ELS DEURES CEIP. MAS MARIA TROBADA FAMÍLIES- EQUIP DIRECTIU 30-11-2011
UN DIA LECTIU, AMB DEURES,  PER UN/A ALUMNE/A <ul><li>5 HORES ( O MÉS) A L’ESCOLA </li></ul><ul><li>A CASA EXTRAESCOLARS O...
Després de passar el dia a l’escola, els nens i nenes han de fer deures? I tant, com més millor! No cal que facin deures! ...
I mentrestant a la sala de mestres... Només em falta haver de preparar deures i corregir-los. Tinc tot un curs per muntar!...
ELS DEURES A L’ESCOLA MAS MARIA
Per què posem deures als nostres alumnes? <ul><li>Creiem que és important establir, a poc a poc, un hàbit de treball i est...
Quin tipus de deures posem al Mas Maria? <ul><li>Progressivament, els deures van canviant curs a curs. </li></ul><ul><li>S...
Educació Infantil <ul><li>Deure:  mirar, llegir, escoltar, el conte. </li></ul><ul><li>El meu conte preferit (quan  </li><...
<ul><li>Deure:  la llibreta viatgera. </li></ul><ul><li>Se l’emporten:  divendres.  </li></ul><ul><li>El tornen:  dilluns....
 
Deure:  petita tasca a realitzar i/o llibreta viatgera.  Feines inacabades. Se l’emporten:  divendres.  El tornen:  dillun...
Deure:  petita tasca a realitzar i/o llibreta viatgera.  Feines inacabades. Se l’emporten:  divendres.  El tornen:  dillun...
<ul><li>CICLE MITJÀ I CICLE SUPERIOR </li></ul><ul><li>L’AGENDA </li></ul><ul><li>S’introdueix l’ús de l’agenda. </li></ul...
Deure:  feines inacabades Se l’emporten:  diàriament El tornen:  el dia següent Tercer Deure:  exercicis/activitats Se l’e...
Deure:  feines inacabades. Se l’emporten:  diàriament El tornen:  el dia següent Quart Deure:  exercicis/activitats Se l’e...
Deure:  feines inacabades. Se l’emporten:  diàriament El tornen:  el dia següent Cinquè. 1r i 2n trimestre Deure:  exercic...
Deure:  feines inacabades. Se l’emporten:  diàriament El tornen:  el dia següent Cinquè. 3r trimestre Deure:  exercicis/ac...
Deure:  feines inacabades. Se l’emporten:  diàriament El tornen:  el dia següent Sisè Deure:  exercicis/activitats Se l’em...
I en període de vacances... Què? <ul><li>Nadal i Setmana Santa.  Es recomana escriure a la llibreta viatgera i llegir. </l...
I en període de vacances... Què? <ul><li>Nadal i Setmana Santa:  exercicis/activitats puntuals i llegir. </li></ul><ul><li...
I en període de vacances... Què? <ul><li>Nadal i Setmana Santa:  exercicis/activitats puntuals i llegir. </li></ul><ul><li...
EL PAPER DEL PARE I LA MARE <ul><li>Ajudar al vostre fill/a a establir l’horari i el lloc per a realitzar els deures.  </l...
EL PAPER DEL PARE I LA MARE <ul><li>Els pares i mares no fan els deures.  </li></ul><ul><li>El pare o  la mare han de ser ...
COM S’HAN DE FER ELS DEURES? <ul><li>Seguir sempre el full d’instruccions generals que porten a la carpeta dels deures (de...
<ul><li>COM HE DE FER I PRESENTAR ELS DEURES   (6è) </li></ul><ul><li>Aquest full ha d’estar sempre a la carpeta dels deur...
<ul><li>Si la feina consisteix en  contestar  preguntes cal fer-ho de forma el més  complerta  possible i contestant a  to...
COM  NO  S’HAN DE  FER ELS DEURES?
Mal presentats
Mal presentats
Incomplerts
Sense posar-hi atenció .
Ple de ratlles
...
Un altre article interessant “Qui m’ajuda a fer els deures?”  de Rosa Boixaderas http :// www.omnium.cat /ca/article/qui-m...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Els deures

1,193

Published on

Trobada famílies-escola

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,193
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
26
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Els deures"

  1. 1. ELS DEURES CEIP. MAS MARIA TROBADA FAMÍLIES- EQUIP DIRECTIU 30-11-2011
  2. 2. UN DIA LECTIU, AMB DEURES, PER UN/A ALUMNE/A <ul><li>5 HORES ( O MÉS) A L’ESCOLA </li></ul><ul><li>A CASA EXTRAESCOLARS O </li></ul><ul><li>ALTRES ACTIVITATS </li></ul><ul><li>A CASA </li></ul><ul><li>ELS DEURES! </li></ul>
  3. 3. Després de passar el dia a l’escola, els nens i nenes han de fer deures? I tant, com més millor! No cal que facin deures! Ja en tenen prou amb l’escola! Si no en tinguessin m’estalviaria barallar-me amb ell cada dia. Home, algun dia si, perquè s’hi vagin acostumant que quan arribin a l’institut... Ui, a la meva li encanta fer deures! A l’estiu em demana que li compri quaderns de sumar i cal·ligrafia! A mi m’aniria bé en tingués els dijous A mi no m’agrada com ho fan. Jo preferiria... A nosaltres ens va fatal que tingui deures el cap de setmana! A l’altra escola fan... Doncs a mi... I a mi... I a mi... A la porta de l'escola...
  4. 4. I mentrestant a la sala de mestres... Només em falta haver de preparar deures i corregir-los. Tinc tot un curs per muntar! Els deures que posem estan molt bé, però no se’n pot fer una correcció productiva amb cada alumne. Feines d’ordinador no en podem donar que hi ha alumnes que potser no en tenen. Ja els hi tocarà fer deures absurds i memoritzar per a reproduir com a lloros quan siguin més grans. Ara que gaudeixin del cap de setmana! I si fem fer tasques que ens ajudin a introduir un tema? Jo en posaria els divendres, una petita tasca per corregir entre tots el dilluns. Sí, cal que vagin agafant l’hàbit a casa. En podem posar cada dia. Cada dia no cal, només el cap de setmana. Posem-ne de mates, de català, de castellà i d’anglès 1 cop per setmana. Cada setmana podríem posar deures d’una matèria diferent. ENS HEM DE POSAR D'ACORD!
  5. 5. ELS DEURES A L’ESCOLA MAS MARIA
  6. 6. Per què posem deures als nostres alumnes? <ul><li>Creiem que és important establir, a poc a poc, un hàbit de treball i estudi a casa. </li></ul><ul><li>Fer deures ha d’ajudar al nen/a a aprendre a planificar-se, a organitzar-se, a ser més responsable i conseqüent. </li></ul>
  7. 7. Quin tipus de deures posem al Mas Maria? <ul><li>Progressivament, els deures van canviant curs a curs. </li></ul><ul><li>Sempre van a casa dins d’una carpeta de color blau. </li></ul><ul><li>A tots els nivells sempre, un dels deures, és llegir el llibre que s’ha emportat l’alumne/a en préstec. Aquest llibre es retorna, sempre, en dilluns. </li></ul>
  8. 8. Educació Infantil <ul><li>Deure: mirar, llegir, escoltar, el conte. </li></ul><ul><li>El meu conte preferit (quan </li></ul><ul><li>toqui) </li></ul><ul><li>Se l’emporten: divendres. </li></ul><ul><li>El tornen: dilluns. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Deure: la llibreta viatgera. </li></ul><ul><li>Se l’emporten: divendres. </li></ul><ul><li>El tornen: dilluns. </li></ul>Primer. 1r trimestre
  10. 11. Deure: petita tasca a realitzar i/o llibreta viatgera. Feines inacabades. Se l’emporten: divendres. El tornen: dilluns. Primer. 2n i 3r trimestre
  11. 12. Deure: petita tasca a realitzar i/o llibreta viatgera. Feines inacabades. Se l’emporten: divendres. El tornen: dilluns. Segon
  12. 13. <ul><li>CICLE MITJÀ I CICLE SUPERIOR </li></ul><ul><li>L’AGENDA </li></ul><ul><li>S’introdueix l’ús de l’agenda. </li></ul><ul><li>Cal que l’ensenyin cada dia als pares. És un canal de comunicació família-escola i un mitjà d’organització per l’alumne/a. En cas de deures estaran anotats al dia corresponent. </li></ul><ul><li>L’agenda va a casa i torna a l’escola diàriament. </li></ul>
  13. 14. Deure: feines inacabades Se l’emporten: diàriament El tornen: el dia següent Tercer Deure: exercicis/activitats Se l’emporten: divendres El tornen: dilluns
  14. 15. Deure: feines inacabades. Se l’emporten: diàriament El tornen: el dia següent Quart Deure: exercicis/activitats Se l’emporten: dimecres i divendres El tornen: dijous i dilluns
  15. 16. Deure: feines inacabades. Se l’emporten: diàriament El tornen: el dia següent Cinquè. 1r i 2n trimestre Deure: exercicis/activitats Se l’emporten: dilluns, dimecres i divendres El tornen: dimarts, dijous i dilluns
  16. 17. Deure: feines inacabades. Se l’emporten: diàriament El tornen: el dia següent Cinquè. 3r trimestre Deure: exercicis/activitats Se l’emporten: dilluns El tornen: dilluns
  17. 18. Deure: feines inacabades. Se l’emporten: diàriament El tornen: el dia següent Sisè Deure: exercicis/activitats Se l’emporten: dilluns El tornen: dilluns
  18. 19. I en període de vacances... Què? <ul><li>Nadal i Setmana Santa. Es recomana escriure a la llibreta viatgera i llegir. </li></ul><ul><li>Estiu (voluntaris) </li></ul><ul><ul><li>Recull d’activitats a realitzar (es retornen al setembre) </li></ul></ul><ul><ul><li>Correspondència amb l’escola. </li></ul></ul><ul><ul><li>Activitats recomanades particularment. </li></ul></ul><ul><ul><li>Diari d’estiu. </li></ul></ul><ul><ul><li>Lectura. </li></ul></ul>CICLE INICIAL: 1r i 2n
  19. 20. I en període de vacances... Què? <ul><li>Nadal i Setmana Santa: exercicis/activitats puntuals i llegir. </li></ul><ul><li>Estiu (voluntaris) </li></ul><ul><ul><li>Recull d’activitats a realitzar (es retornen al setembre) </li></ul></ul><ul><ul><li>Correspondència amb l’escola. </li></ul></ul><ul><ul><li>Activitats recomanades particularment. </li></ul></ul><ul><ul><li>Diari d’estiu. </li></ul></ul><ul><ul><li>Lectura. </li></ul></ul>CICLE MITJÀ: 3r i 4t
  20. 21. I en període de vacances... Què? <ul><li>Nadal i Setmana Santa: exercicis/activitats puntuals i llegir. </li></ul><ul><li>Estiu (voluntaris) </li></ul><ul><ul><li>Recull d’activitats a realitzar (es retornen al setembre) </li></ul></ul><ul><ul><li>Correspondència amb l’escola. </li></ul></ul><ul><ul><li>Activitats recomanades particularment. </li></ul></ul><ul><ul><li>Diari d’estiu. </li></ul></ul><ul><ul><li>Lectura. </li></ul></ul>CICLE SUPERIOR: 5è i 6è
  21. 22. EL PAPER DEL PARE I LA MARE <ul><li>Ajudar al vostre fill/a a establir l’horari i el lloc per a realitzar els deures. </li></ul><ul><li>L’espai hauria de tenir: </li></ul><ul><ul><li>Bona il·luminació. </li></ul></ul><ul><ul><li>El material necessari a l’abast. </li></ul></ul><ul><ul><li>Un ambient sense massa circulació de persones ni sorolls que el puguin distreure. </li></ul></ul>
  22. 23. EL PAPER DEL PARE I LA MARE <ul><li>Els pares i mares no fan els deures. </li></ul><ul><li>El pare o la mare han de ser un suport i ajuda quan el nen/a ho demani. </li></ul><ul><li>Donar ajuda, no resposta. Els nens i nenes han de pensar. </li></ul><ul><li>Supervisar la realització dels deures (que s’hagin seguit les instruccions) </li></ul><ul><li>No corregir els deures (excepte en el cas que s’hagi acordat així amb el tutor/a) </li></ul>
  23. 24. COM S’HAN DE FER ELS DEURES? <ul><li>Seguir sempre el full d’instruccions generals que porten a la carpeta dels deures (de 3r a 6è) </li></ul><ul><li>A més a més, seguir les consignes específiques, si n’hi ha, de la tasca concreta. </li></ul>
  24. 25. <ul><li>COM HE DE FER I PRESENTAR ELS DEURES (6è) </li></ul><ul><li>Aquest full ha d’estar sempre a la carpeta dels deures. </li></ul><ul><li>És obligatori fer tots els deures de la setmana i entregar-los el dilluns a les 9 del matí. </li></ul><ul><li>He de posar el nom i la data a tots els fulls. </li></ul><ul><li>Si no s’especifica el contrari, he d’utilitzar bolígraf blau . (Si necessito fer proves ho faig en un full esborrany amb llapis, però la presentació definitiva ha de ser fet amb bolígraf). </li></ul><ul><li>Si s’ha de dibuixar s’utilitza el llapis. </li></ul><ul><li>Es pot utilitzar bolígraf negre o verd per fer títols o ressaltar. </li></ul><ul><li>Si no en tinc prou amb el full que m’han donat he d’utilitzar un altre full blanc (no poden ser fulls reutilitzats) </li></ul><ul><li>El full ha de quedar polit i ben presentat . No hi poden haver guixades, no pot estar arrugat ni tacat... </li></ul><ul><li>Si m’equivoco ho ratllo amb una línia fina a sobre. </li></ul><ul><li>Exemple: Hi habia havia una vegada. </li></ul><ul><li>O, en cas d’una operació, per exemple, amb una creu. </li></ul>
  25. 26. <ul><li>Si la feina consisteix en contestar preguntes cal fer-ho de forma el més complerta possible i contestant a tots els apartats que em demanin. </li></ul><ul><li>No es poden fer faltes d’ortografia . Una vegada he acabat l’exercici he de revisar les majúscules, els punts, els accents, etc. És útil tenir un diccionari a prop per poder-lo consultar sempre que sigui necessari. </li></ul><ul><li>Si els deures són en format digital. Sempre que els deures requereixin fer tasques amb ordinador es rebran instruccions específiques sobre la tasca concreta a realitzar. </li></ul><ul><li>Què passa si no faig els deures o si no els faig en un format i/o presentació correctes? </li></ul>En cas que un/a alumne/a el dilluns no porti els deures fets, estiguin incomplerts, mal presentats o en un format incorrecte el mestre o la mestra els hi retornarà, una vegada els hagi revisat, i caldrà que els porti acabats o tornats a fer correctament el dia següent. Si no és així els haurà de fer a l’hora del pati.
  26. 27. COM NO S’HAN DE FER ELS DEURES?
  27. 28. Mal presentats
  28. 29. Mal presentats
  29. 30. Incomplerts
  30. 31. Sense posar-hi atenció .
  31. 32. Ple de ratlles
  32. 33. ...
  33. 34. Un altre article interessant “Qui m’ajuda a fer els deures?” de Rosa Boixaderas http :// www.omnium.cat /ca/article/qui-m-ajuda-a-fer-els-deures-3899.html 10 consells clau per a que els nens facin els deures amb èxit (de FAROS, Sant Joan de Déu): http:// www.faroshsjd.net / item.php ? id =2041& lang =2 I per reflexionar una mica més, us recomanem...
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×