2 sdn y algoritmos con material sdn y lect d cantidades

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Este es un material construido con la revisión de varios documentos de la WEB y puestos en práctica en las aulas para atender a los alumnos con necesidades educativas especiales. Si desean comentarlo …

Este es un material construido con la revisión de varios documentos de la WEB y puestos en práctica en las aulas para atender a los alumnos con necesidades educativas especiales. Si desean comentarlo pueden hacerlo a meipe_enrique1a@hotmail.com.

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  • 1. LA SOLUCIÓN DELOS ALGORITMOS CON MATERIAL CONCRETO. Matro. Enrique De La Cruz Romero.meipe_enrique1a@hotmail.comeduesp.enrique@gmail.comhttp://educacionespecialenrique.blogspot.com/http://historiaenrique.blogspot.com/
  • 2. DEFINICIÓNEl sistema decimal es un sistema denumeración posicional en el que lascantidades se representan utilizando comobase el número diez, por lo que se componede diez cifras diferentes: cero (0); uno (1); dos(2); tres (3); cuatro (4); cinco (5); seis (6); siete(7); ocho (8) y nueve (9).
  • 3. El sistema decimal de numeración (SDN) PrimariaSDN Lenguaje matemático Algoritmos Fracciones Algebra• Agrupamientos Doble, mitad. Igual Suma Símbolos Símbolos• Desagrupamiento Resta Algoritmos Algoritmos• Clase y orden (U,D, Unidad, suma, signos Multiplicación C…) que representan las División• Escritura y lectura operaciones de cantidades realizadas en una• Antecesor y acción. (=<, >…) sucesor Signos que• Valor posicional o representa a los Valor absoluto y algoritmos (+, —, X, relativo ÷)• Uso del cero.
  • 4. Lectura de cantidades Clase del 3° orden Clase del segundo orden MillonesC D U Mil Clase del primer orden C D U C D U4 8 0 0 1 6 9 2 1
  • 5. Representación y lectura de cantidades con regletas del SDN. Apoyados con juegos con. Dados, barajas, palillos chinos…C d U C d U 3 6 1 9
  • 6. Representación y lectura de cantidades en el ábaco.Apoyados con juegos con. Dados, barajas, palillos chinos… Nota: Trabajar el concepto y función del cero 3 6 3 4 5 2 2 0 6 100 10 1 10 100 100 1 1 1 100 10 10 100 100 10 10 1 1 1 100 100 10 10 1 1 100 10 10 1 10 1
  • 7. Representación y lectura de cantidades en el ábaco Soroban o Japones Nota: Trabajar el concepto y función del cero Cuenta con valor de 5 Punto divisor de clase Digito Cuentas con valor de uno. Unidades Centenas Es en esta barra donde se escriben o se leen Decenas los números
  • 8. Representación y lectura de cantidades en el ábaco Soroban. Nota: Trabajar el concepto y función del cero 1 5 10 50 500 1000
  • 9. En el blog. Realiza una búsqueda en la web sobre videos de matemáticas y súbelo al blog.http://www.youtube.com/