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MOVIMIENTOS<br />SOCIALES<br />CLASICOS<br />
¿Que son los movimientossociales?<br />Un movimiento social es una forma de acción colectiva, y la existencia de una acció...
Los movimientos sociales clásicos de la región latinoamericana tuvieron una fuerte influencia anarquista, sobre todo en su...
MOVIMIENTO OBRERO<br />"La clase toma realidad cuando algunos hombres, a consecuencia de unas experiencias comunes (hereda...
El movimiento obrero surge de la Revolución industrial como consecuencia de la falta de derechos que los trabajadores tení...
Lasprimeras manifestaciones del movimiento obrero <br />se plasmaron en:<br />El Ludismo: Odio incondicional hacia las maq...
LUCHA  DE  CLASES<br />Uno de los conceptos más significativos en el que se basó el crecimiento del movimiento obrero orga...
MOVIMIENTO CAMPESINO<br />
Los campesinos sufrían bajo una fuerte dominación de los señores de tierra que los sometía a condiciones extremamente nega...
Llegaron a tener un auge relativamente importante en América Central durante los años 20-30, cuando ya existía una explota...
La historia de Colombia se ha visto involucrada en distintos hechos que han conducido a la lucha de los sectores excluidos...
Los movimientos campesinos de américa latina tienen una serie de desafíos políticos y organizativos:<br /><ul><li> Transfo...
 Construir un nuevo modelo de producción agrícola controlado por los trabajadores y campesinos.
 Enfrentar los intereses de las empresas transnacionales y sus mecanismos de control.
 Construir una nueva matriz tecnológica basada en la agroecología.</li></li></ul><li><ul><li>Implantar y garantizar escuel...
 Desarrollar procesos permanentes de formación de la base, de militantes y de cuadros dirigentes.
 Desarrollar los medios de comunicación de masa propios.
 Potenciar las luchas sociales de masa.
 Construir alianzas nacionales con todas las categorías de trabajadores del campo, campesinos y poblaciones que viven en m...
 Construir alianzas con los trabajadores de la ciudad
 Articular movilizaciones conjuntas a nivel internacional, contra los mismos enemigos.</li></li></ul><li>asociación Nacion...
En 1984 se impulsó la Asociación Nacional de Mujeres Campesinas e Indígenas de Colombia (Anmucic), posteriormente conocida...
MOVIMIENTO ESTUDIANTIL<br />
Se denomina al activismo político expresado en una amplia variedad de demandas, pliegos petitorios, manifiestos públicos, ...
Causas de los movimientos <br />estudiantiles<br />
Los primeros movimientos estudiantiles documentados con este carácter predominante, ocurren en Europa y en general se pued...
Consecuencias de los movimientos estudiantiles<br />
Las reacciones frente a los movimientos estudiantiles varían desde la aceptación plena de las peticiones estudiantiles, qu...
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Movimientos sociales clasicos

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  1. 1. MOVIMIENTOS<br />SOCIALES<br />CLASICOS<br />
  2. 2. ¿Que son los movimientossociales?<br />Un movimiento social es una forma de acción colectiva, y la existencia de una acción colectiva implica la preexistencia de un conflicto, de una tensión que trata de resolver, haciéndolo visible, dándole dimensiones a esa acción colectiva. Pero no cualquier conflicto desemboca en una acción colectiva que toma la forma de un movimiento social. <br />
  3. 3. Los movimientos sociales clásicos de la región latinoamericana tuvieron una fuerte influencia anarquista, sobre todo en su fase inicial de formación, a través de la migración europea, principalmente italiana y española, de fines del siglo XIX y comienzos del XX.<br />
  4. 4. MOVIMIENTO OBRERO<br />"La clase toma realidad cuando algunos hombres, a consecuencia de unas experiencias comunes (heredadas o compartidas), perciben una identidad de intereses y la articulan entre ellos y en contra de otros hombres cuyos intereses son distintos (y generalmente opuestos) a los suyos."<br /> E.P. THOMPSON<br />
  5. 5. El movimiento obrero surge de la Revolución industrial como consecuencia de la falta de derechos que los trabajadores tenían en las fábricas. Se inició en Inglaterra. Al no existir todavía ningún tipo de control los trabajadores se veían expuestos a jornadas de trabajo de más de doce horas en fábricas insalubres, bajo una estricta disciplina, sin seguridad ante enfermedades, accidentes, despidos o jubilaciones, con salarios muy bajos y los niños trabajaban<br />
  6. 6. Lasprimeras manifestaciones del movimiento obrero <br />se plasmaron en:<br />El Ludismo: Odio incondicional hacia las maquinas, y por ende su destrucción.<br />El Cartismo: Manifestación de la clase obrera, pero desde el medio político.<br />
  7. 7. LUCHA DE CLASES<br />Uno de los conceptos más significativos en el que se basó el crecimiento del movimiento obrero organizado fue la lucha de clases, que supuso la toma de conciencia de los trabajadores pertenecientes a una clase social distinta a la de sus patronos y que, para mejorar su situación, la mejor vía es la de la lucha.<br />
  8. 8. MOVIMIENTO CAMPESINO<br />
  9. 9. Los campesinos sufrían bajo una fuerte dominación de los señores de tierra que los sometía a condiciones extremamente negativas de cultivo y organización. Solamente las comunidades indígenas poseían los medios para auto dirigirse, a pesar de las represiones que sufrieron históricamente. <br />
  10. 10. Llegaron a tener un auge relativamente importante en América Central durante los años 20-30, cuando ya existía una explotación de campesinos asalariados directamente subordinados a empresas norteamericanas que los organizan en las actividades exportadoras. En esta región se formaron bases importantes de lucha por la reforma agraria que debido a la fuerte presencia estadounidense se mezclaron con las luchas nacionales contra la dominación norteamericana.<br />
  11. 11. La historia de Colombia se ha visto involucrada en distintos hechos que han conducido a la lucha de los sectores excluidos o marginados del país. Dichos hechos han llevado a la reivindicación de sus derechos que les han sido arrebatados desde la Independencia del país. La población campesina no se ha visto exenta del problema de la exclusión: los sectores rurales han visto siempre vulnerados sus derechos, de acceso a la tierra y por ende al de la propiedad.<br />
  12. 12. Los movimientos campesinos de américa latina tienen una serie de desafíos políticos y organizativos:<br /><ul><li> Transformar la lucha por la tierra, en lucha por el territorio.
  13. 13. Construir un nuevo modelo de producción agrícola controlado por los trabajadores y campesinos.
  14. 14. Enfrentar los intereses de las empresas transnacionales y sus mecanismos de control.
  15. 15. Construir una nueva matriz tecnológica basada en la agroecología.</li></li></ul><li><ul><li>Implantar y garantizar escuelas en el campo, en todos los niveles .
  16. 16. Desarrollar procesos permanentes de formación de la base, de militantes y de cuadros dirigentes.
  17. 17. Desarrollar los medios de comunicación de masa propios.
  18. 18. Potenciar las luchas sociales de masa.
  19. 19. Construir alianzas nacionales con todas las categorías de trabajadores del campo, campesinos y poblaciones que viven en medio rural.
  20. 20. Construir alianzas con los trabajadores de la ciudad
  21. 21. Articular movilizaciones conjuntas a nivel internacional, contra los mismos enemigos.</li></li></ul><li>asociación Nacional<br />De mujeres campesinas, <br />negras<br />E indígenas de<br />Colombia<br />
  22. 22. En 1984 se impulsó la Asociación Nacional de Mujeres Campesinas e Indígenas de Colombia (Anmucic), posteriormente conocida como Asociación Nacional de Mujeres Campesinas, Negras e Indígenas de Colombia.<br />Anmucic es una organización gremial de género, de servicio social, que se organizó inicialmente en torno a la gestión de los programas oficiales para mujeres y prontamente asumió la defensa de los intereses específicos de las mujeres campesinas. <br />
  23. 23. MOVIMIENTO ESTUDIANTIL<br />
  24. 24. Se denomina al activismo político expresado en una amplia variedad de demandas, pliegos petitorios, manifiestos públicos, actos de apoyo o de repudio, manifestaciones y que alcanzan el carácter de conflictos sociales de disímbola raíz ideológica y variada magnitud, protagonizados por estudiantes.<br />La diferencia entre "movimiento" y "revolución" estudiantiles únicamente es de grado en la trascendencia y efectos de estos, sin embargo, en general, el nombre utilizado casi con unanimidad es el de movimiento estudiantil para todos los casos.<br />
  25. 25. Causas de los movimientos <br />estudiantiles<br />
  26. 26. Los primeros movimientos estudiantiles documentados con este carácter predominante, ocurren en Europa y en general se pueden dividir, por su causa en dos, aquellos que se inspiran en la mejoría de las condiciones del estudiantado en general y que se legitiman en que los estudiantes son la futura generación intelectual de la sociedad en que se incuban y aquellos que son una respuesta a las condiciones de injusticia social que prevalecen al momento del movimiento, justificándose como un acto de justicia idealista.<br />Desde la perspectiva del "establishment" siguiendo la terminología de Feuer, los movimientos estudiantiles son siempre atípicos e inesperados, cada uno surge y evoluciona de manera única, haciendo difícil si no imposible, encontrar una forma efectiva e inteligente para concluirlos, justificándose de la justicia idealista.<br />En conclusión el Movimiento Estudiantil es una fuerza joven, de espíritu libertario que lucha por las reivindicaciones sociales en busca de hacer cumplir la Justicia y la Equidad de los pueblos. No defiende ideologías imperialistas, ni a regímenes totalitarios, solo busca la mejora social y política de una Nación.<br />
  27. 27. Consecuencias de los movimientos estudiantiles<br />
  28. 28. Las reacciones frente a los movimientos estudiantiles varían desde la aceptación plena de las peticiones estudiantiles, que incluso han obligado a las autoridades a crear ministerios y secretarías o se ha reformado el sistema de participación del estado en la industria o la economía , conforme a las propuestas de los estudiantes y por desgracia también existen reacciones violentas contra la ley estudiantil, llegando a ser masacrados en manifestaciones públicas de carácter pacífico .<br />Además los movimientos estudiantiles, con éxito o sin él, influyen en la opinión pública con efectos impredecibles a mediano y largo plazo dentro de la sociedad que los vive<br />
  29. 29. MOVIMIENTO EMPRESARIAL<br />
  30. 30. El movimiento empresarial organizado reviste de similar importancia para el experto en las relaciones laborales e industriales que el que tiene el estudio y análisis del movimiento obrero, pues ambos representan a los actores mas relevantes de las formas de producción contemporánea y de las relaciones de ellas derivadas<br />
  31. 31. La ideología del movimiento empresarial debe hacerse teniendo en cuenta tres perspectivas fundamentales que se ajustan a las tres formas principales adoptadas históricamente por la clase empresarial<br /><ul><li>La economía, que expresa su dominio (el dominio del capital) en la actividad laboral
  32. 32. La socio- politica, que expresa el esfuerzo por mantener su poder a nivel socio- político, a través de fundaciones, asociaciones en defensa de la propiedad privada
  33. 33. EL de la directiva que expresa la proyección de ese dominio mediante un sistema especifico de autoridad (autocrático, paternalista, liberal)</li></li></ul><li>GRACIAS<br />
  34. 34. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS<br /><ul><li> Anuario de Movimientos sociales. Una mirada sobre la red. Elena Grau y Pedro Ibarra (coord.). Icaria Editorial y Getiko Fundazioa. Barcelona, 2000. ¿Qué son los movimientos sociales?
  35. 35. Movimiento Obrero (s.f ). Recuperado el 20 de marzo de 2011, de</li></ul> http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_obrero <br /><ul><li>Dos santos, T. ( s.f ) Los movimientos sociales en América Latina: Un balance Histórico. Recuperado el 20 de marzo de 2011 de</li></ul> http://www.monografias.com/trabajos32/movimientos-sociales-latinoamerica-balance-historico/movimientos-sociales-latinoamerica-balance-historico.shtml<br /><ul><li>Ludismo ( s.f ) Recuperado el 20 de marzo de 2011, de http://es.wikipedia.org/wiki/Ludismo</li></li></ul><li><ul><li> Cartismo (s.f ) Recuperado el 20 de noviembre de 2011 de, </li></ul>http://es.wikipedia.org/wiki/Cartismo<br /><ul><li> Thompson, E.P (1963). La formación de la clase obrera inglesa. Barcelona: Editorial Critica.
  36. 36. El movimiento Campesino ( s.f ). Recuperado el 20 de Marzo de 2011 de, http://www.monografias.com/trabajos32/movimientos-sociales-latinoamerica-balance-historico/movimientos-sociales-latinoamerica-balance-historico.shtml#_Toc129527763
  37. 37. Silva, S. T. (2008, 20 de Enero) Movimiento campesino colombiano: historia y lucha. Recuperado el 20 de Marzo de 2011 de, http://www.prensarural.org/spip/spip.php?article1289
  38. 38. Desafíos Políticos y organizativos de los movimientos campesinos en América Latina. ( s.f ). Recuperado el 20 de Marzo de 2011 de, http://base.d-p-h.info/fr/fiches/dph/fiche-dph-8767.html y http://base.d-p-h.info/fr/fiches/dph/fiche-dph-8768.html
  39. 39. Movimientos estudiantiles(s.f.) recuperado el 20 de marzo de 2011</li></ul>http://es.wikipedia.org/wiki/Movimientos_estudiantiles<br /><ul><li>Los movimientos sociales en América Latina: Un balance histórico Theotonio Dos Santos (s.f.) recuperado el 20 de marzo de 2011 de</li></ul>http://www.monografias.com/trabajos32/movimientos-sociales-latinoamerica-balance-historico/movimientos-sociales-latinoamerica-balance-historico.shtml#_Toc129527764<br />
  40. 40. <ul><li>Teorías de las relaciones sindicato-gerenciales, José Ignacio Urquijo ,Universidad Católica Andres, 2004 - 481 páginas</li></ul> <br />
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