Comunicación para el desarrollo: una propuesta por construir
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Comunicación para el desarrollo: una propuesta por construir Document Transcript

  • 1. Lic. Eliana Pérez Barrenechea http://illarek-chaska.blogspot.com/COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO, UNA PROPUESTA POR CONSTRUIR Las implicancias de la comunicación y el desarrollo, así como las de su interrelación, son muy dinámicas y complejas; para entenderlas necesitamos asistirnos de un pensamiento cada vez más propio, que se corresponda con los aprendizajes de las experiencias surgidas en nuestro territorio. En este acápite se recogen nuevas consideraciones sobre comunicación para el desarrollo, desde la construcción latinoamericana, que sirven de fundamento para un enfoque propio. En este sentido, presentamos la propuesta del Centro de Comunicación para el Desarrollo de Guatemala (Gularte y otros; 2008: 28-29), en base a lo que nos dejó la comunicación alternativa y la condición de los nuevos escenarios. De estos aprendizajes proponen una comunicación para el desarrollo que:  Tenga una visión integral de lo que implica el desarrollo, desde la satisfacción de las necesidades humanas básicas hasta el pleno goce de todos los derechos, incluyendo los derechos de los pueblos a decidir sobre sus propios recursos.  Contextualizada a los procesos de los pueblos, que parta de la valoración del propio conocimiento, cosmovisión y formas de trabajar (…), por tanto, no se trata de un desarrollo desde afuera, sino de un desarrollo desde adentro.  Planteamos nuestros propios lineamientos desde nuestras propias necesidades y mucho de ello tiene que ver con la reapropiación de nuestros propios recursos.  Parta de los sectores subalternos, fortaleciendo sus capacidades como ciudadanos y ciudadanas para exigir lo que les pertenece: una vida digna.  Fortalezca también las capacidades de los actores locales del desarrollo, que los gobiernos pasen a ser protagonistas del cambio en sus municipios, en conjunto con las fuerzas organizadas de la sociedad.  Promueva todas las voces, especialmente aquellas que han sido despreciadas por el sistema neoliberal y que de hecho, son la mayoría de las voces. Resumen del informe de experiencia profesional: Gestión de la Comunicación en ONGD 1
  • 2. Lic. Eliana Pérez Barrenechea http://illarek-chaska.blogspot.com/ Genere políticas públicas elaboradas de manera participativa y en las cuales de vean reflejados los intereses de las grandes mayorías y que promuevan verdaderos procesos de comunicación, de diálogo social. Promueva iniciativas de comunicación comunitaria. Promueva el desarrollo de una actitud crítica y de alerta ante los mensajes ideologizados de los medios masivos de “comunicación”, que pertenecen y representan los intereses de los grupos hegemónicos. Acompañe los procesos de organización social, los promueva y los fortalezca, para que sean sostenibles. Promueva el mutuo conocimiento entre los actores sociales del desarrollo. Fortalezca la responsabilidad de los pueblos frente a los recursos naturales existentes en su territorio. Donde el dinero no se sobreponga a los intereses de los pueblos. No busca la persuasión de las personas, aún con la justificación de que “es para su bien”, sino que reconoce en cada persona a un sujeto capaz de entrar en un proceso de diálogo con el cual problematiza sus propios conocimientos, actitudes y prácticas, y toma una decisión. No desecha los aportes valiosos de las nuevas tecnologías de información, sino que las convierte en herramientas de comunicación (de intercambio horizontal). Es capaz de hacer autocrítica, de reconocer sus errores y enmendar sus acciones.En conclusión, estos lineamientos proponen una comunicación que no sea sólo paramitigar los efectos de las políticas, sistemas y estructuras excluyentes e injustas en lascomunidades pobres, sino que contribuyan a la transformación de estas relacionesinjustas; idea general con la que coincidimos plenamente.Otros aportes valiosos que sirven de base para la construcción de un enfoque propio,son los de Rosa María Alfaro (2006), que ya hemos referido. Pero como contribuciónespecífica a esta tarea reflexiva y propositiva, destacamos sus reflexiones que nos Resumen del informe de experiencia profesional: Gestión de la Comunicación en ONGD 2
  • 3. Lic. Eliana Pérez Barrenechea http://illarek-chaska.blogspot.com/proponen encaminarnos en este propósito. Antes que enunciados sobre lo que sedebe hacer, menciona conflictos a resolver en este aterrizaje de la comunicación en eldesarrollo y “nuevos retos comunicativos del desarrollo”.Dentro de los principales aspectos que desde la comunicación debemos buscarsoluciones se encuentran: La fragmentación temática de las propuestas de desarrollo con la consiguiente pérdida del sentido de integralidad que requieren las propuestas de cambio social. La despolitización de la comunicación, que la aleja de su carácter movilizador y de su capacidad de construcción ciudadana. Así como la desconexión entre desarrollo y democracia, donde ambos aparecen como opciones diferenciadas y optativas. Marginación de la cultura de las propuestas de comunicación y del desarrollo. Escaso conocimiento de las dinámicas culturales y de los factores que la alteran. Práctica instrumental de la comunicación y ausencia de políticas y teorías en sus propuestas. Carencia de una visión mundial del desarrollo económico y de las nuevas configuraciones que produce la globalización. Vacíos y desencuentros políticos, y participación en la fragmentación. Desconocimiento del ciudadano como público activo, complejo y heterogéneo. Burocratización de la cooperación que empaqueta la comunicación en resultados ignorando los procesos y promueve una confusión en las mediaciones de impacto e incidencia tendiendo a culpabilizar a la comunicación de cualquier error.Frente a estos dilemas y conflictos de la comunicación en su relación con el desarrollo,Alfaro propone algunos retos que la realidad nos obliga a los comunicadores a asumir,basados en la experiencia, la investigación y la reflexión. Para ello, debemoscomprender a la comunicación, su rol y características: La comunicación y su papel de reflexión y autocrítica, de motivación de nuevos sentidos y de articulación comunicativa entre los diferentes actores del cambio. Resumen del informe de experiencia profesional: Gestión de la Comunicación en ONGD 3
  • 4. Lic. Eliana Pérez Barrenechea http://illarek-chaska.blogspot.com/ Una comunicación que cree y recree lo público, que promueva la esfera pública a construir desde voluntades que se proponen hacerla y que legitime el desarrollo como ética pública. Pluralismo y comunicación intercultural que conduzca hacia un proyecto cultural incluyente. Recuperación educativa del lenguaje y la cultura audiovisual, rescatándolos del uso instrumental que se le ha dado. Democracia para desarrollar la sociedad y desarrollo para democratizar la convivencia. Es necesario promover desarrollo con democracia y participación, como también incluir a la democracia como una meta del desarrollo, generando condiciones y estilos de vida que lo permitan. Intervención comunicativa múltiple, ética e integradora. Profundamente humana, la comunicación requiere concentrarse en la relación entre sujetos. Hacia un movimiento global de la comunicación. Hace falta que esta perspectiva de mundo, desde lo local a lo global, cobre más fuerza y sentido en la comunicación en general ganado en ética y calidad, como en su vinculación con el desarrollo. La comunicación también debe cambiar. Puesto que es también objeto de desarrollo y está inserta en un mundo de constantes desubicaciones. Resultados e indicadores en procesos comunicativos. Se trata del aporte comunicativo a la construcción de actores como ciudadanos del desarrollo y de potenciar al mismo tiempo las intervenciones de cambio que se están implementando.Las referencias planteadas en este ítem, acompañadas de un contraste y articulacióncon nuestra propia realidad, aportan en la perspectiva de construir una propuesta decomunicación para el desarrollo propia que deberá estar en constante evaluación ytransformación. Resumen del informe de experiencia profesional: Gestión de la Comunicación en ONGD 4
  • 5. Lic. Eliana Pérez Barrenechea http://illarek-chaska.blogspot.com/Esta reflexividad ha ayudado a que en esta experiencia laboral se tenga la posibilidadde acercarnos a una concepción propia de comunicación para el desarrollo.Comunicación en Organizaciones No Gubernamentales de DesarrolloLa práctica de comunicación en las ONGD si bien ha avanzado de la difusión deactividades a través de los medios informativos, aún está lejos de promover perfilesdialógicos y propuestas de una comunicación para el desarrollo madura, atenta a losprocesos culturales, socioeconómicos, políticos y a las condiciones subjetivas del serhumano, partícipe central de las iniciativas de desarrollo.Tal situación es perfectamente entendible, puesto que es consecuencia del abordajeoperario de la formación de comunicadores/as y del acercamiento instrumental quedesde sus inicios ha tenido la comunicación a las propuestas de desarrollo. Ya lorevela Rosa María Alfaro, en su libro Otra brújula: “Para muchos la comunicaciónresulta ser una confluencia de habilidades y experticias más prácticas, como lapublicidad, el periodismo, la producción de programas y campañas de marketing, etc.,cuyos sustentos teóricos ingresan muy débilmente, en algunos casos son casiinexistentes (…) Los acercamientos (entre comunicación y desarrollo) desde un iniciofueron completamente desiguales porque el desarrollo fue pensado como políticas detransformación social, frente a una realidad reconocida como desigual y lacomunicación, definida como herramienta de acción definiéndose así un lastimosoingreso instrumental. Es decir si bien en el primer caso se da un anclaje disciplinario, enel segundo su aparición es sólo metodológicamente útil. De allí que el principal perfilprofesional exigido a la comunicación era y aún es el del productor de medios ymateriales o el organizadores de campañas publicitarias” (Rosa María Alfaro; 2006: 18).El reto es avanzar hacia la ruta de una comunicación no instrumental sino comodisciplina social clave para el perfilamiento de políticas de desarrollo y para los Resumen del informe de experiencia profesional: Gestión de la Comunicación en ONGD 5
  • 6. Lic. Eliana Pérez Barrenechea http://illarek-chaska.blogspot.com/objetivos de transformación social. Éste es un camino – en el decir de Rosa MaríaAlfaro – de incertidumbres, que debemos recorrer, recogiendo los aprendizajes y lasteorías más frescas y avanzadas en materia de comunicación y desarrollo, para seguiraportando como comunicadoras/es, desde una perspectiva disciplinar, a latransformación social.Este esfuerzo debe corresponder en general a todos los desempeños decomunicadores/as, y contrastar la actual actuación prioritariamente operativa que seimpone en la región, debido a la orientación ‘tecnicista’ que predomina en la formaciónuniversitaria de comunicaciones, pareciendo ésta una extensión de la formaciónoperativa que antecedió la enseñanza como disciplina social en las universidades. Enotros términos, la re-edición de viejos nudos conceptuales, técnicos u operacionales,legitimados con “nuevas vestiduras universitarias”, expresa el pensamiento y lapráctica comunicacional en vinculación con antiguas consideraciones yentendimientos.Frente a estas condiciones, deberíamos preguntarnos: ¿qué tipo de formulaciones ypropuestas en comunicación se deberían producir, de tal manera que las diferenciassociales que se observan no se profundicen?, ¿qué tipo de formulaciones y propuestasen comunicación se deberían producir, de tal manera que las diferencias que seobservan pudieran superarse?Esta reflexión debe ser una preocupación constante en las escuelas de Ciencias de lacomunicación. Ante estas inquietudes, considero que los comunicadores/as,especialmente los que nos desempeñamos en el ámbito de la promoción social y lasmediaciones sociales, debemos estar preparados/as para: Contribuir al enriquecimiento teórico de nuestra disciplina y a la legitimación de su campo. Resumen del informe de experiencia profesional: Gestión de la Comunicación en ONGD 6
  • 7. Lic. Eliana Pérez Barrenechea http://illarek-chaska.blogspot.com/ Investigar y comprender la realidad social en la que se interviene y su ligazón con procesos sociales mayores (regionales, nacionales, globales). Entender los aportes teóricos de las ciencias que constituyen las fuentes de la comunicación y manejar las principales categorías sociales. Comprender el mundo objetivo y el subjetivo. Movilizar voluntades y acciones que generen cambios sostenibles y promuevan nuevas relaciones sociales. Responder a las demandas sociales y a las expectativas de servicio profesional. Organizar y conducir iniciativas de servicios de comunicación.Sobre esta base epistémico-filosófica hay que interrogarse respecto al perfil formativoen la especialidad que se licencia en la membrecía de ciencias de la comunicacióndesde la Universidad, cuando - paradójicamente - la reflexión y las exigencias deformación científica están distantes respecto a las condiciones actuales que parecieranatender las nociones básicas de “alfabetización” en la materia o retrocediendo a lasprimeras olas en la formación de nuestra profesión. La comunicación, como disciplinacientífica y como formación universitaria, debe responder a las necesidades de nuestroámbito local y regional, con la finalidad de contribuir al desarrollo social y al proceso dehumanización que cada vez se torna más urgente.Según lo expuesto, consideramos que la formación en Comunicación para el desarrollodebe sustentarse en la reflexión y análisis de teorías del desarrollo, teoríascomunicacionales y de la compleja dinámica social en el actual proceso deglobalización que lo re-configura todo. Se deben proponer materias y desarrollarcapacidades que respondan a los retos que la sociedad actual nos plantea a las y loscomunicadores, sin caer en la adopción dogmática o en la transcripción acrítica deenfoques de comunicación para el desarrollo ajenos y foráneos. Resumen del informe de experiencia profesional: Gestión de la Comunicación en ONGD 7