEL PENSAMIENTO DE PLATON
EL PENSAMIENTO DE PLATON
 
Platon
PlatonPlaton
Platon
 
Vida y obra de Plátón
Vida y obra de PlátónVida y obra de Plátón
Vida y obra de Plátón
 
Trabajo de Platón
Trabajo de PlatónTrabajo de Platón
Trabajo de Platón
 
Agustin de Hipona
Agustin de HiponaAgustin de Hipona
Agustin de Hipona
 
Platón
PlatónPlatón
Platón
 
Lógica Proposicional
Lógica Proposicional Lógica Proposicional
Lógica Proposicional
 
Conductahumana
ConductahumanaConductahumana
Conductahumana
 
Contexto de platón
Contexto de platónContexto de platón
Contexto de platón
 
Platon
PlatonPlaton
Platon
 
Contextos autores -Selectividad- Andalucía- Filosofía
Contextos autores -Selectividad- Andalucía- FilosofíaContextos autores -Selectividad- Andalucía- Filosofía
Contextos autores -Selectividad- Andalucía- Filosofía
 
Platón en imágenes
Platón en imágenesPlatón en imágenes
Platón en imágenes
 
La filosofía de Platón
La filosofía de PlatónLa filosofía de Platón
La filosofía de Platón
 
El ocaso de los valores en la edad contemporánea
El ocaso de los valores en la edad contemporáneaEl ocaso de los valores en la edad contemporánea
El ocaso de los valores en la edad contemporánea
 
Platon Introducción
Platon IntroducciónPlaton Introducción
Platon Introducción
 
Platon Power Point Moy
Platon Power Point MoyPlaton Power Point Moy
Platon Power Point Moy
 

Similar to Platón (20)

platc3b3n6.ppt
platc3b3n6.pptplatc3b3n6.ppt
platc3b3n6.ppt
 
CAVERNA PLATON Y OTRAS COSAS DE FILOSOFÍA
CAVERNA PLATON Y OTRAS COSAS DE FILOSOFÍACAVERNA PLATON Y OTRAS COSAS DE FILOSOFÍA
CAVERNA PLATON Y OTRAS COSAS DE FILOSOFÍA
 
Platc3b3n6
Platc3b3n6Platc3b3n6
Platc3b3n6
 
Platc3b3n6
Platc3b3n6Platc3b3n6
Platc3b3n6
 
Filosofía de Platón
Filosofía de PlatónFilosofía de Platón
Filosofía de Platón
 
Platon
PlatonPlaton
Platon
 
Platon Power Point 2
Platon Power Point 2Platon Power Point 2
Platon Power Point 2
 
Platon
PlatonPlaton
Platon
 
Platon
PlatonPlaton
Platon
 
Platon
PlatonPlaton
Platon
 
El saber filosofico.pdf
El saber filosofico.pdfEl saber filosofico.pdf
El saber filosofico.pdf
 
Diapositivas historia de la filosofía
Diapositivas historia de la filosofíaDiapositivas historia de la filosofía
Diapositivas historia de la filosofía
 
Platon
PlatonPlaton
Platon
 
Escuela Clasica
Escuela ClasicaEscuela Clasica
Escuela Clasica
 
Filosofia griega
Filosofia griegaFilosofia griega
Filosofia griega
 
Filosofía de Platón
Filosofía de PlatónFilosofía de Platón
Filosofía de Platón
 
Presentación platón
Presentación platónPresentación platón
Presentación platón
 
Platón
PlatónPlatón
Platón
 
Platon presentacion
Platon presentacionPlaton presentacion
Platon presentacion
 
PLATÓN
PLATÓNPLATÓN
PLATÓN
 

More from Nombre Apellidos

Platon, fichas de trabajo de los temas de la EVAU
Platon, fichas de trabajo de los temas de la EVAUPlaton, fichas de trabajo de los temas de la EVAU
Platon, fichas de trabajo de los temas de la EVAUNombre Apellidos
 
Trabajo sobre los presocráticos: el arché en la física contemporánea
Trabajo sobre los presocráticos: el arché en la física contemporáneaTrabajo sobre los presocráticos: el arché en la física contemporánea
Trabajo sobre los presocráticos: el arché en la física contemporáneaNombre Apellidos
 
Posibles problemas filosóficos 2021
Posibles problemas filosóficos 2021Posibles problemas filosóficos 2021
Posibles problemas filosóficos 2021Nombre Apellidos
 
El problema ético en la Modernidad
El problema ético en la ModernidadEl problema ético en la Modernidad
El problema ético en la ModernidadNombre Apellidos
 
Etica: de sus orígenes a la posverdad
Etica: de sus orígenes a la posverdadEtica: de sus orígenes a la posverdad
Etica: de sus orígenes a la posverdadNombre Apellidos
 
Construcc racional valores
Construcc racional valoresConstrucc racional valores
Construcc racional valoresNombre Apellidos
 
Construccion racional valores.pptx
Construccion racional valores.pptxConstruccion racional valores.pptx
Construccion racional valores.pptxNombre Apellidos
 
Visualizando los a priori del conocimiento en Kant
Visualizando los a priori del conocimiento en KantVisualizando los a priori del conocimiento en Kant
Visualizando los a priori del conocimiento en KantNombre Apellidos
 
Sociedad y opinión pública: del logos a la postverdad
Sociedad y opinión pública: del logos a la postverdadSociedad y opinión pública: del logos a la postverdad
Sociedad y opinión pública: del logos a la postverdadNombre Apellidos
 

More from Nombre Apellidos (20)

ESQUEMAS_AUTORES_EVAU.pdf
ESQUEMAS_AUTORES_EVAU.pdfESQUEMAS_AUTORES_EVAU.pdf
ESQUEMAS_AUTORES_EVAU.pdf
 
Platon, fichas de trabajo de los temas de la EVAU
Platon, fichas de trabajo de los temas de la EVAUPlaton, fichas de trabajo de los temas de la EVAU
Platon, fichas de trabajo de los temas de la EVAU
 
Trabajo sobre los presocráticos: el arché en la física contemporánea
Trabajo sobre los presocráticos: el arché en la física contemporáneaTrabajo sobre los presocráticos: el arché en la física contemporánea
Trabajo sobre los presocráticos: el arché en la física contemporánea
 
Posibles problemas filosóficos 2021
Posibles problemas filosóficos 2021Posibles problemas filosóficos 2021
Posibles problemas filosóficos 2021
 
El problema ético en la Modernidad
El problema ético en la ModernidadEl problema ético en la Modernidad
El problema ético en la Modernidad
 
Etica: de sus orígenes a la posverdad
Etica: de sus orígenes a la posverdadEtica: de sus orígenes a la posverdad
Etica: de sus orígenes a la posverdad
 
Las creencias
Las creenciasLas creencias
Las creencias
 
La persona
La personaLa persona
La persona
 
2.filosofiayciencia
2.filosofiayciencia2.filosofiayciencia
2.filosofiayciencia
 
Pensamiento critico
Pensamiento criticoPensamiento critico
Pensamiento critico
 
Construcc racional valores
Construcc racional valoresConstrucc racional valores
Construcc racional valores
 
Concepciones alma
Concepciones almaConcepciones alma
Concepciones alma
 
Filosofia y ciencia
Filosofia y cienciaFilosofia y ciencia
Filosofia y ciencia
 
Creencias y razon
Creencias y razonCreencias y razon
Creencias y razon
 
Construccion racional valores.pptx
Construccion racional valores.pptxConstruccion racional valores.pptx
Construccion racional valores.pptx
 
Visualizando los a priori del conocimiento en Kant
Visualizando los a priori del conocimiento en KantVisualizando los a priori del conocimiento en Kant
Visualizando los a priori del conocimiento en Kant
 
Las creencias
Las creenciasLas creencias
Las creencias
 
Sociedad y opinión pública: del logos a la postverdad
Sociedad y opinión pública: del logos a la postverdadSociedad y opinión pública: del logos a la postverdad
Sociedad y opinión pública: del logos a la postverdad
 
Diadellibroblog
DiadellibroblogDiadellibroblog
Diadellibroblog
 
Habermas
HabermasHabermas
Habermas
 

Recently uploaded

la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 

Recently uploaded (20)

la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 

Platón

  • 1. NATURALEZA SENSIBLE MUNDO DE LAS IDEAS DEMIURGO JORÁ JORÁ IDEA DEL BIEN MITO DEL CARRO ALADO MITO DE LA CAVERNA SOL ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
  • 2. CONTEXTOVIDA Atenas, 427-347 a.C. . Viajes a Egipto y Magna Grecia (Siracusa)  contacto con la escuela pitagórica e intento frustrado de establecer su Estado Ideal. Fundación en Atenas de la Academia, que perdurará durante siglos. CONTEXTO HISTÓRICO Y CULTURAL S. V a. C: siglo de Pericles . Se consolidan: la democracia, la historia, el teatro (tragedia y comedia), y el ideal clásico de belleza en el arte. Acontecimientos: Guerras Médicas  Guerras del Peloponeso  DECADENCIA; demagogia, Tiranía de los 30 y muerte de Sócrates. CONTEXTO FILOSÓFICO Giro del interés por la naturaleza (arché, presocráticos) al del hombre (ética y política). La educación (paideia, formación del hombre) y la oratoria influirán en su configuración de un ideal humano y de conocimiento. Filosofía anterior de los presocráticos. Aparición de los sofistas. Discípulo de Sócrates. Fuentes de influencia Contextuales: Admiración por Esparta (ideal de eunomía frente a isonomía) y estudios en Egipto (matemáticas). Filosóficos: Pitágoras y el orfismo-pitagorismo: a) matemáticas como propedéutica de las ideas; b) elementos órficos: ·creencia en la inmortalidad del alma; ·mezcla de intelecto y misticismo. - Polémica entre Parménides y Heráclito: ser/ devenir; razón/ sentidos. - Sócrates: métodos de la ironía (antecedente de la dialéctica) y la mayéutica (antecedente de la reminiscencia); problemas éticos (ideas objetivas y absolutas de la justicia, la belleza o el bien); la influencia de los conceptos de lo "bueno" y lo "verdadero". ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
  • 3. OBRAS (clasificación cronológica) – Escritos de la 1ª época Apología de Sócrates, Protágoras, Critón, Laches, Ion, Lisis, Carmides, Eutifrón, Hipias Mayor, Hipias Menor. – Escritos intermedios Gorgias, Menón, Eutidemo, algunos libros de la República (sobre educación y justicia), El Banquete (sobre el amor), Fedón o Sobre el alma (naturaleza del alma; afinidad con las ideas; modo de vida y futuro del alma... mito escatológico: viaje al Más Allá y descripción geográfica), Menexeno, Fedro (la retórica). – Escritos de crítica de la doctrina de las ideas y renovación del pensamiento platónico Teeteto, Parménides, Cratilo (el lenguaje natural), El Sofista, Filebo (sobre el placer), El Político. – Escritos últimos Timeo (cosmogonía), Las Leyes, Critias o Atlántico (valor paradigmático de la Historia;
  • 4. CARACTERÍSTICAS DE SU FILOSOFÍA Idealista: prioridad ontológica y gnoseológica de las ideas y el conocimiento racional frente a los sentidos (apariencia). Dualista: concibe dos mundos con una separación radical en varios aspectos: • Ontológico: mundo sensible y mundo inteligible. • Gnoseológico: conocimiento sensible (apariencia) y conocimiento inteligible. • Antropológico: separación sustancial de cuerpo y alma. Innatista: (conocimientos innatos) relación con su teoría de la reminiscencia. Intelectualismo moral: ser bueno es conocer el bien. Mezcla de metafísica y misticismo: diviniza el cosmos y el alma. Entiende la filosofía como purificación y como medio de salvación.
  • 5. NATURALEZA SENSIBLE MUNDO DE LAS IDEAS DEMIURGO JORÁ JORÁ MITO DEL CARRO ALADO MITO DE LA CAVERNA IDEA DEL BIEN SOL ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
  • 6. -La filosofía como purificación. Relacionado con el punto anterior, abarca el aspecto más místico de su teoría del conocimiento y se aúna con su ética, su antropología y su escatología. EL PROBLEMADEL CONOCIMIENTO -La dialéctica platónica. Explica el proceso de ascenso del conocimiento y la clasificación y relación de los distintos tipos de saber. -La reminiscencia. Intenta dar respuesta a la presencia de ideas innatas en el hombre y su capacidad racional, y sirve de prueba filosófica a su teoría sobre la inmortalidad del alma. El problema del conocimiento en Platón hereda la polémica suscitada por las posturas de Heráclito y Parménides en torno a la contradicción que se suscita de nuestras principales fuentes de información: los sentidos y la razón. En el planteamiento platónico la teoría del conocimiento está estrechamente relacionada con su teoría de las ideas, en cuanto la verdad se identifica con el mundo de las ideas y la apariencia con el mundo sensible. Del mismo modo, su concepción está indisociablemente unida a la del hombre y la de la salvación.
  • 7. Definición: son realidades eternas, absolutas, objetivas, inmutables… Doble aspecto: ontológico o metafísico (fundamento de la realidad, ser de Parménides) y gnoseológico (significado de las palabras –definición-; conocimiento inteligible; innatas) SER ETERNIDAD RAZÓN VERDAD FORMA BIEN ALMA DEVENIR TIEMPO SENTIDOS APARIENCIA MATERIA MAL CUERPO ASPECTOS DE SU DUALISMO ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
  • 8. ESENCIA, ETERNIDAD, razón DIVERSIDAD, MOVIMIENTO, sentidos Idea de bien Raíz de cada esencia. Culminación del ser Luz del conocimiento inteligible ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR RELACIÓN CON: · COSMOGONÍA (INTELIGENCIA CREADORA (DEMIURGO) + MODELOS (IDEAS) + MATERIA (JORÁ) · PROBLEMA DE LOS UNIVERSALES (PROBLEMA LINGÜÍSTICO: RELACIÓN CON LOS PARTICULARES) · SER PARMENÍDEO E IMAGEN PITAGÓRICA DE LOS NÚMEROS COMO ESENCIAS RESPONDE A: · DILEMA SER /DEVENIR. SER IDEAS. DEVENIR  JORÁ. · RELATIVISMO MORAL DE LOS SOFISTAS. ACCESO A LA REALIDAD POR LA DEFINICIÓN. · PROBLEMA RELACIÓN UNIVERSALES/PARTICULARES: POR PARTICIPACIÓN. PROBLEMAS Y CRÍTICAS: DIFICULTAD DE EXPLICAR LA PARTICIPACIÓN. LIMITACIÓN DEL NÚMERO DE IDEAS.
  • 9. ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR INTUICIÓN INTELECTUAL (noesis) IDEAS RAZÓN DISCURSIVA (dianoia) MATEMÁTICAS P A R T I C I P A C I Ó N A S C E N S O I N T E L E C T U A L Mundo inteligible bien Dos aspectos: 1. ascenso de lo múltiple a la unidad y 2) deducción racional de las ideas. Meta: llegar al principio no hipotético de cada ser. Lo que se traduce como episteme no es ciencia del mundo sensible, sino sólo del intelectual. OPINIÓN (DOXA) Mundo sensible CREENCIA (Pistis) IMAGINACIÓN (eikasía) ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR CIENCIA (EPISTEME)
  • 10. INTUICIÓN INTELECTUAL (NOESIS) RAZÓN DISCURSIVA (DIANOIA) CIENCIA (EPISTEME) IMAGINACIÓN (eikasía) CREENCIA (Pistis) OPINIÓN (DOXA) CORRESPONDENCIA ENTRE EL SÍMIL DE LA LÍNEA Y EL MITO DE LA CAVERNA Imágenes Entes naturales y artificiales Matemáticas Ideas
  • 11. IMPLICACIONES: Única fuente de conocimiento verdadero. Prueba fundamental de la inmortalidad del alma. IINFLUENCIAS: Mayéutica socrática Concepción órfica del alma, la purificación y la salvación. ASPECTOS: Gnoseológico (o epistemológico) Metafísico RELACIÓN CON: Teoría sobre el alma: separación del cuerpo, preexistencia e inmortalidad. Conocimiento: innatismo. ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR ¿Nos recuerdan estas imágenes las ideas de círculo, rectángulo, o perro? EL CONOCIMIENTO COMO RECUERDO El hecho de que parezca que poseamos conocimientos al margen de lo que percibimos (ejemplo propedéutico de los conceptos matemáticos) y que podamos hacer epistéme de ellos lleva a Platón a buscar una explicación que se adentra en lo metafísico y lo místico: conocer es recordar, y el alma recuerda aquello que contemplaba, antes de nacer, en el mundo de las ideas.
  • 12. RELACIÓN ALMA CUERPO: dos sustancias separadas. Cuerpo: abarca también los apetitos, los sentidos… Relacionado con lo múltiple compuesto y cambiante. Alma. Hereda dos nociones: RAZÓN O INTELECTO APETITOS (PARTE CONCUPISCIBLE) PASIONES, SENTIMIENTOS (PARTE IRASCIBLE) Influencias: órfico-pitagórica. Paso adelante en la intelectualización de estos misterios. Afirma la inmortalidad del alma y su posibilidad de salvación. Preexistencia: el alma vive entregada a la contemplación de los seres verdaderos. Escatología: teoría de la salvación purificación intelectual, influencia órfica. 2. Principio de vida. Tripartita (así, en República y Fedro). Razón o intelecto, apetitos y pasiones o sentimientos. Mito del carro alado: partes del alma. 1. Lo racional y espiritual del hombre. Sentido unitario (así, en Fedón). Cuerpo como “cárcel del alma”. ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
  • 13. Es, pues, semejante el alma a cierta fuerza natural que mantiene unidos un carro y su auriga, sostenidos por alas. Los caballos y aurigas de los dioses son todos ellos buenos y constituidos de buenos elementos; los de los demás están mezclados. En primer lugar, tratándose de nosotros, el conductor guía una pareja de caballos; después, de los caballos, el uno es hermoso, bueno y constituido de elementos de la misma índole; el otro está constituido de elementos contrarios y es él mismo contrario. En consecuencia, en nosotros resulta necesariamente dura y difícil la conducción. En un momento dado, la parte concupiscible de nuestra alma, los apetitos, el caballo negro, impulsado por su enamoramiento de lo material, se encabrita y hace que el auriga pierda las riendas. Cae entonces nuestra alma en este mundo y queda atrapada en nuestro cuerpo material. En el Fedro, Platón describe la naturaleza del alma, su carácter inmortal y su presencia en este mundo con esta famosa alegoría. El alma humana vive en el mundo de las ideas, el mundo de lo eterno y verdadero. El auriga o parte racional es la que contempla ese mundo divino y se asemeja a él. Pero para gobernarse bien debe someter sus pasiones.
  • 14. ÉTICA Intelectualismo moral. Contra relativismo moral de los sofistas. FELICIDAD = sabiduría, conocimiento del bien. Se alcanza por medio de ésta. VIRTUD = armonía entre las partes del alma (concepción tripartita). PRESCRIPCIONES: · Cultivar el intelecto, frente a los sentidos. a) la parte racional debe dominar(concepción tripartita); b) el intelecto pertenece al alma; los sentidos al cuerpo. · Huir de los placeres corporales, que contaminan el alma (concepción unitaria de herencia órfica) · Misión social del filósofo: gobernar la ciudad conforme a la idea de justicia. POLÍTICA Ideal  JUSTICIA. = equilibrio entre las partes del Estado. Según parte que domine en cada uno: campesinos y artesanos (pueblo, parte concupiscible), guerreros (guardianes, parte irascible) y filósofos (gobernantes, parte racional). Justificación: el filósofo conoce la justicia en sí.  Influencia en su ideal de educación. La República.ESTHERC. GARCÍA TEJEDOR
  • 15. INFLUENCIA DE PLATÓN EN EL PENSAMIENTO OCCIDENTAL La filosofía de Platón ha tenido una enorme repercusión en el desarrollo del pensamiento occidental en muy diversos ámbitos: metafísica, epistemología, ética… hasta el punto de que los principales problemas filosóficos que se desarrollan en la posteridad son una continuación de la confrontación entre el pensamiento de Platón y el de Aristóteles. El contraste entre idealismo y realismo, el problema de los universales y los particulares, la fuente de conocimiento cifrada en la razón o en los sentidos, son muestras de ello. Aristóteles heredará algunos de sus problemas más importantes, como las formas, la explicación del movimiento… a los que dará nuevas interpretaciones y andamiaje conceptual. A su muerte, su Academia continuará siendo un centro de enseñanza durante siglos, influyendo en distintas corrientes y escuelas y configurando lo que se ha denominado platonismo, hasta culminar en el neoplatonismo de Plotino. En la Edad Media su influencia más destacada se encuentra en la filosofía cristianizada de Agustín de Hipona, y en toda la teología de la Alta Edad Media.. Destaca también el nuevo desarrollo de su influencia en el Renacimiento, no sólo en la filosofía (destacaremos a Marsilio Ficino) sino también en el arte (muy notable en poetas como Petrarca). Y continúa siendo un referente en las corrientes modernas y contemporáneas, destacando el problema epistemológico y lingüístico de los universales y la revisión crítica de sus nociones de verdad y mundo verdadero, en su aspecto metafísico y epistemológico, por parte de Nietzsche, quien dará una interpretación radicalmente opuesta de estos temas. Todavía en la ciencia contemporánea se habla de “tendencias” o “criterios” platónicos a la hora de concebir una realidad catalogable de una vez por todas. También sería platónica la esencia de las cosas no en su materia, sino en su estructura o información…