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  • 1. COLEGIO LA Victoria Lenguaje y Comunicación / Ines Mella GUIA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN OCTAVO AÑO BÁSICO Texto Dramático y Obra de Teatro Esta guía de trabajo es parte de tus materias. Debes pegarla de inmediato en el cuaderno, realizar los ejercicios y estudiarla. Es evaluación formativa Fuentes :http://recursostic.educacion.es/humanidades/ciceros/web/profesores/eso2/t3/teoria_5.htm http://www.swingalia.com/teatro/guion-de-la-obra-de-teatro-de-la-cenicienta.php Estructura de una obra de teatro: Una obra de teatro está formado por las siguientes PARTES: Acto: Es una unidad temporal y narrativa, que está marcado por la subida y bajada el telón. Cuadro: Parte del texto que está marcada por el cambio total o parcial del decorado. Escena: Parte de la obra que viene determinada por la entrada o salida de los actores. Cada vez que cambia el número de actores en escena, cambia la escena. Los personajes dan a conocer lo que ocurre a través de: Diálogo: Es la conversación entre dos personajes. Monólogo: Es el modo de expresarse cuando un solo personaje está hablando. Se llama también soliloquio. Aparte: Es la forma de hablar de uno o varios personajes que utilizan cuando dicen algo sobre la obra, y los demás personajes fingen no enterarse. La ACCIÓN DRAMÁTICA se desarrolla en la siguiente secuencia: Exposición: Es el principio de la obra y en ella se presentan los datos más importantes de la obra. Nudo: Coincide con el momento de mayor tensión y donde la trama se complica. Desenlace: Es el momento en que se resuelve el problema planteado en el desarrollo de la obra. El AUTOR o DRAMATURGO “dice “en su texto cómo deben actuar los ACTORES a través de : ACOTACIONES SOBRE LA ACCIÓN Datos e indicaciones sobre el lugar en el que se desarrolla la acción: decorados, época, mobiliario, etc. Iluminación, con la que se expresan la hora del día, un espacio concreto, etc. Sonidos, para indicar o provocar diversos efectos. ACOTACIONES SOBRE LOS PERSONAJES: Vestuario, movimientos, gestos, tono de voz, intencionalidad expresiva, etc. (Las acotaciones están escritas entre paréntesis) Representación teatral: 1
  • 2. Los textos dramáticos (drama, tragedia, comedia), son escritos PARA SER REPRESENTADOS ante el público o espectadores. Los actores encarnan o representan a los personajes El director organizará y transformará el texto escrito en un espectáculo La obra de teatro se representa en un escenario, y utiliza ESCENOGRAFÍA para situar la historia en un tiempo y espacio concretos. ¿Qué se requiere para hacer teatro? 1. Un texto dramático 2. Elementos. Actores, Director, Escenografía 3. Público ¿Recuerdas los PERSONAJES? Principales: son aquéllos sobre los que recae el peso de la acción. Pueden ser: • Protagonista: actúan de una forma. • Antagonista: actúa de forma contraria al protagonista. Secundarios: ayudan a los principales ¿Cómo debe ser la escenografía? Debe considerar dentro de lo posible: • Decorados: Elementos necesarios para ambientar el escenario. • Vestuario: Prendas y ropas de vestir. • Iluminación: Luces y elementos luminosos para provocar efectos: día, noche, tormentas... Sonido: Música y efectos sonoros para complementar lo que aparece en escena: ruidos, etc. Aquí tenemos un ejemplo….con buena voluntad, lo encontrarás entretenido… Guión teatral de La Cenicienta Personajes -Relój de la Torre – narrador -Amelia -Emilia -Cenicienta -Madrastra -Paje Real -Madrina -Príncipe Diálogos del cuento de la cenicienta ( Un acto) Escena 1 Reloj - Hola amigos, me llamo Orondo y soy el reloj de palacio. Desde aquí arriba puedo ver casi todo lo que pasa en esta ciudad. ¡Mirad! Allí vive mi amiga Cenicienta . Esas dos son sus hermanastras. Son un par de chinchonas…. 2
  • 3. Escena 2 Amelia - ¡Cenicientaaaa! Dame la merienda. Emilia - ¡Cenicientaaaa! ¿has hecho ya mis deberes? Amelia - Recoge mis juguetes ahora mismo. Emilia - Oye tonta, ¿dónde has puesto mis patines? Reloj - Mirad, aquí viene Cenicienta Cenicienta - Ya voy, ya voy. Hola Amelia, hola Emilia, estaba pasando el aspirador y no os oía… Reloj - Y esta es su madrastra Madrastra - Cenicienta, ¿qué haces de charla y perdiendo el tiempo? Vete a planchar ahora mismo. Cenicienta - Si Madrastra. Amelia - Y luego me haces espaguetis para cenar Emilia - Con tomate Amelia - Carbonara Emilia - ¡Con tomate! Amelia - ¡Carbonara! Emilia - Tu te callas enana, yo soy la mayor y digo que con tomate Amelia - Mamiiii, mamiii, si no son carbonara me pongo a llorar Madrastra - Niñas, niñas, calma. Ya has oído Cenicienta: carbonara para Amelia y tomate para Emilia… y para mi una tortilla. Venga niñitas mías, vamos a ver la tele un rato. Escena 3 Reloj - ¡Anda! Mirad quién está aquí. Es un paje de palacio. Me pregunto qué querrá… (suena el timbre de la puerta) Paje - Buenos días señorita, aquí le traigo esta carta del rey. Cenicienta - Muchas gracias, que tenga buen día. (cierra la puerta) ¡Una carta de palacio! Amelia - (le quita la carta) ¡Yo la abro! Emilia - (le quita la carta a su hermana) ¡La abro yo! Madrastra - (le arranca la carta a Emilia)¡ Niñas, niñas!¡ Esos modales! (abre la carta y lee) Su majestad se complace en invitar a todas las muchachas de esta casa a un baile que se celebrará en honor de su hijo el príncipe…. ¡esta misma noche! Amelia y Emilia: ¡Hurra! ¡Fiesta! ¡Fiesta! Cenicienta - Entonces… a mi también me ha invitado. (se ríen las otras tres) Madrastra - Pues claro hija, pero no creo que te dejen entrar en palacio con esas pintas. Anda, no digas tonterías y sigue limpiando (salen las tres riéndose por un lado del escenario y Cenicienta, cabizbaja, por el otro) Escena 4 Reloj - Como podéis ver no tratan muy bien a Cenicienta. Cada vez que veo a esas tres me entran ganas de, de, de…no se de que. Pero ¡atentos! Ya se han puesto sus mejores galas y se van al baile. ¡Adiós, petardas! Pero…¿y nuestra amiga? ¿donde está Cenicienta? Pobrecita, ahí está, llorando… (suena el timbre de la puerta) Reloj - ¿Y ahora quien llama? Escena 5 (Cenicienta se levanta, se seca las lágrimas y abre la puerta) Hada madrina - ¡Ta chán ! 3
  • 4. Cenicienta - Buenas noches señora ¿puedo ayudarla? Hada madrina - No hija, soy yo la que te va a ayudar. Soy tu hada madrina y ya estoy harta de esas tres pesadas que te hacen la vida imposible. (mira alrededor pensativa) A ver, a ver.. qué tenemos por aquí… ¡Genial! Una Barbi con coche, justo lo que necesitaba. Anda, échalos por la ventana, que si no luego no los podremos sacar de casa. Cenicienta - ¡Pero Amelia y Emilia se enfadarán! Hada madrina: ¡Esas consentidas! ¡Pero si ni se van a dar cuenta de tantos juguetes como tienen! (Cenicienta obedece y el Hada madrina saca su varita mágica por la ventana) Hada madrina - Abra cadabra hada madrina convierte este coche en una limusina Reloj - ¡Atiza! ¡Qué cochazo! Hada madrina - Abra cadabra araña tejedora convierte esta Barbi en una conductora Reloj - ¡Y con chofer! Cenicienta - ¡Qué divertido! Hada madrina - Y ahora el vestido. A ver qué tengo por aquí… (rebusca en su maleta) Este no, este no, tampoco…no, no… ¡Este! Cenicienta - ¡Qué bonito! Hada madrina - Anda vístete mientras yo te busco unos zapatos. Aquí están Cenicienta - ¡Son preciosos! Hada madrina - ¡Estás guapísima! Vamos, vamos, date prisa o llegarás tarde Cenicienta - Muchas gracias hada madrina. Hada madrina - Una cosita más; como soy un poco novata mis encantamientos no duran mucho. Tendrás que estar de vuelta antes de las doce. Cenicienta - No importa, esto es muchísimo más de lo que yo esperaba. Gracias. ¡Adiós! Hada madrina - Adiós Cenicienta, que lo pases muy bien. Escena 6 Reloj - ¡Vaya fiestorra! Hay muchísima gente pero el príncipe no parece muy contento y ha salido al jardín él solo. ¡Mirad! Ahí llega Cenicienta. Escena 7 (Cenicienta se queda dudando a la puerta y tropieza con el príncipe) Príncipe y Cenicienta a la vez - ¡ Perdón! Príncipe - ¿Por qué no estás en la fiesta? Cenicienta - He llegado un poco tarde y no se por dónde se entra, además me da un poco de vergüenza. ¿Y tú? Príncipe - A mi no me gustan las fiestas, prefiero quedarme por aquí. ¿Quieres que te diga por dónde se entra? Cenicienta - Bueno… Pero si quieres me quedo contigo. Príncipe: ¡Vale! Ven que te enseño el jardín. (se van juntos paseando) Escena 8 Reloj - ¡Cenicienta! ¡Cenicientaaaa! Se lo está pasando tan bien que no se está dando cuenta de que ya casi son las doce y yo no puedo aguantar más… ¡Ay,! ¡Ay! ¡Allá van! Dong… dong… dong… Cenicienta - ¡Ay madre! Me tengo que ir corriendo. Lo he pasado muy bien contigo, muchas gracias. ¡Adios! (sale corriendo) 4
  • 5. Principe - Espera, no te vayas por favor. Quiero volver a verte… Se ha ido y no se ni dónde vive. ¿Qué es esto? ¡Pero si es uno de sus zapatos! Por qué se habrá ido tan deprisa? Tengo que encontrarla como sea. Escena 9 Reloj - Pues así acabó la fiesta. Cenicienta consiguió salir del palacio por los pelos, justo antes de que su precioso vestido y su cochazo desaparecieran. El príncipe se quedó desolado pero decidió que no se rendiría hasta que encontrara a su nueva y especial amiga. Escena 10 Madrastra - ¡Niñas, niñas! Aprisa, arreglaos que ya llega el paje de palacio. Ya sabéis que el príncipe ha dicho que se casará con la muchacha que se pueda poner un zapato que encontró en el jardín de su palacio. Amelia - Seguro que me vale a mí. Emilia - De eso nada tonta, Yo seré la princesa. (suena el timbre de la puerta) Amelia y Emilia - ¡Yo primero! ¡Yo primero! Madrastra - ¡Silencio! Cenicienta abre la puerta Cenicienta - Buenos días. Paje - Buenos días señoritas. De parte de… Madrastra - Ya sabemos ese rollo. Pase y pruebe el zapato a mis niñitas de una vez . Paje - Si se-se-señora. Amelia - Ese es mi zapato, traiga aquí. ¡Uy! ¡Uy! Pero qué pequeño es. ¡Ay! Que dañoooo! Emilia - ¡Me toca, me toca! A mi seguro que me vale porque soy más pequeña .¡Buaaaa!¡Buaaaa! Mamiii… no me entra ¡Buaaaa! Madrastra - Sois unas torpes. ¡Las dos! Os vais a enterar… Paje - Yo-yo-yo ya-ya-ya- me voy Cenicienta - Falto yo. Paje - Es verdad, discúlpeme por favor. Madrastra - ¡ Lo que faltaba! Vete a la cocina inmediatamente, Cenicienta. No la haga caso, es solo una sirvienta Paje - De eso nada. Tengo órdenes del príncipe. Acérquese señorita. ¡Le está perfecto! Madrastra, Amelia y Emilia - ¡No puede ser! Paje - (saca un teléfono móvil y llama) ¡Alteza, la hemos encontrado! Escena final Reloj - Y así fue como el príncipe encontró a Cenicienta. Después de ese día ya nunca volvieron a separarse, fueron felices y comieron perdices. Ahora, practica la lectura dramatizada con tu grupo de amigos 5
  • 6. Principe - Espera, no te vayas por favor. Quiero volver a verte… Se ha ido y no se ni dónde vive. ¿Qué es esto? ¡Pero si es uno de sus zapatos! Por qué se habrá ido tan deprisa? Tengo que encontrarla como sea. Escena 9 Reloj - Pues así acabó la fiesta. Cenicienta consiguió salir del palacio por los pelos, justo antes de que su precioso vestido y su cochazo desaparecieran. El príncipe se quedó desolado pero decidió que no se rendiría hasta que encontrara a su nueva y especial amiga. Escena 10 Madrastra - ¡Niñas, niñas! Aprisa, arreglaos que ya llega el paje de palacio. Ya sabéis que el príncipe ha dicho que se casará con la muchacha que se pueda poner un zapato que encontró en el jardín de su palacio. Amelia - Seguro que me vale a mí. Emilia - De eso nada tonta, Yo seré la princesa. (suena el timbre de la puerta) Amelia y Emilia - ¡Yo primero! ¡Yo primero! Madrastra - ¡Silencio! Cenicienta abre la puerta Cenicienta - Buenos días. Paje - Buenos días señoritas. De parte de… Madrastra - Ya sabemos ese rollo. Pase y pruebe el zapato a mis niñitas de una vez . Paje - Si se-se-señora. Amelia - Ese es mi zapato, traiga aquí. ¡Uy! ¡Uy! Pero qué pequeño es. ¡Ay! Que dañoooo! Emilia - ¡Me toca, me toca! A mi seguro que me vale porque soy más pequeña .¡Buaaaa!¡Buaaaa! Mamiii… no me entra ¡Buaaaa! Madrastra - Sois unas torpes. ¡Las dos! Os vais a enterar… Paje - Yo-yo-yo ya-ya-ya- me voy Cenicienta - Falto yo. Paje - Es verdad, discúlpeme por favor. Madrastra - ¡ Lo que faltaba! Vete a la cocina inmediatamente, Cenicienta. No la haga caso, es solo una sirvienta Paje - De eso nada. Tengo órdenes del príncipe. Acérquese señorita. ¡Le está perfecto! Madrastra, Amelia y Emilia - ¡No puede ser! Paje - (saca un teléfono móvil y llama) ¡Alteza, la hemos encontrado! Escena final Reloj - Y así fue como el príncipe encontró a Cenicienta. Después de ese día ya nunca volvieron a separarse, fueron felices y comieron perdices. Ahora, practica la lectura dramatizada con tu grupo de amigos 5