Plan Crianza
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En nuestro país, la mortalidad infantil alcanza el 13,3 de cada mil nacidos vivos. Esto es imperdonable. Y es imperdonable porque el 58 por ciento de las muertes de los menores de un año son ...

En nuestro país, la mortalidad infantil alcanza el 13,3 de cada mil nacidos vivos. Esto es imperdonable. Y es imperdonable porque el 58 por ciento de las muertes de los menores de un año son reducibles. Además, el 8,2 por ciento de los niños nace con bajo peso. Todo esto puede cambiar.
Sólo se necesita un plan. Y lo tenemos.

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  • NUEVA CONCEPCIÓN Y EJECUCIÓN DE LA POLÍTICA SOCIAL
    • Un piso mínimo de bienestar: ingreso garantizado por transferencias directas del Sistema de Seguridad Social
    • Políticas universales y gabinetes sociales para su gestión
    • Servicios sociales integrados en la gestión local
    • Atender a prioridades sociales con políticas específicas
  • SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL NIÑOS-EMBARAZADAS-DESOCUPADOS-JUBILADOS POLITICAS UNIVERSALES EDUCACION-SALUD-TRABAJO-D HUMANO GABINETE SOCIAL SERVICIOS SOCIALES POLITICAS ESPECIFICAS Ministerio Desarrollo Social Nivel provincial Nivel nacional Consejos Federales Sistema de Monitoreo y Evaluación SISTEMA NACIONAL DE PROTECCION SOCIAL Trascender el combate a la pobreza Colocar en el centro de la agenda pública el combate a las inequidades, Redemocratizar espacios de participación Nivel provincial Nivel Municipal
    • Política universal
    • de educación y cuidado infantil
    • para niños de 0 a 3 años de edad
  • METAS
    • ERRADICACIÓN DE LA POBREZA
    • DISMINUCIÓN DE LA BRECHA DE DESIGUALDAD
    • El cuidado y educación infantil se ha transformado en una cuestión social en estos tiempos porque allí se genera la cadena de desigualdad.
    • Etapa fundante de la vida en la que es indispensable garantizar los estándares mínimos de crecimiento y desarrollo y equiparar las oportunidades desde el nacimiento
  • PLAN CRIANZA
    • Política global de gobierno
    • CUIDADO Y EDUCACION INFANTIL
    • GRUPO FAMILIAR
    • Prioridad pública COMUNIDAD
    • ESTADO
    • Política de carácter UNIVERSAL
  • PLAN CRIANZA
    • El Estado nacional convoca e involucra
    • Compromiso de todos los niveles de gobierno (nacional,provincial y municipal)
    • Integra territorialmente a los servicios educativos, sanitarios y sociales, para trabajar en la promoción de derechos de los niños y niñas con un mismo objetivo, en forma coordinada y sostenible
  • PLAN CRIANZA
    • CREACION DEL SISTEMA INTEGRAL DE EDUCACION Y CUIDADO INFANTIL
    • Integrado por instituciones nacionales, provinciales, municipales, sociales y privadas involucradas en la atención de niños y niñas de 45 días a 3 años de edad
  • PLAN CRIANZA OBJETIVOS
    • Cuidado emocional, espiritual y material necesario para que un niño o niña pueda desarrollarse y prosperar para ser miembro plenamente activo en una sociedad;
    • Fortalecimiento del grupo familiar en la crianza de sus hijos;
    • Involucramiento y la corresponsabilidad del Estado, la familia y la comunidad en el cuidado y educación infantil.
  • PLAN CRIANZA DEMOCRATIZACION DE LOS ROLES DEL GRUPO FAMILIAR
    • Mejora las condiciones de acceso y permanencia de niños y niñas en el sistema escolar
    • Mejora las condiciones de acceso al mercado de trabajo de mujeres y hombres
    • Posibilita el ingreso a los espacios de formación a las mujeres y hombres que son padres de niños y niñas de esta edad.
    • Responsabilidad social asumida por ambos progenitores para superar las relaciones de desigualdad en el grupo familiar en la crianza niños
    •  
  • PLAN CRIANZA OBJETIVOS ESPECIFICOS
    • incrementar los servicios de cuidado infantil para incluir a niños y niñas entre 45 días y 3 años de edad de todo el país;
    • vincular el cuidado infantil con los distintos programas ministeriales y del sistema de seguridad social de modo que se constituya en un objetivo del Sistema de Protección Integral de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes Federal y de cada una de las jurisdicciones;
    • garantizar niveles de calidad y criterios unificados de intervención en las diferentes ofertas: estatales, privadas y comunitarias;
    • Incluir 1.000.000 niños y niñas de 45 días a 3 años de edad que no asisten a ningún tipo de servicio de cuidado al Sistema Integral de Cuidado y Educación Infantil SICEI .
    • No se trata de crear un sistema destinado exclusivamente a los hogares en situación de vulnerabilidad social, sino a todos los niños y niñas cuyos grupos familiares quieran acceder y que el incentivo sea la calidad del servicio
    PLAN CRIANZA META PRINCIPAL
  • Cuadro cantidad de niños y niñas Se incluyen niños de cuatro años de edad en virtud que la matrícula escolar actual no cubre la totalidad de niños y niñas en condiciones de ingresar al sistema formal de educación como lo establece la Ley Nacional de Educación
  • PLAN CRIANZA Niños según nivel de ingreso Se incluyen niños de cuatro años de edad en virtud que la matrícula escolar actual no cubre la totalidad de niños y niñas en condiciones de ingresar al sistema formal de educación como lo establece la Ley Nacional de Educación
  • PLAN CRIANZA Asistencia a establecimiento de educación y cuidado infantil Se incluyen niños de cuatro años de edad en virtud que la matrícula escolar actual no cubre la totalidad de niños y niñas en condiciones de ingresar al sistema formal de educación como lo establece la Ley Nacional de Educación
  • PLAN CRIANZA Desigualdad de cobertura entre regiones
  • PLAN CRIANZA POBLACION DESTINATARIA
    • Se estima que hay 2.100.000 de niños y niñas de 0 a 3 años.
    • La población de niños y niñas de 0 a 3 años que no asiste a los servicios del sistema educativo o a los servicios sociales no educativos alcanza aproximadamente a un 1.000.000 .
    • La mayoría de los niños que no asisten a servicios de cuidados pertenecen a los deciles más bajos de ingresos y territorialmente se concentran mayoritamente en las regiones de NEA, NOA y Cuyo
  • PLAN CRIANZA COMPONENTE 1
    • Financiamiento de una asignación mensual por niño o niña inscripto en el Programa
    • Transferencias de fondos nacionales a través del ANSES, “en cabeza” de cada niño/a elegible y registrado en el Plan, a las distintas modalidades de servicios de educación y cuidado infantil localizados en provincias y municipios adheridos al programa
  • PLAN CRIANZA COMPONENTE 2
    • Fortalecimiento de los Servicios Integrales para el cuidado infantil
    • Fortalecimiento institucional de los servicios públicos y privados con el fin de garantizar criterios de abordaje al niño y niña;
    • apoyo a la gestión y capacitación,
    • estableciemiento de estándares mínimos que deben cumplimentar en la atención infantil;
    • contenidos curriculares educativos definidos por el Ministerio de Educación;
    • pautas de atención de la salud (médica y nutricional) con controles regulares compatibles con la Asignación Universal a la Niñez; servicios de prevención y detección precoz; estimulación temprana.
  • PLAN CRIANZA COMPONENTE 3
    • Fortalecimiento del grupo familiar
    • en todo el ciclo
    • Actividades de fortalecimiento y apoyo familiar
    • Identificar discapacidad
    • Estimular actividades cognitivas que favorezcan el rendimiento escolar,
    • Afianzamiento de hábitos de puericultura
    • Fomento de la convivencia familiar desde una perspectiva de derechos.
    • Fondo para la construcción de centros y/o mejora de la infraestructura
    • Creación de un fondo de apoyo a la remodelación, adecuación, ampliación y construcción de servicios de cuidado infantil que se consideren estratégicos en el marco de convenios con provincias y municipios y estaciones ferroviarias
    PLAN CRIANZA COMPONENTE 4
  • PLAN CRIANZA COMPONENTE 5
    • Evaluación, seguimiento y monitoreo
    • Evaluación de las metas y resultados por municipio/provincia/por territorio.
    • Análisis de cobertura alcanzada.
    • Realización de muestreos específicos y evaluación participativa de las acciones.
    •  
  • PLAN CRIANZA PRESUPUESTO
    • PRESUPUESTO ANUAL ESTIMADO
    • Componente 1: Financiamiento de una asignación mensual por niño o niña inscripto en el Programa (Estimado para 1.000.000 de niños y niñas) 7.800.000.000 .
    • Inclusión de 250.000 por año. 1.000.000 en 4 años
  • PLAN CRIANZA FUNDAMENTOS NORMATIVOS
    • Ley de Educación Nacional Nº 26.606 : obligatoriedad del último año del nivel inicial y agrega la obligación del Estado de “ universalizar los servicios para los niños/as de cuatro (4 ) años”.
    • La Educación Inicial constituye una unidad pedagógica y comprende a los niños/as desde los 45 días hasta los 5 años de edad inclusive (Art 18)
    • Reconoce otras modalidades organizativas en función del contexto [...] para la atención educativa de los/as niños/as entre los cuarenta y cinco (45) días y los cinco (5) años, como salas multiedades o plurisalas en contextos rurales o urbanos, salas de juego y otras que pudieran conformarse, según lo establezca la reglamentación .