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Plan Estrategico

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    • PORTADA DEL CONSEJO TECNICO ESCOLAR NOMBRE DE LA ESCUELA AURELIANA OLIVARES CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO MUNICIPIO LOCALIDAD 21DPR2162I FRANCISCO Z. MENA METLATLOYUCA TURNO NIVEL MODALIDAD MATUTINO PRIMARIA GENERAL ZONA ESCOLAR SECTOR CORDE 035 015 R-1-HUAUCHINANGO TELÉFONO CORREO ELECTRÓNICO
    • PRESENTACIÓN EN EL PRESENTE CICLO ESCOLAR 2013-2014, SE REALIZARAN LAS ACTIVIDADES QUE SE PLANEARON EN EL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR, CON EL OBJETIVO DE ELEVAR LA CALIDAD EDUCATIVA Y MEJORAR LA LECTURA, LA ESCRITURA Y LAS MATEMÁTICAS DE ACUERDO AL GRADO EDUCATIVO. PARA LA REALIZACIÓN DE ESTE PLAN DE MEJORA SE INVOLUCRARAN LOS DIFERENTES ACTORES QUE CONFORMAN EL QUEHACER EDUCATIVO, CONSIDERANDO LOS OCHO RASGOS DE NORMALIDAD ESCOLAR MÍNIMA, ESTABLECIENDO UNA ORGANIZACIÓN ESCOLAR QUE NOS PERMITA PROFUNDIZAR EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS PRESERVANDO ASI LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN. EN LA EVALUACIÓN DEL PLAN DE MEJORA 2013-2014, SE CONSIDERARAN LOS ESTÁNDARES DE GESTIÓN PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA, EL NIVEL DE CUMPLIMIENTO QUE ALCANZARAN, LOS LOGROS QUE CONSEGUIRÁN Y LOS RETOS QUE SE ENFRENTARAN DURANTE LA REALIZACIÓN DE ESTE PLAN DE MEJORA.
    • DIAGNOSTICO DE ACUERDO AL ANÁLISIS DE LA LECTURA QUE SE REALIZÓ DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2013-2014 EN CADA UNO DE LOS GRADOS SE DETECTARON QUE EXISTEN ALGUNOS ALUMNOS QUE REQUIEREN MAYOR APOYO EN ALGUNOS ASPECTOS COMO ES LA FLUIDEZ DE LA LECTURA, COMPRENSIÓN Y RAPIDEZ. REPERCUTIENDO EN EL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
    • MISIÓN NUESTRO PLANTEL EDUCATIVO ESTÁ EN CONSTANTE ACTUALIZACIÓN CON LA FINALIDAD DE MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN DE NUESTROS ALUMNOS, LOGRANDO ASÍ FORMAR CIUDADANOS COMPETENTES ANTE LOS NUEVOS RETOS QUE LA SOCIEDAD ACTUAL DEMANDA.
    • LA VISIÓN QUEREMOS SER UNA ESCUELA PRIMARIA CAPAZ DE IMPACTAR A LA SOCIEDAD OFERTANDO UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD, UTILIZANDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS INNOVADORAS DONDE TODOS LOS INVOLUCRADOS APORTEMOS DENTRO DEL TRABAJO COLABORATIVO LA DISPOSICIÓN PARA BENEFICIO DE NUESTROS ALUMNOS, FOMENTANDO VALORES PARA UNA FORMACIÓN INTEGRAL, ACORDES AL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS.
    • OBJETIVO MEJORAR LA LECTURA, ESCRITURA Y EL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO MEDIANTE ESTRATEGIAS QUE PERMITAN A LOS ALUMNOS SER CAPACES DE ENFRENTAR LOS NUEVOS RETOS ANTE LA VIDA.
    • RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimient o 27/09/13 Análisis de las estrategias de la lecto-escritura empleadas en los ciclos anteriores. *Identificar estrategias que si funcionan. *Modificar lo que no funcionara. Director. Profr. Mario Lograr que los 12 docentes implementen las estrategias de lecto-escritura seleccionadas durante el primer semestre. *Portafolio. *Lista de cotejo. Enero 2014. 25/10/13 Vinculación de contenidos en todos los grados para obtener un producto. *Análisis de los programas de estudio. *Leer el manual de PNL *Elaborar una calendarización de contenidos vinculados. Profres. Sandra y Pascual Lograr que los 12 docentes apliquen la vinculación de contenidos y presenten productos mensuales. *Portafolio. *Lista de cotejo. 27 de junio. 29/11/13 Elaboración de instrumentos de evaluación. *Revisar y seleccionar los instrumentos de evaluación por grado. *Elaborar instrumentos de evaluación. Profras. Yolanda y Salustia Lograr que los 12 docentes apliquen de manera efectiva los instrumentos de evaluación en los grupos. *Lista de cotejo. *Portafolio. 28 de febrero. 31/01/14 Bases para realizar una buena lectura. *Conocer los diferentes niveles de logro de la lectura “apoyándose en el manual de procedimientos para el fomento de la lectura” *Unificar los criterios de evaluación lectora. *Identificar las modalidades y estrategias de la lectura. Profres. Noé y Roció Conseguir que los 12 docentes realicen la evaluación de los niveles de logro de la lectura. Poner en práctica las diferentes modalidades y estrategias de la lectura aplicadas por los 12 docentes. *Lista de cotejo. *Fichas de seguimiento. 30 de mayo 28/02/14 Actividades lúdicas para la solución de problemas matemáticos. -Estudiar el libro juega y aprende. -Rescatar las actividades más relevantes del fichero. *Elaborar diversos materiales didácticos que propicien el gusto por la matemática. Profres. Ana Bertha y Viridiana Promover que los 12 docentes utilicen materiales e implementos educativos disponibles en la enseñanza de las matemáticas. *Auto- evaluación. *Lista de cotejo. *Entrevista 27 de junio
    • 28/03/14 Intercambio e implementación de nuevas estrategias. *Compartir las estrategias implementadas en el aula que sean innovadoras. *Poner en práctica algunas de las estrategias propuestas. Profras. Marisela y Ernestina Involucrar a los 12 profesores en la aplicación eficiente de las actividades o estrategias propuestas. *Lista de cotejo. *portafolio. 27 de junio 30/05/14 Fomento de la lectura en casa. *Rescatar las estrategias propuestas en el Programa Nacional de Lectura y Escritura en el que se involucran a los padres de familia. Mtra. Esmeralda Lograr que los 12 docentes involucren a la mayoría de los padres de familia en las actividades de fomento a la lectura en casa *Fichas de seguimiento. *Encuesta (graficas) 27 de junio 27/06/14 Evaluación de las actividades en el CTE *Recopilar y analizar los instrumentos de seguimiento y evaluación. *realizar la autoevaluación de los logros y retos enfrentados. Profr. Fidel Evaluar el impacto de las 7 sesiones del CTE *Elaboración de graficas 27 de junio
    • ANEXOS
    • ESCUELA PRIMARIA FEDERAL ¨AURELIANA OLIVARES T. M.¨ C.C.T. 21DPR2162I RESPONSABLES Vo.Bo. DIRECTORA DE LA ESCUELA LA SUPERVISORA ESCOLAR PROFRA. ANA BERTHA CRUZ SALAS PROFRA: BEATRIZ VALLEZ MENDOZA NOMBRE FIRMA Esmeralda Flor de Lyz Melina Rodríguez Rojas ______________________ Fidel Escudero Soto ______________________ Viridiana Martínez Cruz ______________________ María del Roció Hernández Vásquez ______________________ María Ernestina Pulido Cerecedo ______________________ Marisela Hernández Prior ______________________ Noé Solís Gómez ______________________ Pascual Hernández Castro ______________________ Sandra Luz Urrutia García ______________________ Vásquez Arellanos Salustia ______________________ Yolanda Cruz Lucas ______________________ Ana Bertha Cruz Salas ______________________ Mario Serna Jiménez ______________________