"Liderazgo" de Gabriel Fidel (27/08/2010)

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  • use my coaching notes, the leadership best practices book from ICFJ, the powerpoint
  • Siempre la persona quiere culpar a la otra por el problema. Quiere que la otra cambie. Pero nada va a cambiar sin que usted mismo cambie.
  • Siempre la persona quiere culpar a la otra por el problema. Quiere que la otra cambie. Pero nada va a cambiar sin que usted mismo cambie.
  • Linda y el monton en su escritorio. John y su meta de tener mi empleo. Joanna y ser mejor periodista.
  • "Liderazgo" de Gabriel Fidel (27/08/2010)

    1. 1. Liderazgo GABRIEL FIDEL AGOSTO 2010 Unión Cívica Radical Comité Provincia
    2. 2. Líder/Liderazgo <ul><li>Una persona que influye a los demás (Carisma, mágica no son requisitos) </li></ul><ul><li>La influencia en lugar de la autoridad o del control </li></ul><ul><li>La actividad de influenciar a la gente para que se empeñe voluntariamente en el logro de los objetivos del grupo&quot; </li></ul>
    3. 3. ¿Qui é nes son los líderes? <ul><li>Padres, madres, familiares </li></ul><ul><li>Maestros, profesores </li></ul><ul><li>Pol íticos </li></ul><ul><li>Ejecutivos, jefes </li></ul><ul><li>Ustedes </li></ul>
    4. 4. <ul><li>Características de los líderes </li></ul><ul><li>Visualización de escenarios futuros y estrategias </li></ul><ul><li>Orientación a resultados </li></ul><ul><li>Innovación / Iniciativa </li></ul><ul><li>Seguridad en si mismo / Identidad personal </li></ul><ul><li>Capacidad de asumir responsabilidades y hacerse cargo de las consecuencias </li></ul><ul><li>Conservación del espíritu / incremento de respuesta ante condiciones adversas </li></ul><ul><li>Capacidad de influir en la conducta de otros </li></ul><ul><li>Dominio de técnicas de interacción social </li></ul>
    5. 5. <ul><li>↓ </li></ul><ul><li>En la antigüedad </li></ul><ul><li>El líder era concebido como un ser superior al resto de los miembros del grupo, con atributos especiales. </li></ul><ul><li>Un individuo al demostrar su superioridad ante la comunidad se convertía en el líder. Se consideraba que estos poderes o atributos especiales nacían con ellos. </li></ul>
    6. 6. Actualmente Ya no se piensa que estas habilidades son supernaturales y que las habilidades que hacen a un líder son comunes a todos-> -> pero sí se acepta que los líderes poseen éstas en mayor grado. Estudios sobre el liderazgo señalan que los líderes tienden a ser más brillantes, tienen mejor criterio, interactúan más, trabajan bien bajo presión, toman decisiones, tienden a tomar el mando o el control, y se sienten seguros de sí mismos.
    7. 7. Repasemos algunas caracter ísticas <ul><ul><li>Capacidad o inteligencia </li></ul></ul><ul><ul><li>Pasi ón, visión, compasión </li></ul></ul><ul><ul><li>Humildad </li></ul></ul><ul><ul><li>Coraje </li></ul></ul><ul><ul><li>Tenacidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Otras? </li></ul></ul><ul><ul><li>……… </li></ul></ul>
    8. 8. <ul><li>El Líder y la organización </li></ul><ul><li>Para organizarse y actuar como una unidad, los miembros de un grupo eligen a un líder. Este individuo es un instrumento del grupo para lograr sus objetivos sus habilidades personales son valoradas en la medida que le son útiles al grupo. </li></ul><ul><li>El líder no lo es por su capacidad o habilidad en sí mismas, sino porque estas características son percibidas por el grupo como las necesarias para lograr el objetivo. </li></ul><ul><li>El líder adquiere status al lograr que el grupo o la comunidad logren sus metas. </li></ul><ul><li>El líder tiene que distribuir el poder y la responsabilidad entre los miembros de su grupo. </li></ul>
    9. 9. <ul><li>El verdadero líder es el &quot;alma&quot; de la organización y es el que genera el entusiasmo que motivará el rendimiento. </li></ul><ul><li>El líder concibe la estrategia brindando la visión, fijando prioridades y determinando e implementando el motor estratégico. </li></ul><ul><li>Los líderes deben saber elegir el momento oportuno; su estilo y aptitudes deben adecuarse a las últimas necesidades de la organización, ya que existen muchos tipos de líderes y la organización debe contar con el adecuado en el momento apropiado. </li></ul>
    10. 10. Colaborador Destacado Dictador Tipos de líderes
    11. 11. Líderes audaces Hacen realidad los sueños que otros creen inalcanzables. Solo son eficientes en situaciones específicas y en una cierta fase del ciclo vital de la institución. Cuando hace falta estabilidad y maniobras cautelosas, son un desastre. Líderes cautelosos Comprometidos en hacer que la institución pase de una etapa inicial de crecimiento a una sana madurez. Su punto de vista es evolutivo en lugar de revolucionario. Dan estabilidad y un claro sentido de dirección para la organización. Lideres Cirujanos Seleccionan las mejores partes de la institución y la mano de obra para garantizar su supervivencia. Eliminan aquellas unidades que no son necesarias o cuya existencia amenaza a toda la organización. Líderes estratégicos Están comprometidos con la supervivencia a largo plazo y la prosperidad de las organizaciones. Reconocen la diferencia entre los medios y el fin. Poseen una visión para la organización y están comprometidos en implementarla.
    12. 12. Ejercicio: Tu experiencia <ul><li>5 minutos, escriban: </li></ul><ul><li>Los mejores jefes que tuviste: ¿que hac ían o que no hacían ? </li></ul>
    13. 13. ¿Qu é hacen los líderes? <ul><li>Aprenden, preguntan, escuchan </li></ul><ul><li>Aceptan responsabilidad, </li></ul><ul><li>aceptan desaf íos </li></ul><ul><li>Piden rendición de cuentas de </li></ul><ul><li>sí mismos y los demás </li></ul>
    14. 14. ¿Cómo ayuda un líder a su organización? <ul><li>Animan a otros </li></ul><ul><li>Capacitan a otros </li></ul><ul><li>Actúan, ponen cosas en marcha </li></ul><ul><li>Toman decisiones, aun si son impopulares, hacen lo que sienten deben hacer </li></ul>
    15. 15. Pensemos un minuto: Tienen ustedes influencia o poder? <ul><li>Pueden actuar? </li></ul><ul><li>Pueden iniciar actividades, generar hechos, modificar cursos de acción, motivar gente? </li></ul>
    16. 16. ¿Qu é es un objetivo y qué es una meta? <ul><li>-- una definición clara y cuantificable </li></ul><ul><li>-- los elementos claves </li></ul><ul><li>-- metas personales y profesionales </li></ul>
    17. 17. ¿Qu é es una meta? <ul><li>Algo que se quiere alcanzar, lograr </li></ul><ul><li>Deben ser cuantificables </li></ul>
    18. 18. Unas metas personales <ul><li>perder 5 kilos </li></ul><ul><li>planificar un viaje a Córdoba </li></ul><ul><li>ser mejor pap á o mam á </li></ul><ul><li>ahorrar 10 por ciento de mi salario </li></ul>
    19. 19. Para alcanzar la meta <ul><li>espec ífica </li></ul><ul><li>real ista </li></ul><ul><li>a plazo fijo </li></ul><ul><li>que puede medirse </li></ul><ul><li>escrita </li></ul>
    20. 20. <ul><li>El líder como coach </li></ul><ul><li>( mentor , asesor, guía ) </li></ul>
    21. 21. Qué hace un coach <ul><li>Lidera a trav és de la capacitación de su gente </li></ul><ul><li>Guía, a diferencia de dictador </li></ul><ul><li>Pregunta, no dice -- socrático </li></ul>
    22. 22. Cambio comienza conmigo <ul><li>Un error: Si este fulano no estuviera , </li></ul><ul><li>todo saldría mejor </li></ul><ul><li>Yo debo aceptar una parte de la responsabilidad por los problemas </li></ul>
    23. 23. Cambio comienza conmigo <ul><li>Si las cosas no van bien, yo debo cambiar </li></ul><ul><li>No se puede cambiar a nadie </li></ul><ul><li>S ólo se puede cambiar a sí mismo </li></ul><ul><li>Pequeños cambios producen impactos grandes </li></ul>
    24. 24. <ul><li>Coach </li></ul><ul><ul><li>Ayuda a la persona </li></ul></ul><ul><ul><li>Le ayuda durante el proceso </li></ul></ul><ul><ul><li>Estimula el desarrollo de la gente </li></ul></ul><ul><ul><li>Refuerza las fortalezas </li></ul></ul><ul><ul><li>Comparte control </li></ul></ul><ul><ul><li>Le anima a independencia </li></ul></ul>
    25. 25. Qué lider queremos? <ul><li>El l íder sirve a otros </li></ul><ul><li>Tiene éxito mediante otros </li></ul><ul><li>El líder debe dedicarse a la capacitación de su equipo </li></ul><ul><li>Capacitar a la gente tiene el potencial más grande de cambio </li></ul>
    26. 26. Qu é es coaching <ul><li>Quitar barreras </li></ul><ul><li>Considerar posibilidades </li></ul><ul><li>Comprometer con plazos y </li></ul><ul><li>medidas </li></ul><ul><li>Cumplir con los compromisos </li></ul><ul><li>Seguimiento, rendici ón de cuentas </li></ul>
    27. 27. Motivaci ón <ul><li>Es esencial en la conducción de equipos, y es la clave del liderazgo </li></ul><ul><li>Ayuda a poner a la gente en acción </li></ul>
    28. 28. Motivaci ón <ul><li>Déles a la gente mucho de su tiempo. Esto es lo que más quieren de usted. </li></ul><ul><li>Usted no es la persona más importante. </li></ul><ul><li>Como padre de familia, usted debe enfocarse en la persona a su cargo, no en sí mismo </li></ul>
    29. 29. El líder cuando da una crítica efectiva debe ayudar a crecer <ul><li>Ejercicio: </li></ul><ul><li>Describan unas cr íticas efectivas que ustedes han recibido </li></ul><ul><li>¿Cuáles eran los elementos? </li></ul>
    30. 30. Carisma <ul><li>¿Qu é es? </li></ul><ul><li>¿Qué tan importante es? </li></ul><ul><li>¿Quién lo tiene? </li></ul>
    31. 31. <ul><li>A modo de pensamientos finales: </li></ul><ul><li>Brindar una dirección clara y coherente </li></ul><ul><li>Misión, visión, valores para la organización </li></ul><ul><li>Comprender y aplicar las destrezas del liderazgo </li></ul><ul><li>Función de los líderes en una organización: la dirección y el estilo son determinantes </li></ul><ul><li>Desarrollar un proceso disciplinado de planificación estratégica </li></ul><ul><li>Liderazgo como proceso, como construcción grupal </li></ul>
    32. 32. A Modo de pensamientos finales: Una organización es el reflejo de sus Líderes FACULTAR HABILITAR ENVISIONAR ALENTAR EJEMPLIFICAR
    33. 33. <ul><li>Trabajo Práctico Grupal: Creación de una institución </li></ul><ul><li>Nos planteamos la creación de una nueva institución, ya sea una organización de la sociedad civil, un partido político, unión vecinal, cooperadora de una escuela, club social y deportivo o lo que deseen. </li></ul><ul><li>Se formarán grupos de trabajo que deberán plantear: </li></ul><ul><li>La Misión </li></ul><ul><li>La Visión </li></ul><ul><li>Los Objetivos </li></ul><ul><li>Las Metas </li></ul><ul><li>El Plan Estratégico </li></ul><ul><li>Los Programas y Proyectos </li></ul><ul><li>Las Acciones </li></ul><ul><li>El Presupuesto (los gastos y la fuente de financiación) </li></ul><ul><li>La forma de organización, estatuto, reglamento incluyendo elección de autoridades </li></ul><ul><li>Deberán utilizar también los conocimientos aprendidos en los seminarios anteriores. </li></ul>
    34. 34. El mal líder es aquel que la gente desprecia El buen líder es aquel que la gente respeta El gran líder es aquel que hace que la gente diga: “lo hicimos nosotros”   Lao Tsé

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