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Universidad Fermín Toro
Enrique González
C.I: 21.126.830
SAIA
¿Qué es la economía?
 Según Los economistas Samuelson y
Nordhaus:
En su libro ‘Economía’, definen la
economía como: "El estudio de la
manera en que las sociedades utilizan
los recursos escasos para producir
mercancías valiosas y distribuirlas entre
los diferentes individuos"
¿Qué es la economía?
 Según Gregory Mankiw:
En su libro ‘Principios de Economía’,
señala que la economía es “el estudio
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¿Qué es la economía?
 Según C. Clement y John C. Pool :
En su libro ‘Economía: Enfoque América
Latina’, definen la economía “como la
rama de las ciencias sociales que
estudia los procesos de producción y
distribución y el carácter de los ingresos
reales”
Objeto de estudio de la
economía
 Es estudiar la distribución de los recursos
escasos para satisfacer las necesidades del
ser humano (una definición más amplia es: la
ciencia social que estudia los procesos de
producción, comercialización, distribución y
consumo de bienes y servicios escasos para
satisfacer las necesidades ilimitadas de las
familias, las empresas y los gobiernos). En
otras palabras, analiza las decisiones
relacionadas entre los recursos de los que se
dispone (son de carácter limitado) y las
necesidades que cubren.
El objeto de la economía abarca el
estudio y análisis de los siguientes
hechos:
 La forma en que se fijan los precios de los bienes y de los factores
productivos como el trabajo, el capital y la tierra y cómo se utilizan para
asignar los recursos.
 El comportamiento de los mercados financieros y la forma en que se
asigna el capital en la sociedad.
 Las consecuencias de la intervención del Estado en la sociedad y su
influencia en la eficiencia del mercado.
 La distribución de la renta y propone los mejores métodos de ayuda a
la pobreza sin alterar los resultados económicos.
 La influencia del gasto público, los impuestos y el déficit presupuestario
del Estado en el crecimiento de los países.
 Como se desarrollan los ciclos económicos, sus causas, las
oscilaciones del desempleo y la producción, así como las medidas
necesarias para mejorar el crecimiento económico a corto y a largo
plazo.
 El funcionamiento del comercio internacional y las consecuencias del
establecimiento de barreras al libre comercio.
 El crecimiento de los países en vías de desarrollo.
La economía se diferencia de las ciencias naturales en
que sus afirmaciones no pueden refutarse mediante un
experimento de laboratorio y se tiene que abocar a la
observación de los fenómenos y comprobarlos a partir
de la aplicación de la teoría económica, inductiva y
deductiva, basada en modelos, ecuaciones, principios
y leyes.
El proceso de las ideas económicas, según
Katouzian, se desarrollo paralelamente con la
evolución de los métodos de análisis económico. En
términos generales, se paso de un enfoque, parcial,
concreto y casualmente empírico de los
mercantilistas a un enfoque general, abstracto y
deductivo de David Ricardo. Es común asociar a los
mercantilistas y en particular a John Stuart Mill, con el
método inductivo, y a David Ricardo con el método
deductivo.
Método inductivo
 Este método se basa en la elaboración de hipótesis sobre el
comportamiento de los hechos conocidos y observadores. Se
considera una generalización de las experiencias ya que parte
del conocimiento de varios hechos particulares descritos en la
fase del reconocimiento o de exploración para después
establecer determinadas hipótesis.
 Establece proposiciones de carácter general inferidos de la
observación y el estudio analítico de los hechos y fenómenos
particulares. Es decir, es el procedimiento que se sigue para
descubrir o formular enunciados o leyes generales a partir de
observaciones y experiencias particulares.
 Un ejemplo claro de este método fue el de la curva de Phillips,
este economista, utilizando series estadísticas históricas de la
tasa de salarios y la tasa de desempleos, encontró una relación
inversa entre ambas variables económicas.
Método deductivo
 Se apoya en la creación de hipótesis sobre el
comportamiento de hechos no conocidos
sobre las posibles relaciones entre estos y los
observados. Es considerado apriorístico ya
que a partir del conocimiento de determinados
aspectos de la realidad formula hipótesis
sobre el comportamiento de otros aspectos no
reconocidos.
 El procedimiento consiste en desarrollar una
teoría a partir de la formulación de premisas o
hipótesis básicas, de las cuales se deducen
ciertas consecuencias con la ayuda de las
subyacentes teorías formales.
El método inductivo y el deductivo no se
excluyen, son complementarios.
Oppenheimer se refiere a la relación
entre ambos métodos como sigue:
“Inducción sin deducción es como una
nave sin brújula; deducción sin
inducción es como una brújula sin
nave”.
Referencias:
 http://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3
%ADa#cite_ref-2
 Samuelson, Paul; Nordhaus, William
(2001). Macroeconomía (15.ª edición).
McGraw-Hill.
 http://inform-economia.bligoo.com.ve/la-
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Introduccion a la economia

  • 1. Universidad Fermín Toro Enrique González C.I: 21.126.830 SAIA
  • 2. ¿Qué es la economía?  Según Los economistas Samuelson y Nordhaus: En su libro ‘Economía’, definen la economía como: "El estudio de la manera en que las sociedades utilizan los recursos escasos para producir mercancías valiosas y distribuirlas entre los diferentes individuos"
  • 3. ¿Qué es la economía?  Según Gregory Mankiw: En su libro ‘Principios de Economía’, señala que la economía es “el estudio del modo en que la sociedad gestiona sus recursos"
  • 4. ¿Qué es la economía?  Según C. Clement y John C. Pool : En su libro ‘Economía: Enfoque América Latina’, definen la economía “como la rama de las ciencias sociales que estudia los procesos de producción y distribución y el carácter de los ingresos reales”
  • 5. Objeto de estudio de la economía  Es estudiar la distribución de los recursos escasos para satisfacer las necesidades del ser humano (una definición más amplia es: la ciencia social que estudia los procesos de producción, comercialización, distribución y consumo de bienes y servicios escasos para satisfacer las necesidades ilimitadas de las familias, las empresas y los gobiernos). En otras palabras, analiza las decisiones relacionadas entre los recursos de los que se dispone (son de carácter limitado) y las necesidades que cubren.
  • 6. El objeto de la economía abarca el estudio y análisis de los siguientes hechos:  La forma en que se fijan los precios de los bienes y de los factores productivos como el trabajo, el capital y la tierra y cómo se utilizan para asignar los recursos.  El comportamiento de los mercados financieros y la forma en que se asigna el capital en la sociedad.  Las consecuencias de la intervención del Estado en la sociedad y su influencia en la eficiencia del mercado.  La distribución de la renta y propone los mejores métodos de ayuda a la pobreza sin alterar los resultados económicos.  La influencia del gasto público, los impuestos y el déficit presupuestario del Estado en el crecimiento de los países.  Como se desarrollan los ciclos económicos, sus causas, las oscilaciones del desempleo y la producción, así como las medidas necesarias para mejorar el crecimiento económico a corto y a largo plazo.  El funcionamiento del comercio internacional y las consecuencias del establecimiento de barreras al libre comercio.  El crecimiento de los países en vías de desarrollo.
  • 7. La economía se diferencia de las ciencias naturales en que sus afirmaciones no pueden refutarse mediante un experimento de laboratorio y se tiene que abocar a la observación de los fenómenos y comprobarlos a partir de la aplicación de la teoría económica, inductiva y deductiva, basada en modelos, ecuaciones, principios y leyes.
  • 8. El proceso de las ideas económicas, según Katouzian, se desarrollo paralelamente con la evolución de los métodos de análisis económico. En términos generales, se paso de un enfoque, parcial, concreto y casualmente empírico de los mercantilistas a un enfoque general, abstracto y deductivo de David Ricardo. Es común asociar a los mercantilistas y en particular a John Stuart Mill, con el método inductivo, y a David Ricardo con el método deductivo.
  • 9. Método inductivo  Este método se basa en la elaboración de hipótesis sobre el comportamiento de los hechos conocidos y observadores. Se considera una generalización de las experiencias ya que parte del conocimiento de varios hechos particulares descritos en la fase del reconocimiento o de exploración para después establecer determinadas hipótesis.  Establece proposiciones de carácter general inferidos de la observación y el estudio analítico de los hechos y fenómenos particulares. Es decir, es el procedimiento que se sigue para descubrir o formular enunciados o leyes generales a partir de observaciones y experiencias particulares.  Un ejemplo claro de este método fue el de la curva de Phillips, este economista, utilizando series estadísticas históricas de la tasa de salarios y la tasa de desempleos, encontró una relación inversa entre ambas variables económicas.
  • 10. Método deductivo  Se apoya en la creación de hipótesis sobre el comportamiento de hechos no conocidos sobre las posibles relaciones entre estos y los observados. Es considerado apriorístico ya que a partir del conocimiento de determinados aspectos de la realidad formula hipótesis sobre el comportamiento de otros aspectos no reconocidos.  El procedimiento consiste en desarrollar una teoría a partir de la formulación de premisas o hipótesis básicas, de las cuales se deducen ciertas consecuencias con la ayuda de las subyacentes teorías formales.
  • 11. El método inductivo y el deductivo no se excluyen, son complementarios. Oppenheimer se refiere a la relación entre ambos métodos como sigue: “Inducción sin deducción es como una nave sin brújula; deducción sin inducción es como una brújula sin nave”.
  • 12. Referencias:  http://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3 %ADa#cite_ref-2  Samuelson, Paul; Nordhaus, William (2001). Macroeconomía (15.ª edición). McGraw-Hill.  http://inform-economia.bligoo.com.ve/la- economia