‫بسم ا الرحمن‬
‫الرحیم‬
‫1‬
‫درس : رفتار سازمانی‬
‫منبع : کتاب رفتار سازمانی‬
‫مورهد/گریفین‬
‫استاد : دکتر حمدی‬
‫2‬

‫تدوین : محمدرضا اصیلی‬
3
‫يك گروه مجموع دو يا چند فرد است كه به‬
‫طريقي با يكديگر مراوده داشته و هر يك‬
‫بر ديگري اثر گذاشته و يا تحت تأثير ديگري‬
...
‫به دليل زيادي مطالعه رفتار سازماني‬
‫بدون اينكه تلشي در جهت شناخت‬
‫رفتار اشخاص در گروهها به عمل‬
‫آيد،ممكن نخواهد بود.‬
...
‫به منظور شناخت رفتار اشخاص در‬
‫سازمانها لزم است ابتدا نيروهايي را‬
‫كه بر اشخاص اثر مي گذارند و‬
‫همچنين راههاي اثرگذاري...
‫اولين قدم در شناخت فرآيندهاي‬
‫گروهي، شناسايي انواع گروه به‬
‫منظور پي بردن به پويايي آنهاست.‬

‫7‬
‫گروهها را مي توان،هر چند با دقت‬
‫كم،بر حسب درجه رسمي‬
‫بودن)رسمي ياغيررسمي(و يا بر‬
‫حسب درجه ثبات آنها)نسبتا دايمي يا‬
...
‫براي انجام امور سازمان تشكيل مي‬
‫شوند و به طور معمول در نمودار‬
‫سازمان نشان داده مي شوند.‬

‫9‬
10
‫نمودار سازمانی ساده با دو‬
‫گروه فرماندهی‬

‫11‬
‫همانطور كه گروههاي رسمي توسط‬
‫يك سازمان ايجاد مي شوند گروههاي‬
‫غيررسمي اغلب توسط اعضاي اين‬
‫سازمانها تشكيل مي شوند.‬
‫...
13
‫گروه های دوستی حاصل وجود روابط‬
‫دوستانه میان اعضا و لذت ناشی از‬
‫مصاحبت آن ها با یکدیگر است،درحالیکه‬
‫گروه های ذینفع د...
‫هرچند تشخیص تفاوت بین گروه های‬
‫دوستی و ذینفع مشکل است،تداوم نسبی‬
‫اتحاد معمول به این تشخیص کمک میکند.‬
‫یک گروه ذینفع ...
‫چون مديران تصور مي كنند كه اگر كاركنان سازمان‬
‫در قالب گروههاي كاري با يكديگر كار كنند،وظايف‬
‫سازماني بهتر انجام ميگيرد...
‫احتماال ج ً جذابيت رابطه با اشخاص در‬
‫داخل گروه، روشنترين دليل براي‬
‫تشكيل گروه است.‬

‫71‬
‫فعاليتهاي گروهي نيز مي تواند منبع‬
‫تأمين نيازهاي فرد باشند.‬

‫81‬
‫سومين منبع ارضاء، نيازهاي فردي،‬
‫پيدا كردن هويت از طريق هدفهاي‬
‫گروهي است،كه ميتواند باعث شود‬
‫شخص وقت و كوشش خود را ص...
‫آخرين منبع داخلي كه مي تواند باعث‬
‫ارضا نيازهاي فرد شود، نياز به تعلق و‬
‫وابستگي است.‬

‫02‬
‫12‬

‫اشخاص ممكن است به داليلي كه‬
‫خارجي از گروه قراردارد، عضويت‬
‫گروه را بپذيرند. حال ممكن است اين‬
‫تمايل به عضويت به...
‫منظور از جذابيت اشخاص خارج از‬
‫گروه آن است كه شخص بتواند از‬
‫طريق عضويت در گروه با شخصي‬
‫خاص كه خارج از گروه مي‬
‫باشد...
‫شخص ممكن است به دليل اينكه‬
‫عضويت در گروه برايش اعتبار و‬
‫احترام به همراه دارد،عضويت آن را‬
‫بپذيرد.‬
‫32‬
‫گروهها ايستا نيستند. آنها نوعا از طريق‬
‫يك فرايند چهار مرحله اي ایجاد میشوند :‬
‫)1 پذيرش متقابل‬
‫)2 ارتباطات و تصمي مگ...
‫اعضاي گروه در اولين مرحلة تشكيل و‬
‫شكل گيري از طريق مبادله اطلعات‬
‫مربوط به خود با يكديگر آشنا مي‬
‫شوند.‬
‫52‬
‫وقتي اعضا گروه شروع به پذيرش‬
‫يكديگر ميكنند، گروه احساسات و‬
‫عقايد اعضا را آشكارتر مورد بحث‬
‫قرار مي دهد.‬
‫62‬
‫در اين مرحله ، توجه اعضا از‬
‫ديدگاهها و ملحظه هاي شخصي به‬
‫طرف فعاليتهايي كه گروه از آنها نفع‬
‫مي برد ،جلب خواهد شد.‬
...
‫گروه در چهارمين مرحله به طور مؤثر‬
‫در جهت تحقق اهدافش تلش مي‬
‫كند.‬

‫82‬
29
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Raftar sazmani(puyaee goruh)bakhshe aval

97

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
97
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Raftar sazmani(puyaee goruh)bakhshe aval

  1. 1. ‫بسم ا الرحمن‬ ‫الرحیم‬ ‫1‬
  2. 2. ‫درس : رفتار سازمانی‬ ‫منبع : کتاب رفتار سازمانی‬ ‫مورهد/گریفین‬ ‫استاد : دکتر حمدی‬ ‫2‬ ‫تدوین : محمدرضا اصیلی‬
  3. 3. 3
  4. 4. ‫يك گروه مجموع دو يا چند فرد است كه به‬ ‫طريقي با يكديگر مراوده داشته و هر يك‬ ‫بر ديگري اثر گذاشته و يا تحت تأثير ديگري‬ ‫قرار مي گيرد.‬ ‫ماروین شاو‬ ‫4‬
  5. 5. ‫به دليل زيادي مطالعه رفتار سازماني‬ ‫بدون اينكه تلشي در جهت شناخت‬ ‫رفتار اشخاص در گروهها به عمل‬ ‫آيد،ممكن نخواهد بود.‬ ‫5‬
  6. 6. ‫به منظور شناخت رفتار اشخاص در‬ ‫سازمانها لزم است ابتدا نيروهايي را‬ ‫كه بر اشخاص اثر مي گذارند و‬ ‫همچنين راههاي اثرگذاري اشخاص‬ ‫برسازمانها را بشناسيم.‬ ‫6‬
  7. 7. ‫اولين قدم در شناخت فرآيندهاي‬ ‫گروهي، شناسايي انواع گروه به‬ ‫منظور پي بردن به پويايي آنهاست.‬ ‫7‬
  8. 8. ‫گروهها را مي توان،هر چند با دقت‬ ‫كم،بر حسب درجه رسمي‬ ‫بودن)رسمي ياغيررسمي(و يا بر‬ ‫حسب درجه ثبات آنها)نسبتا دايمي يا‬ ‫نسبتا موقت(تقسيم بندي نمود.‬ ‫8‬
  9. 9. ‫براي انجام امور سازمان تشكيل مي‬ ‫شوند و به طور معمول در نمودار‬ ‫سازمان نشان داده مي شوند.‬ ‫9‬
  10. 10. 10
  11. 11. ‫نمودار سازمانی ساده با دو‬ ‫گروه فرماندهی‬ ‫11‬
  12. 12. ‫همانطور كه گروههاي رسمي توسط‬ ‫يك سازمان ايجاد مي شوند گروههاي‬ ‫غيررسمي اغلب توسط اعضاي اين‬ ‫سازمانها تشكيل مي شوند.‬ ‫21‬
  13. 13. 13
  14. 14. ‫گروه های دوستی حاصل وجود روابط‬ ‫دوستانه میان اعضا و لذت ناشی از‬ ‫مصاحبت آن ها با یکدیگر است،درحالیکه‬ ‫گروه های ذینفع در تحول یک فعالیت یا‬ ‫منفعت شکل می گیرند.‬ ‫41‬
  15. 15. ‫هرچند تشخیص تفاوت بین گروه های‬ ‫دوستی و ذینفع مشکل است،تداوم نسبی‬ ‫اتحاد معمول به این تشخیص کمک میکند.‬ ‫یک گروه ذینفع ممکن است بعد از تغییر‬ ‫علیق اعضایش متلشی شود.‬ ‫51‬
  16. 16. ‫چون مديران تصور مي كنند كه اگر كاركنان سازمان‬ ‫در قالب گروههاي كاري با يكديگر كار كنند،وظايف‬ ‫سازماني بهتر انجام ميگيرد و هماهنگ ميشوند.از اينرو‬ ‫مبادرت به تشكيل گروههاي فرماندهي ميكنند.از طرف‬ ‫ديگر،ممكن است افراد به دليل گوناگون ديگري كه يكي‬ ‫از مهمترين آنها ميل به تعلق و وابستگي به گروه جهت‬ ‫ارضا نياز مي باشد،اقدام به تشكيل گروه نمايند.‬ ‫61‬
  17. 17. ‫احتماال ج ً جذابيت رابطه با اشخاص در‬ ‫داخل گروه، روشنترين دليل براي‬ ‫تشكيل گروه است.‬ ‫71‬
  18. 18. ‫فعاليتهاي گروهي نيز مي تواند منبع‬ ‫تأمين نيازهاي فرد باشند.‬ ‫81‬
  19. 19. ‫سومين منبع ارضاء، نيازهاي فردي،‬ ‫پيدا كردن هويت از طريق هدفهاي‬ ‫گروهي است،كه ميتواند باعث شود‬ ‫شخص وقت و كوشش خود را صرف‬ ‫تحقق آن كند.‬ ‫91‬
  20. 20. ‫آخرين منبع داخلي كه مي تواند باعث‬ ‫ارضا نيازهاي فرد شود، نياز به تعلق و‬ ‫وابستگي است.‬ ‫02‬
  21. 21. ‫12‬ ‫اشخاص ممكن است به داليلي كه‬ ‫خارجي از گروه قراردارد، عضويت‬ ‫گروه را بپذيرند. حال ممكن است اين‬ ‫تمايل به عضويت به سبب جاذبه‬ ‫برقراري رابطه با اشخاص و با‬ ‫دستيابي به اهدافي در خارج از گروه‬
  22. 22. ‫منظور از جذابيت اشخاص خارج از‬ ‫گروه آن است كه شخص بتواند از‬ ‫طريق عضويت در گروه با شخصي‬ ‫خاص كه خارج از گروه مي‬ ‫باشد،تماس برقرار كند.‬ ‫22‬
  23. 23. ‫شخص ممكن است به دليل اينكه‬ ‫عضويت در گروه برايش اعتبار و‬ ‫احترام به همراه دارد،عضويت آن را‬ ‫بپذيرد.‬ ‫32‬
  24. 24. ‫گروهها ايستا نيستند. آنها نوعا از طريق‬ ‫يك فرايند چهار مرحله اي ایجاد میشوند :‬ ‫)1 پذيرش متقابل‬ ‫)2 ارتباطات و تصمي مگيري‬ ‫3( انگيزش و بهر ه وري‬ ‫4( كنترل و سازمان‬ ‫42‬
  25. 25. ‫اعضاي گروه در اولين مرحلة تشكيل و‬ ‫شكل گيري از طريق مبادله اطلعات‬ ‫مربوط به خود با يكديگر آشنا مي‬ ‫شوند.‬ ‫52‬
  26. 26. ‫وقتي اعضا گروه شروع به پذيرش‬ ‫يكديگر ميكنند، گروه احساسات و‬ ‫عقايد اعضا را آشكارتر مورد بحث‬ ‫قرار مي دهد.‬ ‫62‬
  27. 27. ‫در اين مرحله ، توجه اعضا از‬ ‫ديدگاهها و ملحظه هاي شخصي به‬ ‫طرف فعاليتهايي كه گروه از آنها نفع‬ ‫مي برد ،جلب خواهد شد.‬ ‫72‬
  28. 28. ‫گروه در چهارمين مرحله به طور مؤثر‬ ‫در جهت تحقق اهدافش تلش مي‬ ‫كند.‬ ‫82‬
  29. 29. 29
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×