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L'alternance en question : comprendre pour mieux choisir : présentation (2012).
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  • 1. PRESENTATION du PROJET : “L’alternance en question: comprendre pour bien choisir.” Un DVD réalisé par le SIEP de Charleroi
  • 2. GENESE du projet… • Le SIEP de Charleroi environ 5000 demandes/an • L’alternance = +/- 7% • Représente 350 pers/an (en moyenne)
  • 3. GENESE du projet… • Un constat : Manque de connaissance du public (C’est quoi l’alternance ? On peut faire quoi ?, …) • Une idée : Aider à la connaissance du public (Création d’un outil… mais lequel ?) • Un choix : Entre nouvelles technologies & habitudes des “consommateurs”…
  • 4. GENESE du projet… • Première idée : Le jeune public s’interroge beaucoup : Comment trouver un patron ? Comment se présenter ? Je ne connais personne dans ce métier … Je ne saurai jamais me présenter… • Création de l’outil: Calcul : habitudes de consommation des jeunes + besoin d’information + valorisation d’une filliale “de terrain” =  DVD de vidéos courtes + livret: Buts : apporter une connaissance rapide de la formation en alternance, donner envie d’aller plus loin, de se renseigner…
  • 5. CONSTRUCTION du projet… • Prises de contacts : Localisation : Région du grand Charleroi Etablissements : CEFA et IFAPME Options : au choix des établissements Limitations : on ne peut pas tout montrer certains ont déjà leurs outils (vidéos) disponibilité, budgets et le temps… Organisation : bonne participation entre les intervenants Motivation + + + des personnes rencontrées Bonne gestion du temps et des moyens
  • 6. AU FINAL…un produit finit : le DVD • Les vidéos: 2 grandes parties : CEFA et IFAPME 1 clip vidéo sur l’alternance • Les clips : plusieurs options Aide-soignant(e) (CEFA) Boucherie-Charcuterie (CEFA - IFAPME) Installateur(trice) – Electricien(ne) (IFAPME) Maréchal-Ferrant(e) (IFAPME) Palfrenier(ère) (CEFA) Parcs et jardin (CEFA - IFAPME) Technicien(ne) du froid (CEFA) • Mais aussi : * Classe d’accueil (IFAPME) * MFI (Module de Formation Individualisé) (CEFA)
  • 7. AU FINAL…un produit finit : le DVD • Le livret : Se veut clair et facile d’accès (simplicité et efficacité) Met l’accent sur les options / métiers (différents thèmes) Activités : Donne un aperçu rapide de ce qu’offre la formation en terme de pratique professionnelle Endroits / Lieux : Définit quelques endroits possibles où exercer ce métier (liste non exhaustive bien évidement !) Qualités requises : Informe sur quelques qualités qu’il est nécessaire d’avoir ou à défaut, d’avoir envie d’acquérir… Conditions de travail : Donne un aperçu rapide de ce qu’offre la formation en terme de pratique professionnelle
  • 8. ENFIN… voyons ce que cela donne !
  • 9. ENFIN… voyons ce que cela donne !
  • 10. Page Title • Note 1 • Note 2 • Note 3 • Note 4
  • 11. Page Title • Note 1 • Note 2 • Note 3 • Note 4

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