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Curso de Introdução à Educação Digital

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    • O Curso de Introdução àEducação Digital foi organizadovisando a familiarizar, motivar epreparar os professores da redepública de educação básica autilizar computadores e seusaplicativos, bem como recursostecnológicos disponíveis pelainternet.
    •  Trata-se de um curso que propõe e estimula o professor e o gestor escolar a refletir sobre o porquê e o para que utilizar essas tecnologias;
    •  O Curso Introdução à Educação Digital possui uma carga horária de 40 h. O programa do curso está organizado em Nove Unidades de Estudo e Prática, quais sejam: Unidade 1: Tecnologias no cotidiano: desafios à inclusão digital e social; Unidade 2: Navegação, pesquisa na internet e segurança; Unidade 3: Comunicação mediada pelo computador: correio eletrônico;
    •  Unidade 4: Debate na rede: bate-papo, lista e fórum de discussão, netiqueta; Unidade 5: Elaboração e edição de textos; Unidade 6: Apresentações para nossas aulas; Unidade 7: Criação de blogs;
    •  Unidade 8: Cooperação e interação em redes; Unidade 9: Solução de Problemas com planilhas eletrônicas.
    • • Este curso visa a contribuir para a inclusão digital de profissionais da educação, buscando familiarizá-los, motivá-los e prepará-los para a utilização significativa de recursos de computadores (sistema operacional Linux Educacional e softwares livres) e recursos da internet, refletindo sobre o impacto dessas tecnologias nos diversos aspectos da vida, da sociedade e de sua prática pedagógica.
    • REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO/ Secretaria de Educação à Distância. Curso de Introdução à Educação Digital (40h) Guia do Cursista. Brasília, 2008.
    • CREDENCIAS AUTORA: Èrica Kamila Oliveira Cursista do Pro Info Integrado Piranhas - AL