121102 presentatie master nederlands hu

  • 1,899 views
Uploaded on

Presentatie op de HU Master Nederlands

Presentatie op de HU Master Nederlands

More in: Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
1,899
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1

Actions

Shares
Downloads
2
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Erik Bolhuis Welkom!erik.bolhuis@Ebolhuised.bolhuis@windesheim.nl
  • 2. Doel van de bijeenkomst• Afstandsonderwijs, wat is dat?• Is dat wat, afstandsonderwijs?• Afstandsonderwijs, een andere tak van sport• Waar moet ik rekening mee houden bij het ontwerpen van afstandsonderwijs?
  • 3. Waarom zou je? Hoeveel lesweken? 40 per jaar? Twee jaar, een dag per week les? 159 maal 2 maal 40 maal 2 =
  • 4. Waarom zou je?
  • 5. Waarom zou je? 25.440 km 320 uur
  • 6. www.wordle.net
  • 7. Terminologie• Distance Learning• E-learning• Technology Enhanced Learning• Web 2.0 onderwijs• Blended Learning• F2F- or on-campus-learning
  • 8. Waar hebben we het over?• The results reveal that there are different expectations and perceptions of learning environment labels: distance learning, e- Learning, and online learning (Moore, e.a. 2011, p. 129)Moore, J.L., Dickson-Daene, C. & Galyen, K. (2011). e-Learning, online learning, and distance learningenvironments: Are they the same? Internet & Higher Education, 14, p. 129-135.
  • 9. False clarity• False clarity occurs when change is interpreted in an oversimplified way (Fullan, 1991, p.77).Fullan, M. (1991). The new meaning of educational change (3rd ed.) New York: Teachers College Press
  • 10. Afstands- ICT verrijkt onderwijs onderwijs Contact Blended vormonderwijs van onderwijs
  • 11. Contact- vs afstandsonderwijs Plaats afhankelijk – plaats onafhankelijk Tijd afhankelijk – tijd onafhankelijkTempo afhankelijk – tempo onafhankelijk
  • 12. Model training 4FFTijd- en plaats-onafhankelijk leren Tempo afhankelijk leren
  • 13. Reden:Collaborative learning enAlleen is maar alleen…
  • 14. Garrison, D.R. & Vaughan, N.D . (2008). Blended learning in higher education. Framework, principles and guidelines. San Fransisco: Jossey-Bass.
  • 15. Effecten afstandsonderwijs
  • 16. Hattie, J. (2009). Visible Learning: A synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement. London: Routledge.
  • 17. Other meta-analyses• Liao & Hao (2008) concluded, based on 44 meta-analyses (30 f2f-studies and 14 distance education, 1376 + 968 studies) that on cognitive aspects .29 effect and .06 effect on affective aspects Liao , Y.K. & Hao Y. (2008). Large scale studies and quantative methods. In : J. Voogt & G. Knezek (2008). International Handbook of information technology in primary and secondary education. Pp 1019-1035. New York: Springer
  • 18. Other meta-analyses• Means et al. (2010) based on 176 studies (k- 12, 99 studies with an (quasi) experimental design): students in online conditions performed better (overall effectsize .20). Instruction combine f2f with online is better than only online (.35). Effectsize was larger where students work corraboratively. The results appears quite broad across differnent content and learner types Means , B., Toyama, Y., Murphy, R., Bakia, M. & Jones, K. (2010). Evaluation of evidence-based practices in online learning: a meta-analysis and review of online learning. Washington: U.S. Depratment of Education
  • 19. Other meta-analysesHiggins (2003): “[t]here is evidence from researchthat ICT can help pupils to learn and teachers toteach more effectively. However there is not asimple message in such evidence that ICT will makea difference simply by being used. Findings suggestthat although ICT can improve learning there are anumber of issues that need to be considered if suchtechnology is going to make a difference” Means , B., Toyama, Y., Murphy, R., Bakia, M. & Jones, K. (2010). Evaluation of evidence-based practices in online learning: a meta-analysis and review of online learning. Washington: U.S. Depratment of Education
  • 20. However (Higgins, 2003)ICT has only added value when teachers are able to exploit ICT in a pedagogical way
  • 21. HOEWEL AFSTANDSONDERWIJSVEEL LIJKT OP CONTACT ONDERWIJS (AL OF NIET VERRIJKT MET ICT)IS HET EEN ANDERE TAK VAN SPORT. DE VOORBEREIDING OP AFSTANDSONDERWIJS VERSCHILT MET DIE VAN CONTACTONDERWIJS
  • 22. Typisch afstandsonderwijsSociale zichtbaarheid van de docent enmedestudenten:• Waar bij contactonderwijs de klas de centrale plaats is voor contact, is internet hier de plek voor contact!• Maar dan moet er wel iemand zijn!• En dan moet er wel iemand reageren!
  • 23. Typisch afstandsonderwijsLeerstof moet tot leren aanzetten• Waarom zou ik anders gaan leren• Is internet altijd de beste plaats om te leren?• Rekening houden met leerstijl• Met formatieve toetsen laten zien wat de noodzaak is van leren
  • 24. Typisch afstandsonderwijsDe opleiding, maar ook de modules moetenconsciëntieus zijn uitgewerkt:• Foute of onduidelijke informatie is dodelijk! Wat bedoelt hij nou? Ik begrijp er niets van! Gevolg: frustratie
  • 25. Typisch afstandsonderwijsDe opleiding, maar ook de modules moetencongruent zijn uitgewerkt:• Eenduidige• Kloppend
  • 26. Typisch afstandsonderwijsHet verborgen curriculum moet zichtbaarworden:• Alles wat je anders aan extra informatie gaf (op basis van vragen) moet je nu expliciet aanbieden
  • 27. Concreet• Een gezamenlijke visie hebben op leren en opleiden• Afspraken maken over de opbouw en uitwerking van modules
  • 28. KenmerkenWie heb je straks in huis
  • 29. Schools Offering Teaching Degrees OnlineUSCDrexel UniversityOregon State UniversityUniversity of PhoenixWestern Governor’s UniversitySt Joseph’s UniversityLiberty UniversityColumbia CollegeMarygrove CollegeUniversity of the CumberlandsGrand Canyon UniversityKaplan UniversityGraceland University Zie: http://goo.gl/Gomca
  • 30. 15 sides met leermateriaalhttp://goo.gl/Ct6Qb
  • 31. The Teacher’s A-Z Guide To Important Education Resourceshttp://goo.gl/k95al