Mg. Elmer Rosales Navarro
“Sólo el tiempo lo dirá”
 La Tecnología desplaza o minimiza el rol del profesor. La Tecnología y los Contenidos bastan para la  capacitación. La...
Evolución de laweb
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BÚSQUEDAS EN INTERNET         Opciones Avanzadas            Herramientas Especializadas                               Goo...
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DOCUMENTOS Desconectados (Offline)                                     Conectados (En línea)OpenOffice: Software de ofim...
HERRAMIENTAS DE TRABAJO Y                  OFICINA               DocumentosOpenOffice: Software de ofimática con todo lo ...
MAPAS GEOGRÁFICOS                    HerramientasUso Pedagógico        Recomendadas                     Google Maps•Activ...
Transformando, Convirtiendo y     ADMINISTRANDO ARCHIVOS.   Swftools: Convierte archivos pdf, imágenes y videos a    pres...
DISEÑOS Y PLANTILLAS GRATISAplicaciones para el Diseño    Servicios en LíneaWeb  Amaya (de w3.org)           Google Pag...
DISEÑOS Y PLANTILLAS GRATIS            Imágenes                                                       Plantillas         ...
NAVEGACIÓN Y EXPLORACIÓN WEB Acceso a Favoritos desde         Navegación Dirigida o     cualquier lugar              Desco...
NOTITAS Y PAPELITOS VIRTUALES Fleck: Notas en las páginas, que pueden compartirse. No  requiere instalar nada, pueden ano...
EDITORES DE BLOGVentajas                                 Algunas Soluciones   Permiten redactar textos para      Qumana...
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¿QUE SON LAS TIC?

  1. 1. Mg. Elmer Rosales Navarro
  2. 2. “Sólo el tiempo lo dirá”
  3. 3.  La Tecnología desplaza o minimiza el rol del profesor. La Tecnología y los Contenidos bastan para la capacitación. La Tecnología Aísla. Buena Educación vs. Nueva Educación. La Capacitación Virtual requiere menos tiempo y menos esfuerzo que la presencial. Pornografía y otros fantasmas del Internet. Introducción y reflexión compartida
  4. 4. Evolución de laweb
  5. 5. • Dewey: Libertad e  Vigotsky: Zona de Desarrollo Próximo Interdisciplinariedad. Estructuras no Colectiva, Zonas de Construcción limitantes de conocimiento. deConocimiento con Aprendices,• Montessori: Fase de sensibilización y Cognición Distribuida, Comunidades de fase de formación. Entorno no Aprendizaje, Enseñanza Recíproca y competitivo con diversidad de Apropiación Participativa. opciones. Vinculación de contenidos y  Bruner: Andamiajes de Aprendizaje. pertinencia de las actividades a la  Freire: Educación de la Gente y Praxis. realidad del educando.• Piaget y Papert: Constructivismo y Construccionismo.• Aprendizaje Orientado a Proyectos.
  6. 6. BÚSQUEDAS EN INTERNET Opciones Avanzadas Herramientas Especializadas  Google Coop: Buscador personalizado. www.google.com/coopPor Idioma.  Herramientas de Idioma de GooglePor términos exactos. http://www.google.com/language_tools?hl=ESEn una web.  Búsqueda de Documentos AcadémicosExcluyendo términos. http://scholar.google.com/schhp?hl=es  Búsqueda en Libros http://www.google.com/books?hl=es
  7. 7. ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJEEn Qué Consisten Plataformas Recomendadas  Moodle: Escuela o campus virtual (con manejo de cursos, contenidos, calificaciones, ejercicios, etc.Qué son. www.moodle.orgRequerimientos.  Moodle on a Stick http://docs.moodle.org/en/Installation_guide_-Ventajas y fortalezas. _Moodle_for_Windows_on_a_USB_Memory_StickDesventajas y limitaciones.  Sakai: Entorno virtual de aprendizaje yRecomendaciones. colaboración, ampliamente extensible y personalizable. www.proyectosakai.org  .lrn: www.dotlrn.org
  8. 8. ACTIVIDADES DIGITALES INTERACTIVAS Educativas y Desarrollo de Juegos Aplicaciones Interactivas  Games Maker www.yoyogames.com  SudokusHalf Baked Software: Hot Potatoes  Sudoku: Permite elaborar sudokus para colocar en línea.http://hotpot.uvic.ca www.download.com/SCICA-Sudoku/3000-Scratch 2111_4-10507591.htmlhttp://scratch.mit.edu  Sudoku Master: Permite elaborar libros de sudoku y una opción especial con letras.Open Cards: Extensión de Open Office www.download.com/Sudoku-Master/3000-Impress. 2111_4-10600473.htmlwww.opencards.info  Sudoku Generator: Genera PDFs con sudokus y sus soluciones desde la web.DIY Map www.opensky.ca/~jdhildeb/software/sudokugenwww.backspace.com/mapapp  Sudoku Generator: No requiere instalación. Imprime. http://population- http://www.download.com/Sudoku- statistics.com/wg.php?x=&men=stdl Generator/3000-2111_4-10733912.html &lng=es&dat=32&srt=npan&col=aoh  SuDoKu: No requiere instalación, permite generar en HTML. dq www.download.com/Su-Doku/3000-2111_4- www.population-statistics.com 10647471.html www.geocities.com/schizointeractive http://earth-  Sudokutoon: Para chicos, con caricaturas y info.nga.mil/gns/html/cntry_files.html música. www.download.com/SudokuToon/3000-2111_4- 10663843.html
  9. 9. HISTORIAS DIGITALESHistoria Digital Narrada Colocar Video en Línea  YouTube: Permite colocar en InternetMetodología: videos de hasta 10 minutos y 100Mb.www.educar.org/narrativadigital http://es.youtube.comWindows Moviemaker: Incluido en  Google Video: Similar a YouTube, perolas PC’s con Windows XP o Vista. permite subir videos mayores y poseeAudacity: Fácil y cómoda edición de una cómoda herramienta para subiraudios, ideal para mezclar varios videos a la vez.narraciones con músicas o varias http://video.google.com/?hl=esmúsicas.http://audacity.sourceforge.net  Animoto: Permite crear videos a partirCeltx: Permite crear guiones de fotos y música, con sólo subir lasdigitales para elaborar historias fotos a su servicio en línea. La visuales. animación de las fotos es sincronizadawww.celtx.com con la música, que puede ser propia oFlashpage Flip: Permite generar ser seleccionada de una crecienteatractivas presentaciones en línea colección gratis.que simulan un libro o álbum quepasa páginas. www.animoto.comwww.flashpageflip.com  Compartir Presentaciones  www.slideshare.net  www.slideboom.com  www.myplick.com  CinemaForge www.stagegold.com/cinemaforge
  10. 10. DOCUMENTOS Desconectados (Offline)  Conectados (En línea)OpenOffice: Software de ofimática con todo lo que senecesita para crear documentos de trabajo, equivalente ycompatible con MS Office, pero gratis.  Google Calendarwww.openoffice.org www.google.com/calendar?hl=e Open Office Portable: El paquete completo de ofimática configurado para correr desde una s memoria USB. http://portableapps.com/apps/office/openoffice_porta  Google Docs ble http://docs.google.com/?hl=es https://sourceforge.net/projects/portableoo Colaboración de Documentos  Compartir Presentaciones www.o3spaces.comMapas Conceptuales, Procesuales y Mentales – www.slideshare.net cMapTools: Ideal para representar las relaciones entre conceptos, elementos, actores y los procesos – www.slideboom.com entre ellos. www.cmaptools.com – www.myplick.com FreeMind: Ideal para organizar conceptos e ideas y agruparlos para simplificar su comprensión y visualización. http://freemind.sourceforge.net/wikiScribus: Diseño de página, revistas, publicaciones.www.scribus.net
  11. 11. HERRAMIENTAS DE TRABAJO Y OFICINA DocumentosOpenOffice: Software de ofimática con todo lo que senecesita para crear documentos de trabajo, equivalentey compatible con MS Office, pero gratis.www.openoffice.org Open Office Portable: El paquete completo de ofimática configurado para correr desde una memoria USB. Diseño y Dibujo http://portableapps.com/apps/office/openoffice_por table https://sourceforge.net/projects/portableoo Colaboración de Documentos  Paint.net: Editor de imágenes y www.o3spaces.com para dibujar.Google Calendarwww.google.com/calendar?hl=es www.getpaint.netGoogle Docs  GIMP: Edición de fotos e imágeneshttp://docs.google.com/?hl=es www.gimp.org/downloadsMapas Conceptuales, Procesuales y Mentales cMapTools: Ideal para representar las relaciones www.gimp.org.es entre conceptos, elementos, actores y los procesos  Project Dogwaffle: Dibujo artístico entre ellos. www.cmaptools.com www.thebest3d.com/dogwaffle/free FreeMind: Ideal para organizar conceptos e ideas y  Inkscribe: Edición de ilustraciones. agruparlos para simplificar su comprensión y visualización. www.inkscape.org http://freemind.sourceforge.net/wikiScribus: Diseño de página, revistas, publicaciones.www.scribus.net
  12. 12. MAPAS GEOGRÁFICOS HerramientasUso Pedagógico Recomendadas  Google Maps•Actividades. http://maps.google.com•Personalización.  Google Earth www.google.com/earth•Interactividad. – Google Sketch Up•Uso Compartido. http://sketchup.google. com/intl/es  MapCapt http://users.skynet.be/h ofinger/MapCapt.html
  13. 13. Transformando, Convirtiendo y ADMINISTRANDO ARCHIVOS. Swftools: Convierte archivos pdf, imágenes y videos a presentaciones flash, combinar varias presentaciones flash en una sola y extraer videos, audios e imágenes de estas. (www.swftools.org) FastStone ImageViewer, MaxView, PhotoResizer www.faststone.org Cool PDF Reader y Pdf2exe: Convierten archivos pdf en programas ejecutables y permite extraer su contenido en un archivo de texto. (www.pdf2exe.com) Media Convert (www.media-convert.com) Windirstat: Controla espacio en disco www.windirstat.info Visioo-Writer: Permite leer archivos de Open Office sin tenerlo instalado. http://visioo-writer.tuxfamily.org/ES Otras aplicaciones portables: http://portableapps.com/apps
  14. 14. DISEÑOS Y PLANTILLAS GRATISAplicaciones para el Diseño  Servicios en LíneaWeb Amaya (de w3.org)  Google Pages www.w3.org/Amaya http://pages.google.co Selida: Editor WYSIWY http://selida.camelon.nl m Aptana IDE  Blogger www.aptana.com www.blogger.com NVU: No se actualiza  Comunidad Educar.org desde el 2005. www.eaprender.org www.nvudev.com Kompozer http://blogs.educar.org www.kompozer.net
  15. 15. DISEÑOS Y PLANTILLAS GRATIS Imágenes  Plantillas  WebFotos de Uso Libre  www.opendesigns.orghttp://galeria.educar.org  en.wikipedia.org/wiki/Open_Source_Web_Design  www.oswd.orgImágenes Gratis  www.openwebdesign.orgwww.openclipart.org  www.designvitality.com/blog/2007/07/the-open-source-web-Colección de Discovery Channel design-toolbox-100-tools-resources-and-template-sources/http://school.discoveryeducation.com/clipart  www.opensourcetemplates.org  www.freecsstemplates.orgEducation Images  www.myhedspace.com/free_templates.phphttp://www.hellasmultimedia.com/webimages/e  www.templatesbox.com/templates.htmducation/education_images.htm  www.templateworkz.com/website_templates.phpIconos  Boletines Lullabot GPL Icons  Impresos: Xerox (para MS Word) http://www.lullabot.com/articles/free_gpl_icons_lull www.office.xerox.com/small-business/resources/news- acons_pack_1 template-home/enus.html  Por Correo: MailChimp Tango Icon Library www.mailchimp.com/resources/templates http://tango.freedesktop.org/Tango_Icon_Library  En la Web: TemplateWorkz Silk Icons http://www.templateworkz.com/newsletter_templates.php http://www.famfamfam.com/lab/icons/silk  En la Web: Templates BoxLogos www.templatesbox.com/free-newsletter-templates/index.htm http://www.templateworkz.com/logo_templates.ph  MS Office http://office.microsoft.com/en- p us/templates/CT101043281033.aspx  http://office.microsoft.com/es- es/templates/CT101043283082.aspx  Otras http://www.education-world.com/tools_templates/index.shtml http://www.brainybetty.com/MENUWord.htm
  16. 16. NAVEGACIÓN Y EXPLORACIÓN WEB Acceso a Favoritos desde Navegación Dirigida o cualquier lugar Desconectada del Internet  Trackstar: Especial para educación http://trackstar.4teachers.org/trackstarGoogle Bookmarks: No  PageQ: Genera una presentación de pantallas (pero no graba las páginas, las toma al momento en línea).requiere de ninguna  www.pageq.com Webinaria: Captura de Pantallasinstalación. www.webinaria.com  MapCapt: Captura y empalme de mapas en línea.www.google.com/bookma http://users.skynet.be/hofinger/MapCapt.html  WebShot 1.2: Genera imágenes o fotos de uno o más sitesrks/?hl=es que indiquemos en una lista. http://www.download.com/WebShot/3000-2181_4-FoxMarks: Para manejar  10559076.html Extensiones de Firefoxlas direcciones guardadas  FastVideo Download https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/3590en Mozilla Firefox.  Scrapbook https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/427www.foxmarks.com  Unplug https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/2254 http://unplug.mozdev.org  Breadcrumbs: Graba todas las páginas que visitas y permite buscar en ellas. https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/2954  SaveComplete: Incluye hojas de estilo. https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/4723
  17. 17. NOTITAS Y PAPELITOS VIRTUALES Fleck: Notas en las páginas, que pueden compartirse. No requiere instalar nada, pueden anotarse las páginas desde su página web y también enviarse las notas y las páginas por correo sin instalar nada. Permite guardar en línea copias de versiones antiguas de las páginas, para así comparar la portada de un diario de un día con la de otro día. www.fleck.com Stickis: Orientado como una red social, incluye el monitoreo de palabras claves, fuentes de usuarios y páginas webs. www.stickis.com MyStickies: Papelitos de colores con notas. Es el más simple de todos. No permite (aún) compartir notas con otras personas ni esconder las notas (sólo desactivarlas o activarlas todas). Requiere Mozilla Firefox. www.mystickies.com
  18. 18. EDITORES DE BLOGVentajas  Algunas Soluciones Permiten redactar textos para  Qumana www.qumana.com/spanish.htm un blog mientras se navega,  wBloggar (español disponible) por ejemplo para comentar www.wbloggar.com páginas interesantes, etc.  Flock www.flock.com Permiten redactar textos sin  Windows Live Writer estar conectados al Internet. http://windowslivewriter.spaces.live.com Permiten subir a uno o más  Post2Blog www.bytescout.com/post2blog.html blogs en línea.  Scribefire (para Firefox) Permiten mantener una copia www.scribefire.com https://addons.mozilla.org/en- en el disco de lo que US/firefox/addon/1730 publicamos en línea.  Zoundry www.zoundry.com Algunos incluyen corrector ortográfico.
  19. 19. CoCOMUNIDADES VIRTUALESQué son e importanciaPor qué conocerlas? Comunidades Los estudiantes las usan y Recomendadas “viven” en ellas.  eAprender.org. No podemos sustraernos a dicha realidad.  Facebook.Por qué usarlas?  Twitter and Twitteroo. Nos permiten acercarnos,  Google Groups. mantenernos informados  Yahoo Groups. de nuestros colegas y encontrar personas e  Listas de Correo. iniciativas con intereses comunes.
  1. ¿Le ha llamado la atención una diapositiva en particular?

    Recortar diapositivas es una manera útil de recopilar información importante para consultarla más tarde.

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