Importancia de la comunicación

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  • 1. IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN
  • 2. La comunicación la podemos definir como el conjunto de medios,instrumentos y recursos que nos permiten transmitir ideas con elobjetivo de influir en los demás. Es un instrumento básico para nuestra vida y para la sobrevivencia, por que por medio de la comunicación nos valemos paraobtener alimentos y nuestras necesidades entre otras cosas que nosson de vital importancia. Nosotros tenemos la necesidad de comunicarnos para continuarcon nuestras actividades de todos los días, ya sea comunicando deforma oral o escrita. A esta la componen un emisor, un receptor, unmensaje, una reacción, un canal y una retroalimentación. Para que sea entendida además necesita un mismo contextoentre el emisor y el receptor. También es la base de toda organizaciónpor lo que es imprescindible en el ámbito laboral. La comunicación nos permite construir la realidad en la que nosdesempeñamos todos los días, comprender nuevas ideas, ya seanconceptos “formales” o “informales”. Nos permite considerar una opinión como buena o mala ycomprender las costumbres sociales asi como generar nuevasoportunidades y crecer ideológicamente La comunicación es un instrumento social tan importante, que sinesta herramienta, se puede afirmar, jamás podríamos influir en lasideas, en los sentimientos o en las acciones de otras personas. El
  • 3. destino del hombre es afrontar y resolver problemas; y esto, como esnatural, es obra de la comunicación. Tal hecho explica el porqué a quienes saben comunicarse se lesda preferencia en todas partes, adquiriendo, de paso, mayor habilidaden los círculos en que se desenvuelven. Quienes han desarrollado lahabilidad para comunicarse, logran más que aquellos que sabiendomás, no pueden expresarse adecuadamente; y más todavía; los quesaben comunicarse, porque han aprendido a relacionarse, puedenlograr el liderazgo de los grupos en los que intervienen, despertandouna buena impresión a través de sus expresiones.
  • 4. Comenzaremos por definir que es la comunicación. Según el diccionario de la Real Academia Española:comunicación. (Del lat. communicatĭo, -ōnis). 1. f. Acción y efecto decomunicar o comunicarse. 2. f. Trato, correspondencia entre dos omás personas. 3. f. Transmisión de señales mediante un códigocomún al emisor y al receptor. ... Definición Wikipedia: Tradicionalmente, la comunicación se hadefinido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquierotro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo deseñales". Todas las formas de comunicación requieren un emisor, unmensaje y un receptor. De cualquiera de las dos podemos discernir que se necesitantres elementos, al menos, para una buena comunicación el quecomunica, aquello que se quiere comunicar y el receptor de lacomunicación. A la comunicación que estamos acostumbrados, prácticamentedesde que nacemos, es a la presencial, es decir en contacto espacio-temporal de los dos sujetos de la comunicación. Esta comunicaciónestá compuesta de una serie de elementos como pueden ser laspalabras, los gestos, el tono de voz, la posición del cuerpo, laexpresión facial, etc.
  • 5. La importancia de cada uno de estos elementos es relativa ydepende de las circunstancias; la comunicación entre un bebe y sumadre carece de palabras como tales y la de un abuelo postrado en lacama y su nieto pude ser casi todo palabras y tono de voz careciendode los demás elementos. No podemos ponderar la importancia deunos y otros y lo que nos puede afectar, en el buen entendimiento, lacarencia de uno o varios. La enseñanza ha estado basada desde tiempos inmemoriales enla comunicación entre profesor y alumno siendo el rol tradicional deemisor el profesor, de mensaje el objeto a aprender o enseñar y dereceptor el alumno. Estos roles han sufridos cambios sustancialespero siempre han conllevado una comunicación entre ambos yapareciendo el concepto de interacción como íntimamente ligado alproceso. La aparición de la enseñanza online conlleva una modificaciónimportante en el proceso de comunicación haciendo desaparecerprácticamente todos los elementos de la comunicación exceptuandolas palabras y normalmente no solamente con la desaparición delcomponente espacial sino del temporal, al ser la mayor parte de lascomunicaciones asíncronas.
  • 6. Esto nos lleva a una modificación de la forma de establecer lacomunicación entre el docente, en este caso tutor, y el alumno y nosolamente eso el tutor tiene que modificar su gestión de dinámica degrupos. Como hemos dicho anteriormente la comunicación se reducecasi exclusivamente al mensaje escrito y por eso este lo debemoscuidar sobre manera utilizando un lenguaje preciso, breve, adaptado alcontexto, huyendo del seco y abstracto y siempre que sea posibleadornándolo de ejemplos concretos y claros. Cobra así mismo una especial importancia la utilización, en lamedida de lo posible de elementos multimedia, gráficos, audios,videos, animaciones, etc.Nos lleva también a una mayor planificación y organización delmensaje que queremos trasladar. En otro sentido la comunicación, como interacción, que tiene alalumno como emisor y al profesor como receptor, debe ser estudiadaminuciosamente para poder apreciar la retroalimentación, que masfácilmente obtenemos en el aula, para poder obtener la informaciónsobre los alumnos que nos son necesarias para facilitar el proceso deenseñanza aprendizaje.Esto nos lleva a la utilización y explotación de muy diferentesherramientas que el tutor debe conocer y utilizar perfectamente y nosolo para transmitir su mensaje sino para motivar y estimular a losalumnos.
  • 7. CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA COMUNICACION Comunicación proviene de la palabra latina Communis, quesignifica común, por tal motivo al comunicarse, se trata de estableceruna comunidad con alguien. La comunicación es un proceso de interacción social a través desímbolos y sistemas de mensajes que se producen como parte de laactividad humana Es una actividad inherente a la naturaleza humana que implica lainteracción y la puesta en común de mensajes significativos, a travésde diversos canales y medios para influir, de alguna manera, en elcomportamiento de los demás y en la organización y desarrollo de lossistemas sociales. Se considera a la comunicación como un procesohumano de interacción de lenguajes que se encuentra más allá deltraspaso de la información. Es más un hecho sociocultural que unproceso mecánico. La comunicación, naturalmente, no se ha convertido en unadisciplina académica, como la física o la economía; pero si haalcanzado a ser un campo animado de investigación y teoría. Es unade las más activas encrucijadas en el estudio del comportamientohumano lo cual es comprensible, ya que la comunicación es unproceso, quizás el proceso social fundamental. Sin la comunicación,no existirían los grupos humanos y las sociedades. Difícilmente sepuede teorizar o proyectar investigación en un campo cualquiera del
  • 8. comportamiento humano, sin hacer algunas suposiciones acerca de lacomunicación humana.Conclusión:La comunicación en la actualidad es muy imprescindible para estasociedad, debido a que en esta época de sociedades modernas yavances tecnológicos, la comunicación es la principal fuente, que daarranque a todos estos fenómenos que cada día más vandesarrollándose para un futuro mejor para la humanidad.Esto debemos de tenerlo siempre presente para obtener un futuro queesté en nuestras manos, y recordar y enfatizar a las generacionessiguientes que la comunicación es algo valiosa para nosotros. La comunicación se define como un proceso en el queintervienen un emisor y un receptor, en un ambiente determinado(físico o virtual) a través del cual se logra la transmisión e intercambiode ideas e información, comprensible entre las partes.Comunicación proviene de la palabra latina Communis, que significacomún, por tal motivo al comunicarse, se trata de establecer unacomunidad con alguien, “compartir algo, o poner en común”.
  • 9. Como proceso se traduce en la emisión de actos físicos ovirtuales como; sonidos, gestos, señas, etc., que tienen como objetivola comprensión de un mensaje hacia un receptor, que podrá recibirlo oasimilarlo en función de encontrarse capacitado para hacerlo, esteproceso se transforma en interactivo, al obtener una respuesta,cambiando así los roles entre receptores y emisores. La comunicación puede adoptar distintas formas, como; verbal,escrita, visual o cualquier método orientado a materialización de ideas,que influyan sobre un equipo o persona para lograr un objetivo común.Estimular la acción. La comunicación entre las personas resulta, muchas veces, casiimposible. El error está en el cómo decimos nuestras ideas. Confrecuencia acusamos, agredimos, peleamos, no preguntamos lascausas de algún comportamiento, sino que tenemos una idea prefijaday sobre ella hablamos. Gracias a la comunicación podemos llegar a conocer a laspersonas, ya que, a través de ella podemos saber todo lo que piensa,siente y hace. Si la gente no se pudiera comunicar, sería imposiblellegarse a querer y la convivencia no tendría sentido, porque paraquerer a alguien lo tenemos que conocer, saber como es.Al convivir diariamente, por medio del diálogo personal, seintercambian ideas, frases y sentimientos.
  • 10. Conclusión: Si la actividad más importante para el ser humano es lacomunicación, entonces la comunicación colectiva debe ser unpatrimonio colectivo. La comunicación social debe estar en manos delos receptores, como un derecho vital. La capacidad de comunicación de la Humanidad se va haciendocada vez más universal y más inmediata, a medida que la Humanidadse va sintiendo más "una" y son más los medios de comunicación y sutécnica es más creativa. Las distancias se acortan y desde todos losrincones de nuestra casa común, que es la Tierra, nos podemos tornarpresencia sensible. La comunicación es el proceso mediante el cual se puedetransmitir información de una entidad a otra. Los procesos decomunicación son interacciones mediadas por signos entre al menosdos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienenunas reglas semióticas comunes. Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como "elintercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo deinformación mediante habla, escritura u otro tipo de señales". Todaslas formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un
  • 11. receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente niconsciente del intento comunicativo por parte del emisor para que elacto de comunicación se realice. En el proceso comunicativo, la información es incluida por elemisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través delmedio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje yproporciona una respuesta. El funcionamiento de las sociedades humanas es posible graciasa la comunicación. Esta consiste en el intercambio de mensajes entrelos individuos. Desde un punto de vista técnico se entiende por comunicación elhecho que un determinado mensaje originado en el punto A llegue aotro punto determinado B, distante del anterior en el espacio o en eltiempo. La comunicación implica la transmisión de una determinadainformación. La información como la comunicación supone un proceso;los elementos que aparecen en el mismo son:Código. El código es un sistema de signos y reglas para combinarlos,que por un lado es arbitrario y por otra parte debe de estar organizadode antemano.Canal. El proceso de comunicación que emplea ese código precisa deun canal para la transmisión de las señales. El Canal sería el mediofísico a través del cual se transmite la comunicación.
  • 12. Conclusión: La humanidad, desde siempre, ha experimentado la necesidadde comunicarse. La comunicación hizo posible nuestra supervivenciacomo especie. El funcionamiento de las sociedades humanas esposible gracias a la comunicación.