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Formato de practicas de los 2 proyectos

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    Formato de practicas de los 2 proyectos Formato de practicas de los 2 proyectos Document Transcript

    • Escuela Secundaria Técnica 107CIENCIAS IIIGrupo 3º C FECHA 21/mayo/2013NOMBRE DE LA PRÁCTICA: ¿De que están hechos los cosméticos y algunos productos deaseo personal?OBJETIVO: Conocer los elementos químicos de los cosméticos caseros y el efecto queprovocan al usarlos.INTRODUCCIONLos cosméticos están sujetos a requerimientos de la "ley decosméticos, drogas y alimentos" ordenada por la administración dedrogas y alimentos (FDA). La ley define a los cosméticos como:artículos que intentan ser frotados, derramados, rociados,pulverizados, introducidos o aplicados de otra forma al cuerpohumano o a alguna parte de él, para limpiar, embellecer, aumentarel atractivo o alterar la apariencia, así como artículos usados comoun componente de dichos productos.Es interesante anotar que los cosméticos pueden ser clasificadoscomo fármacos si en sus etiquetas vienen hechas "reclamaciones"con respecto a la salud.Con esta práctica se pondrá a prueba que tan buenos son loscosméticos para la piel de los usuarios que compran losindispensables productos de aseo personal.
    • MaterialesCremaBloqueadorPolvoTazón pequeñoCucharaPROCEDIMIENTO1. Poner en el tazón bloqueador y crema (4 cucharadas soperasde cada una)2. Mezclar muy bien3. Agregar el polvo que semeje al tono deseado4. Mezclar con la cuchara y quedara lista5. Ponerlo en su contenedor y abra terminadoConclusionesLa composición de los productos cosméticos genera que se haganlas primeras medidas de emergencia en casos de irritación de losojos, irritación de la piel, reacciones de hipersensibilidad einhalación. Se calcula que sobre el 2-4% de las consultasdermatológicas son debidas a dermatitis causadas porcosméticos. Las reacciones adversas a cosméticos afectan no solo ala piel en forma de irritación o dermatitis de contacto sino que hansido comunicados casos de conjuntivitis, asma, urticaria, rinitis,angioedema, neumonitis y reacciones anafilácticas; generalmentepor agentes "decolorantes" del cabello, aunque se haganexperimentos con animales, es importante conocer los elementosquímicos de los cosméticos y saber cuáles son las reacciones que segeneran tanto por el medio habiente o los elementos químicos alhacer contacto con la piel.
    • PREGUNTAS¿Qué son los cosméticos?Son sustancias, las cuales se elaboran para que interactúencon distintas zonas externas del cuerpo, para su limpieza oembellecimiento con un especial énfasis en el rostro.¿Para qué son diseñados?Para proteger, repara, corregir defectos y perfumar lassuperficies de la piel en donde son aplicados¿Qué es la cosmética decorativa?Es aquella que se basa en la mejora del aspecto estético¿Cuál es el límite de ingredientes necesita un buen productocosmético?No debe de tener más de 30 ingredientes.
    • Escuela Secundaria Técnica 107Ciencias IIIGrupo 3ºC Fecha 21/Mayo/2013Nombre de la práctica: ¿Por qué usamos fertilizantes y plaguicidas?Objetivo: Conocer los elementos químicos, mezclas, componentes de losplaguicidas y fertilizantesINTRODUCCION:Es un producto químico que se utiliza para enriquecer el suelo y favorecerel crecimiento vegetal. Las plantas no necesitan compuestos complejos,del tipo de las vitaminas o los aminoácidos, esenciales enla nutrición humana, pues sintetizan todos los que precisan. Sólo exigenuna docena de elementos químicos, que deben presentarse en una formaque la planta pueda absorber. Dentro de esta limitación, el nitrógeno, porejemplo, puede administrarse con igual eficacia en formade urea, nitratos, compuestos de amonio o amoníaco puro.
    • Materiales:1. Hojas de Laurel2. Glicerina o Aceite de bebe3. Frasco Atomizador4. Fuego embasado5. Una olla o pocilloProcedimiento1. Calentar agua en un recipiente hasta que hierva2. Agregar el laurel3. Dejarlo en ebullición4. Agregar unas gotas de glicerina y dejarlo al fuego otros 5 min. Sin dejar derevolver5. Apagar el fuego y retirarlo de la lumbre dejar enfriar y vaciar al recipienteConclusionesLa aplicación de fertilizantes inorgánicos es una solución rápida y eficaz ante losproblemas de falta de nutrientes, ya que la liberación de los elementos quecomponen este tipo de compuesto químico, es inmediata. También se debeconsiderar que la aplicación de fertilizantes inorgánicos debe estar equilibradacon la aplicación de fertilizantes orgánicos.
    • Preguntas¿Por qué se utilizamos fertilizantes y plaguicidas?Porque lo necesitan las plantas. Normalmente requieren C, O, H, N, P, K, S, Cu,He, Ca, Mg, B, Mb y otros elementos. El Carbono (C), el Oxigeno (O2) y elHidrogeno (H), lo toman del aire, y el agua. El suelo tiene algo de Nitrógeno (N),pero no es suficiente para que produzcan las plantas o no esta de maneradisponible, Lo mismo ocurre con el Fosforo (P) y el Potasio (K).¿Qué es la composta?Es el resultado de la descomposición ordenada de los materiales orgánicos paraconvertirse en humus.¿Qué es plaguicida?Los plaguicidas o pesticidas pueden ser de síntesis química biológica oproductos naturales, destinadas a matar repeler, atraer, regular o interrumpir elcrecimiento de seres vivos considerados plagas.¿Cuál es la función de los fertilizantes?Los fertilizantes son un complejo de elementos químicos requeridos por laplanta, depende de las necesidades de la planta y la deficiencia de los suelos.¿Qué alternativas hay para no usar plaguicidas?Su concentración no puede ser elevada por lo que requiere mayores cantidadespara satisfacer la demanda nutricional de las plantas