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Estudiando en EEUU - Oportunidades para alumnos argentinos
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Estudiando en EEUU - Oportunidades para alumnos argentinos

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  • 1. Estudiando en EE.UU.Oportunidades para alumnos argentinos
  • 2. Opciones de estudio Programas de inglés Programas Work & Travel Intercambios de la Embajada Intercambios entre universidades Carreras Universitarias
  • 3. Programas - Embajada de EE.UU. Jóvenes Embajadores  Para alumnos argentinos en escuelas secundarias. Beca para viajar a EE.UU por tres semanas, conocer tres ciudades, estadía con familias.  http://argentina.usembassy.gov/youthamb.html AFS Future Leaders Program  Para alumnos argentinos en escuelas secundarias. Beca para viajar a EE.UU para un año de estudio y intercambio cultural.  http://argentina.usembassy.gov/flp_program.html Campamento Nacional de Ciencias  Para jóvenes científicos argentinos. Beca para viajar a EE.UU para un programa de verano en West Virginia.  http://argentina.usembassy.gov/sciencecamp--.html
  • 4. Qué es un College en EE.UU? Los alumnos pueden asistir College una vez terminada la secundaria. College: sólo carreras de grado. University: grado y posgrado Hay más de 4.000 Colleges en EE.UU con variedad de carreras Cuatro años, culminando en la Licenciatura o Bachelors Degree. Durante los dos primeros años se cursan materias de diversos áreas, a partir del segundo año elige un “Major”. Enfoque en el desarrollo de la capacidad de pensar críticamente y aprender distintas disciplinas académicas.
  • 5. Niveles de educación universitariaCollege Maestría • Requiere título• Requiere título universitario secundario • Programas• 4 años profesionales Doctorado (Phd) (Derecho, Para carreras• Licentiatura/ Medicina, etc.) 2+ académicas Bachelor’s años 3+ años Degree • Otros Programas (MBA, Ciencias Sociales, Ingenería, etc.) 1+ años
  • 6. La selección de un College Especialidades y Carreras  Hay universidades reconocidas por ciertas especialidades, mientras otras generalistas. Universidad Pública vs. Privada  Públicas: son más grandes, financiadas por el estado, más económicas  Privadas: más chicas, financiadas por donaciones de ex-alumnos y el pago de matrícula, más caras, ofrecen más becas y apoyo financiero Tamaño de la Universidad  Pequeña: estudiantes tienen más contacto con sus profesores y viven en una comunidad donde todos se conocen.  Grande: no necesariamente viven en el campus. Menos personal pero más opciones de todo – organizaciones, clases, etc. Ubicación de la Universidad  Dicta mucho sobre como será la experiencia de sus estudiantes. Por ejemplo, Urbana vs Rural, Clima, cercanía a otras ciudades y universidades.
  • 7. ¿Cómo es la experiencia de college en EE.UU?
  • 8. Diferencia entre universidades de EE.UU & Argentina EE.UU Argentina “Liberal arts education” con un  Los estudiantes eligen una énfasis en el aprendizaje carrera y cursan (casi general y el pensamiento crítico exclusivamente) en ese campo, Los estudiantes viven en desde el comienzo dormitorios en el campus  Los estudiantes viven en su Las universidades ofrecen casa y viajan a la universidad innumerables actividades  Para los estudiantes la vida extracurriculares: deporte, arte, social, deportiva, artística etc. música, cultura, voluntariado, profesional y otras no se centra en la universidad Todas las universidades (pública  Los estudiantes no deben pagar o privada) son pagas para asistir a universidades públicas
  • 9. Vida Social & Campus La mayoría de estudiantes vive en el campus, por eso la universidad es el centro de la vida social. Los alumnos estudian, viven y comen juntos, formando su propia comunidad y una red de apoyo. Cuando no están en clase, los alumnos participan en organizaciones estudiantiles. Hay actividades y sociales de todo tipo:  Clubes de intereses comunes (profesionales, políticas, etc.).  Organizaciones dedicadas al voluntariado y el servicio a la comunidad.  Organizaciones para estudiantes internacionales y para miembros de diferentes religiones, idiomas y culturas.  Bandas, coros, grupos de baile y producciones artísticas y teatrales.  Equipos de casi cualquier deporte con excelentes infraestructura, para nivel profesional y amateur.  Al que no encuentra lo que le interesa puede crear su propia organización.
  • 10. Fuentes de Financiación Universidades mismas son las que ofrecen “Financial Aid” Becas de mérito  Para estudiantes que demuestran alto potencial académico, liderazgo, deportivo, musical, aspiraciones profesionales. Becas por necesidad  Para estudiantes que comprueban que no tienen los recursos económicos para pagar los costos de la universidad. Trabajo en la universidad  Para que estudiantes trabajen en oficinas dentro del campus, la biblioteca, asistentes administrativos , ayudantes de investigación Préstamos  Préstamos estudiantiles de bajo interés (en algunos casos, sin interés) de la universidad misma.
  • 11. El Proceso de Admisión¿Cómo y cuándo prepararse para aplicar?
  • 12. La Solicitud de Admisión Exámenes: TOEFL y SAT/ACT Formulario de solicitud Ensayos Personales Cartas de Recomendación (traducidas al inglés) Résumé o CV Analítico y Diploma de la secundaria (traducidos al inglés) Formulario para pedir ayuda financiera
  • 13. Ensayo Personal Todas las solicitudes requieren un tipo de ensayo personal para conocer a los postulantes y evaluar sus capacidades analíticas y de escritura. Es la oportunidad del alumno para distinguirse de los otros postulantes. Las universidades más competitivas y reconocidas reciben muchas solicitudes y buscan alumnos excepcionales: con demostradas habilidades académicas y con potencial de aportar a la comunidad de la universidad y a la vida del campus. Algunos programas tienen preguntas puntuales mientras que otros sólo presentan un límite de espacio. Ejemplo: por qué quiere estudiar en nuestra universidad y qué piensa hacer después de recibirse? Describe un evento o momento que cambió su vida.
  • 14. Cartas de Recomendación Las universidades requieren 2-4 cartas de recomendación. Las recomendaciones deben ser escritas por un docente, un consejero de la secundaria, o supervisor en el trabajo. La idea de la carta es brindar a información adicional importante para conocer al estudiante. Debe contener una descripción del mismo detallada, personal y positiva. Lo más importante es que el referencista conozca bien al estudiante y pueda hablar bien de sus capacidades y su potencial.
  • 15. Exámenes Estandarizados SAT ACT TOEFL Evaluar el nivel de  El ACT sirve como  “Test of English as a razonamiento crítico, alternativa al SAT. Foreign Language” matemático y las habilidades  Evalúa el nivel de inglés de escritura para postulantes  Rendir en Lincoln School en un ambiente de carreras de grado.  Cinco secciones: académico. Rendir en Lincoln School  Inglés  Rendir en ICANA Tres secciones:  Lectura  Cuatro secciones:  Lectura Crítica  Escritura (opcional)  Comprensión  Escritura  Ciencias auditiva  Matemáticas  Matemáticas  Lecto-comprensión sat.collegeboard.org/home  www.actstudent.org/  Escritura  Producción oral  www.ets.org/toefl
  • 16. Planificar tu solicitud Postularse a mínimo 3 universidades Common Application La planificación previa es fundamental, involucra la familia y el colegio. Empezar con un mínimo de 12 meses antes de la fecha límite para presentar la solicitud. Entre otras el alumno debe preguntarse:  Motivos para estudiar en EE.UU  Qué universidades cumplen con mis intereses  Fechas límites para postularse y pedir ayuda económica  Fechas para los exámenes estandarizados
  • 17. Cronograma del Proceso Investigación en Internet + entrevistas personalesAgosto Sept-Dic Ene-Abril Mayo- Junio• Contactos con • Solicitud de • Presentar el • Las universidades universidades analíticos y completado envían las cartas para solicitar diploma. paquete de de admisión a los información, solicitud postulantes por e formularios de • Pedido de cartas mail o por correo. postulación y la de recomendación • Principios de ayuda a profesores. enero- abril: • El alumno debe económica. Admisión notificar a la • Rendir exámenes Regular Oficina de• Registración requeridos (TOEFL, Admisiones de la para TOEFL, SAT/ACT). universidad que ACT, SAT, ha decidido asistir. según los requisitos de • Envío de los cada formularios de universidad. postulación completos. • Nov- Admisión Anticipada
  • 18. Cronograma del Proceso Agosto  Solicitar información, formularios de postulación y ayuda económica.  Registrarte para rendir el TOEFL, SAT, ACT según los requisitos de cada universidad. Septiembre a diciembre  Analizar y especificar opciones. Postularte a 3-6 universidades.  Solicitar diploma y analítico oficial de la Secundaria. Traducirlos a inglés.  Pedir las Cartas de Recomendación de tus profesores.  Enviar los formularios de postulación completos. Confirmar que hayan sido recibidos.  Rendir los exámenes requeridos. Enero a abril  La fecha límite de postulación de cada universidad puede variar.  Hay fechas distintas para admisión anticipada y admisión regular. Abril a junio  Las universidades envían las cartas de admisión a los postulantes por email o correo.  Decidir a qué universidad asistirás y notificar la Oficina de Admisiones correspondiente de tu decisión. Completar y mandar los formularios que te lleguen con la carta de admisión.  Tramitar Visa de Estudiante una vez recibida la carta de admisión.
  • 19. Recursos para empezar EducationUSA  www.educationUSA.state.gov / www.educationusa.org.ar  Información sobre el proceso de postulación, becas, exámenes Instituto Cultural Argentino Norteamericano (ICANA)  www.icana.org.ar/  Rendir y preparar el TOEFL, traducciones, Visas Embajada de los Estados Unidos  argentina.usembassy.gov/  Información sobre EE.UU, intercambios, becas Harvard Club de Argentina  www.harvardclub.com.ar/ Buscadores de universidades  Peterson’s www.petersons.com/  College Board www.collegeboard.org/
  • 20. Contactos Harvard Club  EducationUSA  Amy Molden Pablo Keller Sarmiento EducationUSA Advisor, ICANAHarvard Club Board Member amolden@icana.org.arpablokelsar@gmail.com  Gretchen Gardner Gala Toncology EducationUSA Advisor, FulbrightHarvard Club Board Member ggardner@fulbright.com.argala@edgeincollegeprep.com
  • 21. Gracias! Preguntas?