Clase referente a la diferenciación de constructos, conceptos formales y operacionales y la elaboración de indicadores y su función en la investigación social.

1. Constructos,
variables y
definiciones
ENRIQUE MOROSINI

2. Concepciones y conceptos
 Existe una diferencia entre las ideas que tenemos en la mente y los
términos que utilizamos para definirnos. Las primeras podríamos
considerar concepciones y los términos con los que comunicamos
estas imágenes son los conceptos.
 En la investigación utilizamos conceptos para definir los objetos de
nuestra investigación. Estos conceptos se constituyen en
construcciones conocidas como constructos.

3. Variables: definición y tipos
¿Qué es una variable?
 Una variable es un factor, evento, situación o fenómeno que
representa cierto interés dentro de la investigación y del cual se
precisa conocer su intensidad o categoría. Se conoce como
variable porque el factor estudiado “puede” obtener distintos
valores, es decir, varía entre una observación y otra.

4. Variables: definición y tipos
¿De qué tipo son?
 Existen básicamente tres variables que participan de todo proceso
de investigación:
1. Variables independientes: aquellas que se consideran las causas.
En un diseño experimental o correlacional se identifica siempre
una variable cuya magnitud o característica se relaciona con otra
a la cual afecta.
2. Variables dependientes: aquellas que dependen de la acción
(intensidad o característica) de la variable independiente.

5. Variables: definición y tipos
¿De qué tipo son?
3. Variables intervinientes: aquellas variables que no son
causas ni consecuencias pero tienen importancia en el
estudio ya que podrían servir de explicación parcial a
determinadas características consecuentes o porque
son moderadoras del efecto de la variable
independiente.
Kish (1995, p. IX) identifica tres tipos de éstas:
 Variables perturbadoras.
 Variables controladas.
 Variables aleatorizadas.

6. Variables: definición y tipos
 Existen otras formas de clasificar las variables:
1. Según el grado de control que se puede ejercer sobre ellas:
variable manipulada y variable atributo.
2. Según la función que cumplen en el estudio, se pueden identificar
variables de instrucción, variables de desempeño, variables.
3. Según los valores asignables a su magnitud o característica:
variable continua, variable categórica.

7. Los indicadores
 Al referirnos a los conceptos indicamos que estos no son
observables directamente. Por lo tanto, se deben buscar
procedimientos que permitan la medición indirecta mediante
manifestaciones externas, empíricas y observables.
 Tales manifestaciones o expresiones reciben el nombre de
indicadores.

8. Definición operacional
 La selección de indicadores objetivos para medir una variable
subyacente o compleja corresponde a la definición operacional
de esa variable. De manera abreviada, y si corresponde, una
definición operacional consiste en señalar el instrumento con el
cual será medida la variable.

9. Construcción operacional

10. Construcción operacional