Edu social-communities

  • 430 views
Uploaded on

toelichting op community management bij de 3e netwerkbijeenkomst van het project 'digitale educatie' van de VSC

toelichting op community management bij de 3e netwerkbijeenkomst van het project 'digitale educatie' van de VSC

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
430
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
2
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Lerende netwerken sociale media + educatie netwerkbijeenkomst #3: “Communities” Naturalis 2 maart 2011woensdag 9 maart 2011
  • 2. wat willen we vertellen? ! en aan wie?  /woensdag 9 maart 2011
  • 3. of: wat willen we weten? .. ? van wie? voor wie? met wie?  /woensdag 9 maart 2011
  • 4.  /woensdag 9 maart 2011
  • 5. rollen van een community manager: • Redacteur > Communicator • Contentmakelaar > Facilitator • Ambassadeur > Promoter • Advocaat > Pleitbezorger • Bruggenbouwer > Mediator • Conceptontwikkelaar > Innovator • (technisch + interactie) Architect > Webmaster  /woensdag 9 maart 2011
  • 6. enkele voorbeelden  /woensdag 9 maart 2011
  • 7. enkele voorbeelden  /woensdag 9 maart 2011
  • 8. enkele voorbeelden  /woensdag 9 maart 2011
  • 9. enkele voorbeelden  /woensdag 9 maart 2011
  • 10. enkele voorbeelden  /woensdag 9 maart 2011
  • 11. enkele voorbeelden  /woensdag 9 maart 2011
  • 12. enkele voorbeelden  /woensdag 9 maart 2011
  • 13. nu zelf aan de slag  /woensdag 9 maart 2011
  • 14. meer voorbeelden, praktische tips & tools  /woensdag 9 maart 2011
  • 15. communities en goeroe’s  /woensdag 9 maart 2011
  • 16. communities en goeroe’s  /woensdag 9 maart 2011
  • 17. communities en goeroe’s  /woensdag 9 maart 2011
  • 18. : research + visieontwikkeling  /woensdag 9 maart 2011
  • 19. statistieken: leer van je bezoek  /woensdag 9 maart 2011
  • 20. tags en termen: leer van gezoek  /woensdag 9 maart 2011
  • 21. handboek communities (Erwin Blom) download de gratis pdf of bestel het boek  /woensdag 9 maart 2011
  • 22. handboek communities (Erwin Blom) Communities gaan over mensen, maar natuurlijk ook over inhoud. In de zin van levendigheid, regelmaat, etcetera. Wat komt er zoal kijken bij een community? • Het proces is het product • Combineer online en offline • Zorg voor goede inhoud en regelmaat. Organiseer (bronnen, mensen, infrastructuur) • Gebruik de kracht van het netwerk • Doorgrond waar je eigen kracht ligt (en wat de limiet van je budget is) • Hou het simpel. Wees helder • Overvraag niet • Kijk naar je publiek: wat doet, wil, vertelt, deelt jouw publiek en met wie? • Zoek je publiek op (waar het zich graag bevindt). Hou contact • Maak je community sociaal • Maak je inhoud deelbaar • Geef incentives  /woensdag 9 maart 2011
  • 23. hoe meer je weet, hoe beter je kunt vragen  /woensdag 9 maart 2011
  • 24. vraagt de conservator zelf ook iets?  /woensdag 9 maart 2011
  • 25. kennis opdoen en delen  /woensdag 9 maart 2011
  • 26. kennis opdoen en delen  /woensdag 9 maart 2011
  • 27. kennis opdoen en delen  /woensdag 9 maart 2011
  • 28. • beschouw je community als ontmoetingsplek, als (begin van) een gesprek • positioneer je community(s) als onderdeel van een groter netwerk, denk daarbij excentrisch •benader je community niet als een project maar als een proces  /woensdag 9 maart 2011
  • 29.  visie, missie + relatie  strategie wat we doen, voor wie en hoe verandert onder invloed van het huidige online publiceren, dus ook werkprocessen, verdienmodellen, HRM, CRM, PR...  /woensdag 9 maart 2011
  • 30. toekomst van de community (management)  + loslaten (elders + ubiquitous + 24/7)  luisteren (dialoog, crowdsourcing) / like-wise (ranking & sharing, creative commons)  (l.a.t.-) relaties (‘loyalty and trust’, participatie)  /woensdag 9 maart 2011
  • 31. 10 stappen • Bedenk wie je wilt bereiken (doelgroep analyse) • Bepaal waar je gesprek plaats vindt (locatie, ontmoetingsplek) • Bepaal waar dit gesprek wordt gedeeld • Bepaal wie dat gesprek gaat voeren of zal onderrichten (denk aan HRM / CRM / PR) • Bepaal met wie het gesprek gevoerd wordt (contact) • Bepaal hoeveel tijd wil je hiervoor wilt inzetten • Blijf je afvragen hoe je kunt vernieuwen • Formuleer namens de gehele organisatie waaraan (sociale) media moet voldoen om je doelen te verwezenlijken • Meet de respons (statistieken) • Zorg dat wat is er nodig is binnen de organisatie om de gesprekken te kunnen faciliteren ook daadwerkelijk aanwezig is  /woensdag 9 maart 2011
  • 32. 1 aanbeveling Zorg dat de gehele organisatie zich als netwerk in netwerken begeeft, relaties aangaat, leert en dit deelt met anderen.  /woensdag 9 maart 2011
  • 33. denk excentrisch, lever bijdragen aan bestaande plekken voor kennisuitwisseling  /woensdag 9 maart 2011