Los ingenieros han desarrollado un nuevo proceso de impresión 3D que permite imprimir cerámica, un material que tradicionalmente ha sido difícil de imprimir debido a que requiere altas presiones y temperaturas. El proceso convierte resinas precursoras de la cerámica en resinas sensibles a la luz UV que pueden ser endurecidas con luz, permitiendo imprimir diversas estructuras. Luego, la pirólisis a altas temperaturas convierte las impresiones en cerámica densa y resistente. Este avance podría llevar
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El Grafeno Características y Aplicaciones.
Link para Calificar:
https://1drv.ms/xs/s!AjWqnVo4GyhqhQ8HX85AOOg6Z-l8?wdFormId=%7B7C91E2B8%2DBD0A%2D462D%2D9B09%2D98819DF28BC3%7D
Los productos hechos de materiales plásticos pueden producirse rápidamente con tolerancias dimensionales exactas y excelentes acabados en las superficies
Día a día con ayuda de la tecnología y la ciencia se ha empezado a estudiar diferentes clases de materiales para futuros proyectos científicos y de utilidad para todos.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
1. Practica Profesional II E r i v a n E s t e p a n 1 2 - 2 2 8 4 A R Q . M a g a l y C a b a
A R T I C U L O
I M P R E S I O N E S E N 3 D
2. Las impresoras 3D también pueden con la Cerámica
Con el calor suficiente, no hay material que se le resista a
una impresora 3D. Primero fueron los plásticos y materias
orgánicas blandas como el chocolate. Después le tocó
el turno al acero y, más recientemente al vidrio. Pero la
cerámica es otra cosa. No solo no se funde como los
otros materiales, su proceso de fabricación exige una
presión y temperaturas que la hacían inmune a los
encantos de la impresión 3D. Sin embargo, un grupo de
ingenieros ha encontrado la manera de usar una
impresora comercial para conseguir estructuras
cerámicas mucho más resistentes que las industriales.
La cerámica, el gres, la porcelana o los azulejos son
materiales a base de arcillas (silicatos de aluminio) cuyo
método de fabricación básico se remonta al Neolítico. A
escala industrial, mediante un procesado denominado
sinterizado, la arcilla en polvo es sometida a prensado
con miles de kilos de presión por centímetro cuadrado y
cocción por encima de los 1.500º. Una vez elaborada la
pieza, solo materiales tan duros como el corindón o el
diamante la pueden mecanizar, así que las piezas
defectuosas suelen acabar en la basura.
Periódico Digital el País - Miguel Ángel Criado, 23 jul. 2016
3. En los años 60, el descubrimiento de polímeros
(macromoléculas) de materiales cerámicos facilitó la
fabricación de la cerámica pero no hasta el punto de
que una impresora pueda con ella. Hay unas cuantas
impresoras 3D que se han atrevido a trabajar con
partículas cerámicas disueltas en resinas fotosensibles o
polvos cerámicos fundibles, pero sus resultados son tan
lentos de obtener, toscos, simples y frágiles que algunos
pioneros como Shapeway desistieron de imprimir
cerámica.
"Nuestro nuevo proceso de impresión 3D nos permite
aprovechar todas las grandes propiedades de la
cerámica, como si gran dureza, su resistencia, su alta
refracción o su resistencia a la corrosión y la abrasión",
dice Tobias Schaedler. Este científico de materiales y sus
colegas de los Laboratorios HRL (EE UU) han encontrado la
manera de sortear los problemas que plantea este
material tan duro y frágil a la vez. "Hasta ahora, los
elementos cerámicos eran muy difíciles de fabricar
porque necesitan ser consolidados mediante el sinterizado
de los polvos, lo que introduce el problema de la
porosidad y limita tanto las formas a conseguir como la
resistencia", comenta Schaedler.
4. Lo que ellos han hecho ha sido convertir materiales artificiales
precursores de la cerámica como el siloxano o el silazano en
resinas sensibles a la luz ultravioleta. Como con los modernos
empastes, la resina se endurece al aplicarle luz. Los
investigadores usaron una impresora 3D (una Form 1+ de
Formlabs) para imprimir desde un sacacorchos hasta varias
estructuras en forma de malla o panal. Para el primero,
usaron una de las técnicas dominantes en la impresión 3D, la
estereolitografía. Pero para las estructuras, recurrieron a un
original sistema de guiado de la luz (SPPW) que iba
endureciendo la resina siguiendo un patrón determinado.
"Usando la estereolitografía, se necesitan de cuatro a ocho
horas para tener una estructura de cinco centímetros. Con
nuestro proceso SPPW, podemos imprimir paneles de 2 cm de
grosor en 60 segundos, pero la forma se limita a mallas,
panales de abeja o estructuras similares", explica Schaedler.
El siguiente paso fue endurecer las impresiones mediante la
cocción. Para ello usaron el procedimiento de pirólisis,
horneando los materiales a 1.000º y en ausencia de oxígeno.
Con ello consiguieron unas cerámicas, en particular las
impresas con SPPW, de muy baja porosidad y una gran
resistencia al corte y la presión. "Logramos una cerámica
plenamente densa con una resistencia 10 veces mayor que
la de las espumas cerámicas convencionales", asegura el
científico de materiales.
5. Sin embargo, la necesidad de la pirólisis aleja la impresión
de cerámica del fenómeno de democratización que vive
la impresión 3D, donde casi cualquiera puede imprimir ya
casi cualquier cosa. "Para la pirólisis solo necesitas un horno
que pueda alcanzar los 800º en una atmósfera inerte
(argón o nitrógeno, no aire). Muchos artistas usan este tipo
de hornos en sus estudios. Uno de esos cuesta entre 2.000 y
4.000 dólares y la impresora la compramos por unos 3.000.
Así que creo que cualquiera puede hacerlo en su garaje",
replica Schaedler.
En todo caso, los autores de este avance, publicado en la
revista Science, dejan claro que se trata de un primer paso
y que, como pasó con otros materiales, como el plástico o
el acero, la impresión 3D de cerámica avanzará siguiendo
sus pasos: cada vez más objetos, mayor calidad y menor
coste. En el caso de las cerámicas, Schaedler, estima que
aún faltan unos cinco años para que el proceso sea una
realidad comercial. Para entonces, cree que no se tratará
de imprimir un sacacorchos o unas cuantas baldosas para
casa, sino para algo más sofisticado, "desde componentes
de motores de reacción y vehículos hipersónicos a
intrincadas partes de dispositivos de microelectrónica".
Fuente:
www.elpais.com/elpais/2016/07/23
/ciencia/1451556922_109596.html