Descolonización y tercer mundo

2,886 views
2,320 views

Published on

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
2,886
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
15
Actions
Shares
0
Downloads
36
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Descolonización y tercer mundo

  1. 1. Descolonización y Tercer MundoAnalizar los procesos de descolonización y la creación del llamado tercer mundo durante la guerra fría
  2. 2.  En forma paralela a la Guerra Fría, y, en parte, debido a ella, tras el fin de la Segunda Guerra Mundial se desarrolló una ola independentista de las colonias que aún pertenecían a las potencias europeas. Este proceso significó la liberación de los dos tercios de la humanidad, cuya existencia, bordeando 1945, aún transcurría en colonias.
  3. 3. Factores condicionantes de sudesarrolloProcesosmundiales: Procesos Internos: Descolonización
  4. 4. Descolonización de AsiaEl Caso Inglés:◦ Gran Autonomía Administrativa a sus colonias◦ Implementación del Commonwealth◦ Independencia pacifica de la India 1947
  5. 5. Descolonización deAsia  El caso francés en Vietnam a través de enfrentamientos  El caso holandés en indonesia también a través de las armas
  6. 6. Descolonización de África El proceso de descolonización de África fue más tardío que los producidos en Asia. Esto se explica porque en el continente aún existían estructuras sociales el Panafricanismo fue un factor importante
  7. 7. Tercer mundo y los no Alineados El termino Tercer Mundo fue establecido por el economista francés Alfred Sauvy en 1952. Agrupaba a todos aquellos países que no pertenecían ni al Primer Mundo –las naciones más ricas de América del Norte y Europa occidental– ni al Segundo Mundo, conformado por los países socialistas del
  8. 8.  Conferencia de Bandung, realizada en Indonesia el año 1955, se crea el Movimiento de los Países No Alineados, es decir, de los que anhelaban una postura internacional independiente de Estados Unidos y la Unión
  9. 9. Actividad: Lee el fragmento de los principios de la conferencia de Bandung y contesta: ¿Cuál es el principal problema de las relaciones internacionales, según la conferencia? ¿Qué aspectos expuestos demuestran la lucha por la independencia?
  10. 10. Actividad: “Todas las naciones deberían tener el derecho de escoger libremente sus sistemas políticos y económicos y su modo de vida en conformidad con los fines y principios de la Carta de las Naciones Unidas. Libre de sospechas y de miedos y animados por la fe y buena voluntad de una hacia otra, las naciones deberían practicar la tolerancia y vivir juntas en paz y vecindad, y desarrollar una cooperación amigable sobre la base de los diez principios siguientes: 1. Respeto por los derechos fundamentales del hombre y para los fines y principios de la Carta de las Naciones Unidas. 2. Respeto para la soberanía y la integridad territorial de todas las naciones. 3. Reconocimiento de la igualdad de todas las razas y de todas las naciones, grandes y pequeñas. 4. Abstención de intervenciones o interferencias en los asuntos internos de otros países”. Declaraciones a favor del desarrollo y de la paz y la cooperación mundial. Conferencia de Bandung, 1955. En http://www.historiasiglo20.org/TEXT/bandung1.htm
  11. 11. Cerrando la Clase ¿Cómo se llevaron a cabo los procesos de descolonización de áfrica y Asia? ¿Qué factores influyeron para la descolonización de estos territorios? En el contexto de la guerra fría y la descolonización ¿Qué proponía la conferencia de Bandung para el tercer mundo?

×